云南省昆明市西山区八年级物理上册 声音的特牲（3） 导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

课题第二节 声音的特性教材分析1、教材中对声音的三种做了详细的描述。教学过程以学生阅读和体会为主，教师主要点评频率与音调的关系。学习目标1、 通过读书，让学生知道声音的特性有三个要素组成。2、 知道噪声的概念和减小噪声的方法。学习任务学习任务一1、学生按照教师出示的提纲阅读课文，总结归纳声音的三个特性。2、要求学生把读不懂的内容用讨论的方式进行分组讨论。3、教师按小组所提问题进行讲解和提示。 学习任务二（检测与评价）1、 独立完成p46作业1、2、3、4、52、 交流做题情况。3、 教师订正。检查评价提问：1、 生活中那些属于噪声？哪些属于乐音？如何减小这些噪声？2、 完成p46第6题。教师巡查完成作业情况1用心 爱心 专心
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