高考历史一轮总复习 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变 第25讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想课件 新人教版.ppt

主观唯心主义思想 客观唯心主义思想 哲学范畴 主张人应以 内心 的自修 自省达到良知 主张人应以外在的天理为行为规范 道德观 发明本心 或 致良知 强调 格物致知 方法论 心 是万物的本原 理 是世界的本原 理学思想 不同点 都有助于维护专制统治 扼杀人的自然欲求 都强调社会责任和历史使命 对塑造中华民族的性格起了积极作用 影响 都认为世界的本原是理 都继承了孔孟 仁 礼 以维护封建统治为目的 内容 都以儒家的纲常伦纪来约束社会 维护专制统治 遏制人们的自然欲求 本质 相同点 陆王心学 程朱理学 项目 商品经济进一步发展 资本主义萌芽出现 尤其是江南一带的市民工商业者经济实力增强 成为社会上不可忽视的力量 社会风尚在商品经济冲击下发生巨大变化 经济上 以程朱理学为代表的儒学走向僵化和因循守旧 八股取士 文字狱强化文化专制 禁锢了士人的思想 另一方面 西学东渐 西方传教士来华带来了西方科技 开阔了人们的视野 理学家鼓吹的理论空洞 虚伪 导致知识分子逆反 他们反对空谈心性 力倡 经世致用 的务实之风 思想文化上 君主专制达到顶峰 统治黑暗 吏治腐败 君主专制制度对社会发展的阻碍作用日益明显 社会内在矛盾空前尖锐 政治上 黄宗羲提出君主专制是 天下之大害 的结论 顾炎武提倡 众治 反对 独治 当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想 这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响 反封建专制 带有一定的民主色彩 李贽指出儒家经典并非 万世之至论 否定孔子是 天生圣人 他还提出男女平等和 万物皆生于两 的观点 令维护儒教传统的士大夫们十分惊惧 反传统 反教条 他们反对重农抑商 提出 工商皆本 的主张 反映了资本主义萌芽时代的要求 他们主张为学应求务实 致力于社会变革 力图扭转明末不切实际的学风 提倡 经世致用 表现 特点 2015 宋明理学对儒学的发展 2014 唐代三教合一潮流 2014 宋明理学 2013 程朱理学成为统治思想 全国卷 2011 明清之际的儒学思想 2012 宋明理学 心学 2010 心学 全国卷 全国卷 全国卷 明清之际的儒学思想 宋明理学 考纲卷别 10分 5个点 不同 发展 汉代儒学与孔孟儒学宋代理学 指出 概括 材料一及所学知识 大一统 天人感应 天人合一 君权神授 三纲五常等 所学 强调大一统 天人感应 君权神授 三纲五常 无 材料 汉代儒学 孔子 仁 为政以德 有教无类 孟子 仁政 民为贵 社稷次之 君为轻 所学 不同 孔孟强调仁政 民本 董仲舒强调天人感应 君权神授 强调仁政 民本 无 材料 孔孟儒学 不同 理学强调 理 格物致知 发明本心等 所学 发展 宋代儒学重视孔孟儒学重视思辨 强调个人修养的认识 鄙薄汉代以来的儒学 周孔之道在孟子之后已经断绝 这一主张得到宋代儒者接受并发扬 材料 宋明理学 发展 8分 4个点 共通之处 韩愈 康有为关于儒学认识 指出 材料一 二并结合所学知识 宣传维新变法 撰写 新学伪经考 将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书 所学 否定后世杜撰之说 回归原典 回归孔孟 汉代学者为王莽篡汉而伪造的 主张回归孔子所编定的 诗经 礼记 等原典 材料 复兴儒学 率先提出复兴儒学 所学 回归原典 回归孔孟 否定后世杜撰之说 为宣传自己的思想服务 主张回归孔孟 否定汉代以来的儒学 唐代韩愈以周公 孔子后继者自居 鄙薄汉代以来的儒学 材料 共通之处 区别地看待 理解真正的儒学 康有为认为 周礼 左传 系伪造 主张回归原典 孔子是一位伟大的改革家 材料二 历史地看待 不应盲目的肯