高中英语 Module 3 Adventure in Literature and the Cinema Section 3 Grammar课件 外研版必修5.ppt

section grammar 探究语法精要 复习动词 项目一不定式动词不定式是动词的一种非限定形式 由 to 动词原形 构成 一 不定式作宾语1 有些动词后常接不定式作宾语 decide determine learn want expect hope wish refuse manage care pretend offer promise choose plan agree ask beg help等 heofferedtolendmeahand weagreedtogoswimmingonsunday 巧学妙记下面口诀可以帮助记忆上面的动词 决心学会想希望 拒绝设法愿假装 主动答应选计划 同意要求帮一帮 2 若作宾语的不定式有自己的宾语补足语 则用形式宾语it代替不定式 将真正的宾语不定式后置 hefounditdifficulttoworkouttheproblem weallconsidereditnecessarytowatchthenationaldayparade 二 不定式作宾语补足语1 下列动词的宾语后常用不定式作宾补 force beg allow wish intend expect encourage advise persuade permit warn等 ididn texpectyoutoarrivesosoon 2 在hear let have make see lookat notice watch observe等词后的不定式常省略 to theysawathiefslipintotheshop 巧学妙记可用下面一句话记忆上面这一类动词 吾 五 看三室 使 一厅 听 注意 这种句子变成被动语态时 省掉的 to 需要还原 athiefwasseentoslipintotheshop 3 tobe 形容词作宾语补足语 此类结构常用在find think consider believe suppose know understand等词后 ineverexpectedhimtobesodetermined theyfoundtheanswertobequitesatisfying 项目二v ing形式一 v ing形式作宾语1 下面的动词只能接 v ing 形式作宾语 consider suggest excuse admit avoid miss keep practise deny finish enjoy appreciate forbid imagine risk mind allow permit escape等 巧学妙记学英语 很容易 坚持练习不逃避 建议完成少延期 享受忍受不介意 避免否定与妒忌 思考冒险想像力 承认过错原谅你 2 动词permit forbid advise allow admit encourage等动词后可直接加 v ing 作宾语 其后若有名词或代词作宾语则用不定式作宾语补足语 ourteacherencouragesustoread ourteacherencouragesreading 二 v ing形式作宾语补足语1 v ing形式可以在see hear notice watchkeep find get have feel等动词后与一个名词 或代词 构成复合宾语 hesawagirlrunningintotheroom didyoufeelthefloorshaking 2 在see hear feel watch notice等动词后 既可以用 v ing 形式作宾补 又可以用不定式作宾补 两者有时是有区别的 用v ing形式 表示动作正在发生 即处于发生的过程中 还没有结束 用不定式作宾补时 表示动作已发生了 即动作全过程结束了 doyouhearsomeoneknockingatthedoor someoneisknockingatthedoor yes idid iheardhimknockthreetimes 项目三动词 ing形式和动词 ed形式一 动词 ing形式和动词 ed形式作定语的用法1 动词 ing形式作定语与被修饰词之间是主动或进行关系 动词 ed形式作定语与被修饰词之间是被动或完成关系 manypeopleweresittingonthebenchinthewaitingroom 许多人坐在等候室的长凳上 hewasthenateacherrespectedbyallhisstudents 当时他是一位受他的所有学生尊敬的老师 二 动词 ing形式和动词 ed形式作表语的用法动词 ing作表语表示主语的性质 动词 ed作表语表示主语所处的状态或主语的感受 themusicisverypleasingtotheear 这段音乐非常悦耳 theyaresatisfiedwiththeirpresentjob 他们对现在的工作感到满意 项目四连系动词1 状态系动词 用来表示主语的状态 也叫be动词 iamastudentingrade3 我是三年级的学生 2 持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度 主要有keep rest remain stay lie stand等 healwayskeptsilentatmeeting 他开会时总保持沉默 3 表象系动词 用来表示 看起来像 这一概念 主要有seem appear look等 helookstired 他看起来很累 4 感官系动词 感官系动词主要有feel smell sound taste等 theseflowerssmellverysweet 这些花闻起来很香 5 变化系动词 这些系动词主要表示主语变成什么样 变化系动词主要有become grow turn make fall get go come run等 theweatherhasturnedcoldandwindy 天气变得寒冷多风 6 终止系动词 表示主语已终止动作 主要有prove turnout等 herplanturnedoutasuccess 她的计划终于成功了 课时语法专练 用括号内所给词的适当形式填空1 ihavegetsome excite newsforyou 答案 exciting2 the frighten childrenwerecallingfortheirmothers 答案 frightened3 therewasa lookonhisfacewhenhesawthe scene surprise 答案 surprised surprising 4 hisjokemadeus laugh ourheadsoff 答案 laugh5 don tmove letthedoctor examine you 答案 examine6 someonewasheard come upthestairs 答案 tocome7 letthoseinneed understand thatwewillgoallouttohelpthem 答案 understand 8 youngpeoplemayrisk go deafiftheyareexposedtoveryloudmusiceveryday 答案 going9 theteacherwarnedthatanyonewhowascaught smoke atschoolwouldbepunished 答案 smoking10 thewallwasbuilt defend theroad