云南省昆明市西山区团结民族中学八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定（四）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

18.1.2 平行四边形的判定（四） 【学习目标】经历探索平行四边形判定定理的过程，理解平行四边形判定定理，能用定理进行有关的论证和计算；培养观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力。第二标 我的任务【任务1】考察综合解决平行四边形的能力行为强化（导语）1如图，四边形abcd是平行四边形，ad=12、ab=13，bdad，求bc，cd及ob的长。 第1题图2如图，abcd中，aebd，cfbd，垂足分别为e、f。（1）写出图中每一对你认为全等的三角形；（2）选择（1）中的任意一对进行证明。第2题图3如图，在abcd中，e、f分别是bc、ad上的点，aecf，ae与cf相等吗？说明理由. 第3题图第三标 反馈目标( 25分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 1、能判断一个四边形是平行四边形的为 （ ）a、一组对边平行，另一组对边相等 b、一组对边平行，一组对角相等c、一组对边平行，一组对角互补 d、一组对边平行，两条对角线相等3如图，abcd中，c108，be平分abc，则abe（ ）（a）18（b）36（c）72（d）1082abcd中： 已知a=80，则c= ,b= 第3题图.已知a=b,则c= ,d= .4. 如图，在abcd中，点e,f分别在ab,cd上，ae=cf.四边形debf是平行四边形吗？为什么？第4题图5. 学校要在花园里栽四棵树，已知其中三棵如图
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