免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
矩形 正方形学习目标:1了解矩形的定义、性质与判定;2了解正方形的定义、性质与判定;3会解决矩形、正方形的相关问题问题与题例:1复习与回顾:(1)菱形是特殊的平行四边形,它特殊在哪一方面?(2)菱形的性质有哪些?(3)菱形的判定方法有哪些?2新知探究与学习一:(1)什么是矩形?(2)矩形的性质有哪些?(3)矩形的判定方法有哪些?3新知探究与学习二:(1)什么是正方形?(2)正方形的性质有哪些?(3)正方形的判定方法有哪些?4新知探究与学习三:直角三角形的相关性质归纳5平行四边形的知识结构图:6知识应用:例1 如图,在矩形abcd中,两条对角线ac、bd相交于点o,aob=60,ab=4 cm (1)判定aob的形状;(2)求对角线的长例2 如图,在矩形abcd中,两条对角线ac、bd相交于点o, ab=ao=4 cm求bd与ad的长变式练习:1已知abcd的两条对角线ac、bd相交于点o,aob是等边三角形,求bad的度数2已知一个矩形的对角线的长为6cm,对角线与一边的夹角为45,求矩形的长与宽例3 如图,四边形abcd是正方形,两条对角线相交于点o,求aob,oab的度数例4 如图,在正方形abcd中,e、f、g、h分别在它的四边上,且ae=bf=cg=dh四边形efgh是什么特殊四边形?请说明理由变式练习:1已知:如图,在rtabc中,abc=90,bd平分abc交ac于d,过点d分别作debc交ab于e,dfab交bc于f试判断四边形bedf的形状,并证明2已知:如图,在矩形abcd中,点e是bc边的中点,f是ad上一点,过点f分别作fgae于g,fhde于h(1)探究一:当矩形abcd满足什么条件时,四边形ehfg是矩形?为什么?(2)探究二:在(1)的条件下,点f在ad边的什么位置时,四边形ehfg是正方形?为什么?(第4题图)目标检测题:1边长为2的正方形,对角线的长为_2对角线长为2的正方形,边长是_,面积是_3周长为20的正方形,边长是_,对角线的长是_4图中共有_个等腰直角三角形(第5题图)5在rtacb中,acb=90,d是ab的中点,若cd=5,bc=8,则ac的长为_6下列命题中错误的是( )a平行四边形的对边相等 b两组对边分别相等的四边形是平行四边形c矩形的对角线相等 d对角线相等的四边形是矩形7已知为矩形的对角线,则图中与一定不相等的是( )ba1dc2112badcbac12d12badc a b c d(第9题图)8在下列命题中,是真命题的是()a两条对角线相等的四边形是矩形b两条对角线互相垂直的四边形是菱形c两条对角线互相平分的四边形是平行四边形d两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形9如图,把矩形沿对折后使两部分重合,若,则=( )a110 b115 c120 d13010如图,b、c、e是同一直线上的三个点,四边形abcd与四边形cefg都是正方形,连接bg、de(1)观察猜想bg与de之间的大小关系,并证明你的结论(2)在图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请指出,并说出旋转过程;若不存在,请说明理由配餐作业题:a组 巩固基础1如图,已知四边形abcd是平行四边形,下列结论中不正确的是( )a当ab=bc时,它是菱形 b当acbd时,它是菱形c当abc=90时,它是矩形 d当ac=bd时,它是正方形2正方形内有一点a,到各边的距离从小到大依次是1、2、3、4,则正方形的周长是( ) a10 b20 c24 d253如图,在矩形abcd中,对角线ac,bd交于点o,已知aod=120,ab=2.5,则ac的长为 4如图,已知p是正方形abcd对角线bd上一点,且bp = bc,则acp度数是 5如图,矩形abcd中,ab2,bc3,对角线ac的垂直平分线分别交ad,bc于点e、f,连接ce,则ce的长_. bcdap6如图,将左边的矩形绕点b旋转一定角度后,位置如右边的矩形,则abc=_ _ (第3题图) (第4题图) (第5题图) (第6题图)7下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()odcab(第8题)a等腰梯形b平行四边形c正三角形d矩形8如图,矩形abcd的两条对角线相交于点o,aob=60,ab=2,则矩形的对角线ac的长是( )a2b4cdb组 强化训练1如图,矩形纸片abcd中,ad=10cm,若将纸片沿de折叠,使dc落在da上,点c的对应点为点f,若be=6cm,则cd=()a4cm b6cm c8cm d10cm2如图,将矩形abcd沿对角线bd折叠,使c落在c 处,bc 交ad于e,则下列结论不一定成立的是( )abcde是bc 的中点3如图,将边长为8的正方形abcd折叠,使点d落在bc边的中点e处,点a落在f处,折痕为mn,则线段cn的长是( )a3cm b4cmc5cmd6cmnmfedcbacdabeagdbca4如图,矩形纸片abcd中,ab=4,ad=3,折叠纸片使ad边与对角线bd重合,折痕为dg,则ag的长为( )a1 b c d22(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图)c组 延伸应用1如图,已知是矩形abcd的边cd上一点,bfae于f,试说明:abfead2如图,四边形abcd中,abcd,ac平分bad,cead交ab于e(1)求证:四边形aecd是菱形;(2)若点e是ab的中点,试判断abc的形状,并说明理由dfcbea3如图,在正方形中,若,求的长4如图,abcd是正方形g是bc上的一点,deag于 e,bfag于 f adefcgb(1)求证:; (2)求证:5已知:如图,在矩形abcd中,afbe求证:decf6如图,已知:在四边形abfc中,acb=90,bc的垂直平分线ef交bc于点d,交ab于点e,且cf=ae(1)试探究,四边形becf是什么特殊的四边形;(2)当a的大小满足什么条件时,四边形becf是正方形?请回答并证明你的结论 (特别提醒:表示角最好用数字)7如图,在abc中,d是bc边上的一点,e是ad的中点,过a点作bc的平行线交ce的延长线于点f,且af=bd,连结bf(1) 求证:bd=cd;(2) 如果ab=ac,试判断四边形afbd的形状,并证明你的结论8如图,将矩形纸片abcd沿对角线ac折叠,使点b落到点b的位置,ab与cd交于点e.(1)试找出一个与aed全等的三角形,并加以证明.(2)若ab=8,de=3,p为线段ac上的任意一点,pgae于g,phec于h,试求pg+ph的值,并说明理由.9如图,四边形abcd是正方形,点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考数学复习四边形达标检测教案(2025-2026学年)
- 套装电动工具建设项目可行性分析报告(总投资3000万元)
- 常用橡塑项目可行性分析报告范文(总投资5000万元)
- 偏心气动压力机项目可行性分析报告范文
- 2025-2030中国气泡水品类创新方向与年轻消费群体洞察报告
- 2025-2030中国漂洗添加剂在线销售模式与平台选择策略
- 2025至2030中国地铁广告行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 大型舞剧编排协议书
- 大学教师聘用协议书
- 服装加工成品合同范本
- 中国马克思主义与当代2024版教材课后思考题答案
- 2025河南郑州巩义市金桥融资担保有限公司招聘3人考试笔试备考题库及答案解析
- 物联网应用技术大学生职业生涯规划书
- 光伏储能可行性研究报告
- 教师与家长沟通技巧培训:做一名会说话的教师
- 基于STM32的机智云智能温室大棚监测控制系统设计
- 儿童故事狼和小羊
- 2025年安徽省合肥市高一数学上册期中考试试卷及答案
- 六年级上语文期中考试检测试卷及参考答案
- 人工智能在金融投资决策支持中的应用研究报告
- 放射科医疗差错事故的防范措施与报告、检查、处置规范和流程
评论
0/150
提交评论