云南省景洪市高二历史上学期期末考试试题新人教版 (2).doc

云南省景洪市2012-2013学年高二历史上学期期末考试试题新人教版本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至4页，第卷5至8页，共8页。全卷100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 共60分）注意事项：1答卷前，务必将自己的考号、姓名、座次号等信息正确填涂在机读卡和ii卷的相应位置上。2i卷的每小题选出答案后，请填涂在机读卡上，答在i卷上无效。一、单项选择题：（每小题2分，共60分）1某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是( ) a甲儒家、乙墨家、丙法家、丁道家 b甲道家、乙儒家、丙墨家、丁法家c甲儒家、乙法家、丙墨家、丁儒家 d甲道家、乙墨家、丙法家、丁儒家 2据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但是孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了（ ） a. 因材施教的原则 b. 有教无类的思想 c. 没有贵贱之分的思想 d. 循循善诱的教学3董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在（ ） a.主张“民为贵，社稷次之，君为轻” b.提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”c.认为天子受命于天，地位不可动摇 d.认为人君要爱护百姓，如果统治残暴，天将降灾祸于他 4假如你是西汉的一名学生，若想进入全国最高学府接受教育，你应该去（ ）a长安、太学 b洛阳、书院 c南京、国子监 d曲阜 、孔庙5“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是( )a存天理，灭人欲 b格物致知 c致良知 d发明本心6一位思想家和他的朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却回答：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。这位思想家是（ ） a庄周 b老聃 c朱熹 d王阳明7.下列历史现象和事件中，李贽会持反对意见的是（ ）a.花木兰替父从军 b.梁祝化蝶相随 c.商鞅变法 d.神化孔子和儒家思想8明清时期出现反对君主专制独裁的进步思想的根本原因是（ ）a知识分子具有忧国忧民思想 b封建专制的残酷压迫c商品经济的发展 d知识分子接受了资产阶级民主思想9下列重要的科技发明出现的先后顺序是（ ）蔡伦改进造纸术 司南的出现 火药开始用于军事 活字印刷术的发明a. b c d. 10从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学形式的变化来看,中国古代文学的发展趋势是( ) a逐渐平民化 b逐渐贵族化 c逐渐神秘化 d逐渐宗教化 11.下列书法作品能够把中国书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发书法家感情的是（ ） a.王羲之：兰亭序 b.秦：峄山刻石 c.张旭：古诗四贴 d、柳公权：玄秘塔碑12. 在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，集中体现出画家多方面文化素养的是( )a人物画 b山水画c文人画 d花鸟画13鸦片战争后出版的海国图志和瀛环志略，对开阔人们眼界，重新认识世界起了积极作用。其主要内容是介绍（ ）a西方各国政治制度 b西方历史地理知识 c西方兵器制造技术 d西方先进科学技术1419世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应如何自救？下列回答最符合时代潮流的是( )a师夷长技以制夷b中学为体，西学为用c穷则变，变则通，通则久d星星之火，可以燎原15新文化运动前期是中国资产阶级反对封建文化的运动，其依据是( )提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学 宣传十月革命，宣传马克思主义a b c d16孙中山认为：世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义的内容是( )反对帝国主义 “耕者有其田” 国内各民族一律平等 “节制资本”a b c d17中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（ ） a发展资本主义 b救亡图存 c反抗外来侵略 d反对专制统治18以毛泽东为代表的中国共产党人探索出了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是( )a坚定不移地走社会主义道路 b始终不渝地贯彻党的最高纲领c把反“左”作为革命进程的重要任务 d实事求是，从中国的国情出发19江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是( )a.电子计算机的问世 b.人类基因组工作草图的公布 c.细胞学说的提出 d.电磁感应现象的发现20在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与思想主张对应关系正确的是( )普罗塔戈拉人是万物的尺度 苏格拉底美德即知识 马丁路德法律面前人人平等 伏尔泰“社会契约”a b c d21彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（ ） a重视人的价值，崇尚人性 b反对人们对现世生活的追求c反对个人私欲的膨胀、泛滥 d维护教会的神学和世俗权威 22“他们把欧洲的封建社会比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里的“他们”是指( ) a智者学派 b人文主义者 c宗教改革者 d启蒙思想家23启蒙运动对文艺复兴时期人文主义思想的发展表现在( )把反封建推进到反对封建专制制度 把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由 把宣传人性推进到建立“理想王国” 把尊重人推进到天赋人权、平等自由等a b. c. d.24.下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是( )a.伽利略物理学的真正开端 b.牛顿其经典力学标志着现代科学的形成c.爱因斯坦物理学思想的一次重大革命d.普朗克量子论诞生，人类对客观规律的认识从宏观世界深入到微观世界25达尔文进化论的基本观点是( )上帝创造万物 适者生存 自然选择 物种不变a b c d26下列日常生活现象中源于第二次工业革命的发明有（ ） 打电话拜年 乘公共汽车上班 坐飞机旅行 上网聊天a b c d27.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是( )a.机械特色不同 b.构成材料不同 c.交通工具不同 d.能源动力不同28.鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水”中国古代科技在东西方的不同地位表明( )a.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志b.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献不同c.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境d.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映29文学艺术是社会生活的反映。19世纪初期，工业革命狂飙突进，民主运动迅速发展，一种强调抒发个人情感、积极追寻理想的创作风格成为主流，形成( )a.古典主义流派 b.浪漫主义流派 c.批判现实主义流派 d.印象主义流派30影视之所以被称为普遍的大众媒体，是因为其能够（ ） 传播资讯 娱乐大众 丰富人类的精神生活 改变人类的生活方式a b c d座次 .景洪市第四中学2012-2013学年上学期期末考试试卷高二历史（文科）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至4页，第卷5至8页，共8页。全卷100分，考试时间90分钟。第卷（非选择题 共40分）注意事项：答卷前，务必将自己的考号、姓名、座次号等信息正确填涂在机读卡和ii卷的相应位置上。二、非选择题：（3小题，共40分）31.（11分）阅读下列材料：材料一 韩非子有度载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）；鬼谷子谋称：“郑人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”材料二：据萍洲可谈载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。材料三：马克思在机器、自然力和科学的应用中说到：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。请回答：（1）从材料一看，司南最迟发明于什么时候？（1分）（2）依据材料一、二，司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的功能？（2分）（3）依据材料三和所学知识，分析“三大发明”对欧洲历史发展的贡献。（8分）32.（15分）阅读下列材料：材料一 “人是万物的尺度” 普罗塔戈拉材料二 （中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。 历史必修三教师教学用书 人民出版社2007年版材料三 莎士比亚哈姆雷特台词：“人是宇宙的精华！万物的灵长！”材料四 “信徒一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督的正道” 路德选集材料五 “我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利”伏尔泰结合上述材料和所学知识，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（15分）33阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分）材料一 江泽民同志在十五大报告中对20世纪中国历史作了一个概括：“中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大历史人物”材料二 观察下图 带领我们醒过来 带领我们站起来 带领我们富起来（1） “三位站在时代前列的伟大人物”依次是谁。（3分）（2） 三位伟人各自的重要思想理论成果