云南省昭通市水富一中高一物理上学期第一次月考试卷 文（含解析）.doc

2015-2016学年云南省昭通市水富一中高一（上）第一次月考物理试卷（文）一、单项选择题i（本大共10个小题，每题3分，共30分，每个小题列出四个选项，只有一个符合题目要求，多选、选错都不得分）1下列关于质点的说法正确的是( )a质点是理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响时，可把物体看作质点2下列物理量中属于矢量的是( )a温度b加速度c路程d时间3下列有关自由落体运动说法正确的是( )a物体竖直向下落的运动就一定是自由落体运动b物体只要从静止开始下落就一定是自由落体运动c物体只要加速度为g向下落就一定是自由落体运动d物体只在重力的作用下，由静止开始下落就叫自由落体运动4如图所示，物体沿边长为x的正方形由a沿箭头所示的方向运动到d，则它的位移和路程分别是( )a0，0bx向下，3x向下cx向上，3xd0，3x5下列关于惯性的说法正确的是( )a战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性b物体的质量越大，其惯性就越大c火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大d做自由落体运动的物体没有惯性6人造卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是( )a半径越大，速度越小，周期越小b所有卫星的速度均是相同的，与半径无关c半径越大，速度越小，周期越大d所有卫星角速度都相同，与半径无关7如图，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心力是( )a重力b弹力c静摩擦力d滑动摩擦力8某人从五楼走到一楼的过程中，重力做了6103 j的功，则( )a人的重力势能减少了6103jb人的重力势能增加了6103jc人的动能减少了6103jd人的机械能增加了6103j9下列的物理过程中，机械能守恒的有( )a跳伞运动员在空中匀速下落时b人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行c用手拉着木箱沿光滑斜面匀速上滑d关闭油门后的汽车在水平公路上向前滑行10关于滑动摩擦力的公式f=n，下列说法中正确的是( )a公式中的压力一定是重力b有弹力必有摩擦力c有摩擦力必有弹力d同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互平行二、多选题（本大共4个小题，每题4分，共16分，每个小题列出四个选项，有不止一个符合题目要求，多选、少选、选错都不得分）11我国发射的“神州六号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是( )a“神州六号”的线速度较小b“神州六号”的线速度与“神州五号”的相同c“神州六号”的周期更短d“神州六号”的周期与“神州五号”的相同12下列说法中正确的是( )a物体的速度大，其加速度一定也大b物体速度为零时，加速度一定也为零c物体的速度变化大，其加速度一定也大d加速度越大，速度变化得越快13如图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是( )a人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力b人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力c人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力d人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力14在如图的4幅图象中，表示质点做匀速直线运动的图象是 ( )abcd三、实验题（本题共8分，每空2分）15某一次实验打出的纸带如图所示，a，b，c，d，e是依时间顺序打出的点（每两个计数点之间有4个实验点未画出），则小车做_（匀加速、匀减速）直线运动，纸带的加速度为_m/s2；16在做平抛运动时，为了保证小球能够水平抛出，斜槽末端必须_；为了让小球每做平抛的初速度相同，小球每次应该从斜槽_位置由静止开始下滑四、计算题（本题共2个题，每题8分，共16分）17一辆公共汽车从某一车站由静止出发做匀加速直线运动，加速度是3m/s2，4秒后改做匀速直线运动，快到下一站时关闭发动机做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动，求：（1）汽车做匀速直线运动时速度为多大？（2）汽车做匀减速运动的时间和位移分别是多少？18从某高度处以12m/s的初速度水平抛出一物体，经2s落地，g取10m/s2，则物体抛出处的高度是_m，物体落地点的水平距离是_m【选修1-1】五、填空题（本题共18分，每空3分）19建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是_20手机已成为日常通讯工具，手机使用的电磁波波长比可见光_（填“长”或“短”）；家用交流电的电压有效值为220v，其最大值为_21变压器是根据电磁感应原理工作的，所以变压器只能改变_电的电压在远距离送电中，导线上损失的电能主要由电流的_引起，在输电功率一定时，输电电压越_，电能损失就越小六、实验题（本题4分）22如图所示，在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒摆动幅度增大，以下操作中可行的是( )a减少磁铁的数量b更换成磁性较强的磁铁c改变导体棒中的电流方向d增大导体棒中的电流强度七、计算题（本题8分）23如图所示，将电荷量q=2108c的点电荷放在电场中的a点，其收到的电场力大小为f=4.0104n（1）在电场中画出该点电荷在a点受到的静电力方向；（2）求a点的电场强度大小；（3）将一电荷量为4108c的点电荷放在该点所受电场力的大小是多少2015-2016学年云南省昭通市水富一中高一（上）第一次月考物理试卷（文）一、单项选择题i（本大共10个小题，每题3分，共30分，每个小题列出四个选项，只有一个符合题目要求，多选、选错都不得分）1下列关于质点的说法正确的是( )a质点是理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b只有体积很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体，皆可看作质点d如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响时，可把物体看作质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可【解答】解：a、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以a错误；b、体积很大的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，所以b错误；c、原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，所以c错误；d、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以d正确故选d【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单2下列物理量中属于矢量的是( )a温度b加速度c路程d时间【考点】矢量和标量【专题】定性思想；归纳法；平行四边形法则图解法专题【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量根据有无方向确定【解答】解：acd、标量是只有大小没有方向的物理量，温度、路程和时间都是标量，故acd错误b、矢量是既有大小又有方向的物理量，加速度是矢量，故b正确故选：b【点评】对于矢量与标量，要明确它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则3下列有关自由落体运动说法正确的是( )a物体竖直向下落的运动就一定是自由落体运动b物体只要从静止开始下落就一定是自由落体运动c物体只要加速度为g向下落就一定是自由落体运动d物体只在重力的作用下，由静止开始下落就叫自由落体运动【考点】自由落体运动【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题【分析】解答本题应掌握自由落体运动的性质：物体只受重力由静止开始下落的运动，为自由落体运动；【解答】解：a、物体的运动能否看作自由落体应注意两点：一是由静止开始下落；二是物体只受重力；故ab错误；c、所有的物体在做自由落体运动的情况下，都做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，但只有加速度为g不一定是自由落体运动；故c错误，d正确；故选：d【点评】理解自由落体应注意把握好其中的两个条件缺一不可，要特别注意不能把自由落体的一部分当作自由落体处理4如图所示，物体沿边长为x的正方形由a沿箭头所示的方向运动到d，则它的位移和路程分别是( )a0，0bx向下，3x向下cx向上，3xd0，3x【考点】位移与路程【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向【解答】解：物体的初位置在a，末位置在d，位移是从初位置到末位置的有向线段，所以位移的大小是x，方向向上；路程是指物体所经过的路径的长度，从a经bc到d，总的路程是3x，所以c正确故选：c【点评】本题是对位移和路程的考查，解答本题关键是要掌握位移和路程的基本概念5下列关于惯性的说法正确的是( )a战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性b物体的质量越大，其惯性就越大c火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大d做自由落体运动的物体没有惯性【考点】惯性【专题】常规题型【分析】质量是物体惯性大小的唯一量度，即惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态，受力情况，位置变化和时间推移无关，物体的质量越大则惯性越大，质量越小惯性越小【解答】解：a、质量是物体惯性大小的唯一量度，物体的质量越大则惯性越大，故战斗机抛弃副油箱，减小了惯性，增大了战斗机的灵活性故a错误b、质量是物体惯性大小的唯一量度，物体的质量越大则惯性越大故b正确c、质量是物体惯性大小的唯一量度，所以火箭的速度大小与火箭的惯性大小无关，故c错误d、质量是物体惯性大小的唯一量度，故在物体自由下落的过程中质量不变，惯性大小不变，故d错误故选：b【点评】把握惯性的唯一量度是质量是解决本题的关键；此类题目比较简单，只要注意基础知识的积累即可顺利解决6人造卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是( )a半径越大，速度越小，周期越小b所有卫星的速度均是相同的，与半径无关c半径越大，速度越小，周期越大d所有卫星角速度都相同，与半径无关【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【专题】人造卫星问题【分析】人造地球卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供圆周运动向心力，据此分析即可【解答】解：地球对卫星的万有引力提供卫星圆周运动的向心力：ac、卫星的线速度，周期知，半径越大，线速度越小，周期越大，故a错误，c正确；b、卫星的线速度，与半径的二次方根正反比，故b错误；d、卫星的角速度知，角速度随着半径的增加而减小，故d错误故选：c【点评】知道人造地球卫星绕地球圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，掌握万有引力和向心力的不同表达式是正确解题的关键7如图，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心力是( )a重力b弹力c静摩擦力d滑动摩擦力【考点】向心力；牛顿第二定律【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用【分析】做匀速圆周运动的物体合力等于向心力，向心力可以由重力、弹力、摩擦力中的任意一种力来提供，也可以由几种力的合力提供，还可以由某一种力的分力提供；本题中物体做匀速圆周运动，合力指向圆心，对物体受力分析，受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力，合力等于支持力，提供向心力【解答】解：物体做匀速圆周运动，合力指向圆心对物体受力分析，受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力，如图其中重力g与静摩擦力f平衡，支持力n提供向心力故选b【点评】本题中要使静摩擦力与重力平衡，角速度要大于某一个临界值，即重力不能大于最大静摩擦力！8某人从五楼走到一楼的过程中，重力做了6103 j的功，则( )a人的重力势能减少了6103jb人的重力势能增加了6103jc人的动能减少了6103jd人的机械能增加了6103j【考点】动能和势能的相互转化；功的计算【分析】根据功能关系可知，重力势能的减小量等于重力做的功，动能的减少量等于合外力做的功，机械能的变化量等于除重力以外的力所做的功【解答】解：a、根据功能关系可知，重力势能的减小量等于重力做的功，所以人的重力势能减少了6103j，故a正确b错误；c、从五楼走到一楼的初末位置动能都为零，动能没有变化，故c错误；d、从五楼走到一楼时，动能不变，重力势能减小，所以机械能减小了，故d错误故选：a【点评】本题考查了功能关系，知道重力势能的减小量等于重力做的功，动能的减少量等于合外力做的功，机械能的变化量等于除重力以外的力所做的功，难度不大，属于基础题9下列的物理过程中，机械能守恒的有( )a跳伞运动员在空中匀速下落时b人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行c用手拉着木箱沿光滑斜面匀速上滑d关闭油门后的汽车在水平公路上向前滑行【考点】机械能守恒定律【专题】定性思想；推理法；机械能守恒定律应用专题【分析】当系统只有重力做功或弹簧的弹力做功时，系统的动能和势能相互转化但总能量保持不变判断机械能守恒的方法有两种：一是根据条件进行判断；二是根据能量的变化进行判断【解答】解：a、运动员动能不变，但高度下降，故重力势能减小，故机械能不守恒，故a错误； b、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，由于只有重力做功，故机械能守恒；故b正确；c、用手拉着木箱沿光滑斜面匀速上滑时，拉力对木箱做功；故机械能不守恒；故c错误；d、关闭油门后，汽车受到地面的摩擦力做功；故机械能不守恒；故d错误；故选：b【点评】机械能守恒是考试中常见问题，一定要掌握判断机械能守恒的条件；同时掌握根据能量转化关系分析机械能是否发生变化10关于滑动摩擦力的公式f=n，下列说法中正确的是( )a公式中的压力一定是重力b有弹力必有摩擦力c有摩擦力必有弹力d同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互平行【考点】摩擦力的判断与计算【专题】摩擦力专题【分析】公式中的压力是正压力，不一定等于重力，摩擦力产生的条件中包含弹力的产生的条件，故有摩擦力必有弹力，反之则不一定对【解答】解：a、公式中的压力是正压力，不一定等于重力；故a错误；b、有弹力而无相对运或相对运动趋势就没有摩擦力；故b错误；c、摩擦力产生的条件中包含弹力的产生的条件，故有摩擦力必有弹力；故c正确；d、同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直；故d错误；故选c【点评】本题考查了滑动摩擦力的知识，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的方向判断二、多选题（本大共4个小题，每题4分，共16分，每个小题列出四个选项，有不止一个符合题目要求，多选、少选、选错都不得分）11我国发射的“神州六号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是( )a“神州六号”的线速度较小b“神州六号”的线速度与“神州五号”的相同c“神州六号”的周期更短d“神州六号”的周期与“神州五号”的相同【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【专题】人造卫星问题【分析】万有引力提供神舟号飞船圆周运动的向心力，据此分析描述圆周运动物理量与半径的关系即可【解答】解：据万有引力提供圆周运动向心力有：，所以ab、线速度知轨道半径小的神舟五号线速度大，故a正确、b错误；c、周期知轨道半径小的神舟五号周期小，故c错误；d、向心加速度知轨道半径小的神舟五号向心加速度大，故d错误故选：a【点评】掌握万有引力和向心力的表达式，知道万有引力提供圆周运动向心力是正确解题的关键12下列说法中正确的是( )a物体的速度大，其加速度一定也大b物体速度为零时，加速度一定也为零c物体的速度变化大，其加速度一定也大d加速度越大，速度变化得越快【考点】加速度；速度【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量【解答】解：a、物体的速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故a错误b、物体的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故b错误c、物体的速度变化量大，根据a=知，加速度不一定大，故c错误d、加速度越大，速度变化越快，故d正确故选：d【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关13如图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是( )a人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力b人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力c人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力d人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力【考点】牛顿第三定律；力的合成与分解的运用【分析】人静止说明人受力平衡，人受到重力、支持力，二力平衡同时人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力【解答】解：a、人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，故a错误 b、人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，满足牛顿第三定律，故b正确 c、人所受的重力和人对测力计的压力，既不是一对平衡力，也不是作用力与反作用力力的性质不同，故c、d错误故选b【点评】本题考查了一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别作用力与反作用力作用对象不同、力的性质相同14在如图的4幅图象中，表示质点做匀速直线运动的图象是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】要判定物体是否做匀速直线运动，要看xt图象的斜率是否发生变化，因为xt图象的斜率等于物体的速度；而vt图象的纵坐标代表物体的速度，故要判定物体是否做匀速直线运动，要看vt图象的纵坐标是否发生变化【解答】解：a、xt图象的斜率等于物体的速度，而该物体的xt图象的斜率为等值，故该物体的速度保持不变，即该物体做匀速直线运动，故a正确b、xt图象的斜率等于物体的速度，而该物体的xt图象的斜率逐渐增大，故该物体做加速运动，故b错误c、vt图象的纵坐标的大小代表物体的速度，由图可知该物体的速度逐渐减小，由于图象的斜率等于物体的加速度，故物体的加速度不变，故该物体做匀减速运动，故c错误d、vt图象的纵坐标的大小代表物体的速度，由图可知该物体的速度逐渐增大，由于图象的斜率等于物体的加速度，故该物体的加速度不变，故该物体做匀加速运动，故d错误故选：a【点评】解决本题的关键知道位移时间图线和速度时间图线的物理意义，以及知道它们的区别三、实验题（本题共8分，每空2分）15某一次实验打出的纸带如图所示，a，b，c，d，e是依时间顺序打出的点（每两个计数点之间有4个实验点未画出），则小车做匀加速（匀加速、匀减速）直线运动，纸带的加速度为0.2m/s2；【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】根据纸带上相邻点的距离间隔判断小车的运动情况纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小【解答】解：纸带上相邻计数点的距离在增大，而且相邻计数点的距离之差不变，所以纸带做匀加速运动据匀变速直线运动的推论公式x=at2得a=0.2m/s2故答案为：匀加速，0.2【点评】要注意单位的换算对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用16在做平抛运动时，为了保证小球能够水平抛出，斜槽末端必须水平；为了让小球每做平抛的初速度相同，小球每次应该从斜槽同一位置由静止开始下滑【考点】平抛运动【专题】定量思想；图析法；平抛运动专题【分析】平抛运动的初速度要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平；同时为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，要求小球平抛的初速度相同【解答】解：平抛运动的初速度一定要沿水平方向，为了使小球获得水平的初速度，安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，小球平抛的初速度应该相同，因此在操作中要求每次小球能从同一位置静止释放故答案为：水平，同一【点评】本题不但考查了平抛运动的规律，还灵活运用了匀速运动和匀变速运动的规律，通过原理掌握实验器材安装的要求四、计算题（本题共2个题，每题8分，共16分）17一辆公共汽车从某一车站由静止出发做匀加速直线运动，加速度是3m/s2，4秒后改做匀速直线运动，快到下一站时关闭发动机做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动，求：（1）汽车做匀速直线运动时速度为多大？（2）汽车做匀减速运动的时间和位移分别是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）根据速度时间公式求出匀速直线运动的速度（2）根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，根据平均速度推论求出匀减速直线运动的位移【解答】解：（1）汽车匀速运动时的速度v=a1t1=34m/s=12m/s（2）汽车匀减速直线运动的时间，匀减速直线运动的位移x=答：（1）汽车做匀速直线运动时速度为12m/s；（2）汽车做匀减速运动的时间和位移分别是6s、36m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷18从某高度处以12m/s的初速度水平抛出一物体，经2s落地，g取10m/s2，则物体抛出处的高度是20m，物体落地点的水平距离是24m【考点】平抛运动【专题】平抛运动专题【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据时间求出运动的高度，结合初速度和时间求出水平距离【解答】解：物体抛出点的高度为：h=物体落地点的水平距离为：x=v0t=122m=24m故答案为：20，24【点评】解决本题的关键知道平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做匀速直线运动，结合运动学公式灵活求解【选修1-1】五、填空题（本题共18分，每空3分）19建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在的科学家是麦克斯韦【考点】电磁波的产生【专题】定性思想；推理法；光的衍射、偏振和电磁本性专题【分析】解答本题应掌握：麦克斯韦创立了完整的电磁理论并预言了电磁波的存在，而赫兹用实验验证了电磁波的存在【解答】解：建立完整的电磁场理论并预言电磁波存在是英国物理学家麦克斯韦；故答案为：麦克斯韦【点评】本题考查电磁波产生的物理学史，要注意明确物理学史的准确掌握，不能张冠李戴20手机已成为日常通讯工具，手机使用的电磁波波长比可见光长（填“长”或“短”）；家用交流电的电压有效值为220v，其最大值为220v【考点】电磁波谱【专题】定性思想；推理法；光的直线传播和光的反射专题【分析】明确电磁波谱中各种电磁波的波长等的排列，知道手机使用的电磁波波长比可见光波长长；家用交流电为正弦交流电，其最大值为有效值的倍【解答】解：手机使用的电磁波为无线电流，其波长比可见光的波长要长；家用交流电的有效值是220v，其最大值是220v；故答案为：长，v【点评】此题主要考查电磁波的应用和传播速度，正弦交流电峰值和有效值的关系，都是基础知识，比较容易21变压器是根据电磁感应原理工作的，所以变压器只能改变交流电的电压在远距离送电中，导线上损失的电能主要由电流的热效应引起，在输电功率一定时，输电电压越高，电能损失就越小【考点】变压器的构造和原理【专题】交流电专题【分析】变压器是根据电磁感应原理工作的，所以变压器只能改变交流电的电压由q=i2rt可知，在电阻和通电时间不变时，电流减小，电阻产生的热量减小为原来电流的平方倍从而可知减小电能损失的有效办法是减小输送电流，即提高输电电压【解答】解：变压器是根据电磁感应原理工作的，所以变压器只能改变交流电的电压在远距离送电中，导线上损失的电能主要由电流的热效应引起由q=i2rt=rt可知，在电阻和通电时间不变时，电流