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文档简介
1 什么是习惯 习惯是一种相对固定的行为模式 它渗透在我们生活的方方面面2 习惯的影响 习惯影响人的身体健康 习惯影响人的思维发展 习惯影响人们的行为 学习目标1 了解中学阶段必须养成的一些好习惯 2 能够在学习 生活中自觉地严格要求自己 培养良好的习惯 1 首先讨论预习过程中遇到的疑难题目 然后再讨论本组分配的任务 2 讨论过程中 每位同学都要积极参与讨论 及时记录 声音洪亮 表达清晰 注意倾听 适时补充 尊重他人 不乱起哄 1 阅读p6小字材料并完成p6 感悟 部分 1 找一找 我们的零用钱来源有哪些 在你的日常支出中 哪些是不合理的 2 想一想 我们建立小账册有何好处 3 议一议 你觉得零花钱怎样使用才更有意义 我们建立小账册有何好处 计划消费的意义 对个人 保持收支平衡 消费更加合理 增强节约意识 培养理财能力对家庭 减轻家庭负担 是体谅父母的表现对国家 有利于节约资源等 让零花钱更有意义 提升自己帮助他人 思考 你同意用劳动换取零用钱吗 如果没有报酬 你还愿意劳动吗 2 阅读p7 8内容 思考 1 说一说 你参加过哪些劳动 和大家分享你从这些劳动 比如做家务 中获得的具体技能 技巧 体会等 2 议一议 我们为什么要养成勤于劳动的习惯 劳动的小技巧 在美国 父母让孩子在小时候就学会谋生 比如 让孩子自己动手装配自行车 修理小家电 粉刷房间 参加义务劳动等 美国中学生的口号是 要花钱 自己挣 在德国 法律规定 孩子必须帮助父母做家务 6岁前不承担家务 6 10岁要帮助父母洗餐具 收拾房间 到商店买东西 10 14岁要在花园里劳动 给家人擦皮鞋 14 16岁要擦洗汽车 并在花园里翻地 16 18岁要完成每周一次的房间大扫除 在中国 一次千人的大型调查显示 有85 7 的孩子认为劳动没有必要 其中 32 3 的孩子没有劳动习惯 37 2 的孩子不知道怎样才算劳动 各国中小学生每日劳动时间 美国72分钟 韩国42分钟 法国36分钟 中国12分钟 1 道德角度 劳动是我国传统的道德准则2 生活角度 劳动是人们创造美好生活的源泉3 社会存在和发展角度 劳动创造了人本身 使人与动物区别开来4 个人角度 p7可以逐步培养自理能力和独立精神 5 法律角度 劳动既是公民的一项基本权利 也是一项基本义务6 家庭角度 减轻父母负担 是体谅 孝敬父母的表现 勤于劳动的重要性 你认同吗 3 百川东到海 何日复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 1 这首诗告诉我们 时间具有性 给你的启示有哪些 2 找一找 在自己身上有哪些时间可以节约下来 你打算怎样安排这些节约下来的时间 3 请说出两个关于珍惜时间的名言 典故等 你认同吗 珍惜时间的名言 1 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 2 完成工作的方法是爱惜每一分钟 达尔文3 公道安排时间 就即是节约时间 培根4 放弃时间的人 时间也放弃他 莎士比亚5 时间是世界上一切成就的土壤 时间给空想者痛苦 给创造者幸福 麦金西 4 除了养成计划消费 勤于劳动 节约时间等习惯外 我们还应在学习 交往 卫生 生活等方面养成哪些良好的习惯 优秀中学生应该具备的十六个好习惯 1 认真听取别人讲话的习惯2 学习卫生的习惯3 科学安排时间的习惯4 预习的习惯5 认真听课的习惯6 上课记笔记的习惯7 多思 善问 大胆质疑的习惯8 敢于发表不同见解习惯9 协作研讨的学习习惯10 课后复习的习惯11 及时完成作业的习惯12 阶段复习的习惯13 留心周围事物 认真观察的习惯14 动手操作的习惯15 利用所学知识解决实际问题的习惯16 爱惜学习用品的习惯 5 小结 1 在人生的不同阶段我们会养成不同的习惯 对于中学生而言 等是我们必须养成的好习惯 养成这些好习惯将会使我们 2 有计划消费的习惯不仅可以使我们的收支保持 使我们的消费更加 而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响 3 劳动是我国传统的 创造了人本身 是人们创造美好生活的源泉 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 国家提倡公民从事 作为初中生 做一些力所能及的事情 不仅可以减轻父母的负担 而且还可以掌握一些 增强独立生活的能力 4 时间有一个显著特点是 因此我们要善于 改变的坏习惯 受益一生的好习
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