云南省景洪市第四中学七年级语文下学期期末考试试题3 新人教版(1).doc

云南省景洪市第四中学2013-2014学年七年级语文下学期期末考试试题一、语文积累与运用（本大题含16小题，其中15小题，每题2分，第6题8分，共18分）1下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）a. 脑髓( su) 亘古(gn) 污秽(su) 叱咤风云(ch)b. 归省(xng) 谰语(ln) 悲怆 (chung) 锲而不舍(qi) c疮痍(cng) 冗杂(rng) 剽悍(bio) 义愤填膺 (yn)d. 凛冽(ln) 吞噬(sh) 遒劲(qi) 戛然而止(g)2下列词语中没有错别字的一项是：（ ）a. 荒缪 杂乱无章 眼花缭乱 迫不急待b. 斑斓 孜孜不倦 语无轮次 姗姗来迟c. 讪笑 浑身解数 迥乎不同 慷慨淋漓d. 告罄 变换多姿 荒草萋萋 略胜一筹3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是：（ ）a.关汉卿是一位杰出的语言艺术大师，他汲取大量民间生动的语言，熔铸精美的古典诗词，创造出一种生动流畅、本色当行的语言风格。b.每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。c.1班小明弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。d神农架是一片人迹罕至的神秘森林。4下列句子没有语病的一项（ ）a同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。b马来西亚交通部23日发表声明，称当日法国卫星在印度洋搜索区域看到了漂浮物体和漂浮物体上发出的声音。c通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。d应俄罗斯总统普京邀请，我国的国家主席习近平将对俄罗斯进行正式访问。5下列有关语文赏识的表述，有误的一项是：（ ）a.小说最后一课是德国作家都德所作。作品写的是法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件。b.爸爸的花儿落了选自台湾作家林海音的小说城南旧事，“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。一语双关。c.昆虫记是由法国作家法布尔写的。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，鲁迅把他奉为“讲昆虫生活”的楷模。d. 伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格。课文颂扬的是人类勇于探险的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。6根据提示填空。（-题必做，两题任选一题作答。每空1分，共8分）。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空均不得分。）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）李白在春夜洛城闻笛中传达的“_,何人不起故园情”的思乡之情。一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，_。赵翼的论诗中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：_，_。木兰诗中侧面写出木兰英勇善战的句子是：_， _。黄河是中国的母亲河，请写出关于黄河的诗句_， _。三、阅读（本大题含9-25小题，共36分）（一）诗词赏析（3分） 江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。9诗人抒发了什么感慨?（1分）10.“落花时节”有什么特殊含义？（2分）（二）阅读文言文，完成11-14题。（10分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11.解释下面各句中的加点字。（2分）蒙辞以军中多务 见往事耳 及鲁肃过寻阳 即更刮目相待 12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）孤岂欲卿治经为博士邪！大兄何见事之晚乎！13.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请任选两个人物，各用一两个短语来概括他们的性格特点。（2分）孙权： 吕蒙： 鲁肃： 14.这篇短文省略了吕蒙用心学习的部分，请你结合已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处。（2分） (三)阅读下面的文字，完成15-19题。（10分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。 节选自闻一多先生的说和做15画“ ”的句子在全文中有什么作用？（3分）16作为革命家的闻一多在说和做上有什么特点？（2分）17请品析下列句子的作用。（任选一句赏析）(2分)我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。18“他，是口的巨人。他，是行的高标。”一句在文中的作用？（从结构与内容上加以分析）（3分）（四）阅读下面的文字，完成19-23题（13分）永恒的母亲我的童年，是和祖母一起度过的。父母的影子早就模糊了，模糊得只剩下清明节时坟前的野草。生活，就像坡地上的蒲公英，无奈的苦涩中，总有些幽香。那时，山里的日子清淡，一包蓝靛，就是农家的全部颜色。祖母那架老掉牙的纺车，缠完了太阳缠月亮，把我童年的酸甜苦辣，也都缠在了上面。a当红日欲出未出的时候，晨曦被朝霞扑满金粉，大山给远天一片希望。晨雾用亦真亦假的变换，幻化出无穷无尽的野趣夏日里，坐在老梨树下，听祖母讲故事，正在流失的晚霞，淡入了黄昏，清香在蒲扇中飘逸。望着祖母指出的牛郎织女星，默数着满天的星斗，我的心中充满了欢乐和童话。上学那天，按照我们乡下的习惯，为了讨个彩儿，祖母给我绣了个大红冠子公鸡，挂在脖子上。就在那年秋天，劳累过度的祖母病了，昏睡了几天几夜，我真怕她再也不能醒来。就是那年，祖母卖掉了出嫁时那对手镯，才给我凑足了学费。祖母病好后，望着我熬红的眼睛说：“孩子，你还没长大呢，我怎么舍得走呢！”读中学时，每次回家，望着老人菜色的脸，心里真不是滋味。我终于走出大山，到省城读书去了。临行那天晚上，老人给我打点行李，缝补穿旧的衣服，清点我儿时的玩具，翻看我小时候用过的笔记本。夜深了，老旱烟在黄铜烟锅里闪烁着如豆的一点星火，老人家久久没有睡去。到校打开行李我才发现，里面有十几个红皮鸡蛋和一双手工布鞋。双手捧着那双鞋，耳边又响起了祖母常说的那句话：“鞋穿不正，就要崴脚哇！山里的路是咱山里人走出来的呀！”那双布鞋，我始终没舍得穿。寒假时，拿回老家，珍贵地放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里。参加工作后，几次接老人出来，她总是说：“冷不丁儿挪窝，舍不得走啊！”每次探家临行时，她总是站在山道上，望着我渐去渐远的身影，在大山的背景下久久不动。我回过头来，望着那风中飘动的白发，禁不住落下泪来。直到那段人所共知的年月，因为父母当时说不清的历史问题，我被隔绝了和外界的一切往来。这时，我多么惦记着祖母啊，想起了那双蹒跚在山间小道上的小脚，想起了那个没有经济来源和几乎丧失生活能力的老人又一个中秋，我回到故乡，b小溪瘦成一条泪水，顺着大山的腮边流下， 父母被认定为烈士，祖母也故去多时了。听乡亲们说，后事是被我一位远房姑母发送的。那是一个多风多雨的季节，身边没有一个亲人，连骨灰都没有留下。这时，我多想大哭一场啊，可是，想找个祭奠的地方都没有。姑母告诉我，老人临终前欲说不能，似乎有些话要告诉我。如今，这些都被昨日的风刮走了，只有蟋蟀在墙角边，对着秋天悲鸣。重新站在生我养我的小院里，望着一片荒芜的田园，爬山虎翻过颓圮的院墙，无望地对着蓝天，寂寞地开着紫花。望着推走无数人间风雨推走苦乐年华的那盘石磨，望着依然陈旧依然引起我儿时记忆的关东木格子窗，那架纺车还在，那盏油灯还在，屋前祖母亲手栽的那棵梨树还在，连我童年玩过的弓箭和木刀还悬挂在当年的老地方。仿佛锅里仍在散发着玉米饼子的清香；灶里，仍在跳动着大柴的火苗。可是眼前呢？沾满铜锈的老钟，无声的沉默。难道说，祖母真的走远了吗？那只老黄狗呢？我多想找出那份谜一样的遗言啊！尘封的四壁，隐去了一切，落叶在阶前遮住了往日的足痕。祖母啊，你把要说的话留在了哪里？我清理书籍时，意外惊喜地发现了个包裹，里面包着一个玉石烟嘴，一对耳环，当年的那双布鞋，也规规矩矩地躺在那里。望着这些遗物，我沉思了很久。老人似乎把千言万语都写在密密麻麻的针脚上。老人是在告诉我，鞋不可穿错，路不能走歪呢？还是要我一定记住这些金玉良言？这时，我想起了祖母一生的顽强和执着，一生的期待和盼望。仿佛她此刻正站在门口上，送走南行的雁群，遥望走出大山的儿孙。这些遗物，我始终珍藏着。只是那双布鞋，我寄给了正在他乡见识风雨的儿子。 而此刻，屋外正在滴雨，家乡已是深秋了。该有金果坠地了吧？真不知道，那个包裹，远方收到了没有？19字里行间，我们感受到祖母对“我”深沉的爱，请依次概括能体现这种爱的一些生活小事。（3分）20文中a、b两处划线句子同属于什么描写？请你任选一处试作赏析。（3分）21“我”找到了祖母给我的遗言吗？是什么？（2分）22文中画波浪线的句子“姑母告诉我，老人临终前欲说不能，似乎有些话要告诉我。”如果当时我在祖母身边，她会说什么？ (2分)23“我”为什么要把那双布鞋寄给正在他乡见识风雨的儿子。请同学们结合自己的生活实际，谈谈你的理解。（3分）四、写作（40分）24下面两题任选其一。（1）题目：让 走进心间（2）题目：有你陪伴的日子要求：若选（1）在横线上填上合适的词语，如：“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“快乐”等等，将题目补充完整后作文。若选（2）请以“有你陪伴的日子”为题作文。除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。说真话，抒真情，忌抄袭。作文中不能出现考生所在校名、班级、真实姓名。景洪市第四中学20132014学年下学期期末考试七年级语文参考答案一、语文积累与运用（18分）1.b2.c3.c4.d5.a二、语文综合运用（6分）7.(1)马到成功/车水马龙/龙马精神(2) 围绕“马各具特色，形态各异，展现了一种坚持不懈，拼搏向上的品质”来进行解说，语言通顺。8能扣住：人与自然和谐相处回答即可三、阅读（36分）（一）诗词赏析（3分）9.抒发了世事难料人生无常的感慨。10.不仅点明暮春时令；比喻国运衰微，盛时不再；人生落魄，彼此飘零。（二）文言文阅读11.（2分）辞：推托；见：了解；及：等到时候；更：重新。12.（4分）我难道想让你研究经书成为掌管经书的学官吗！长兄知道这件事也太晚了吧！13.（2分）孙权：豁达、大度、开明、待人坦诚、平易近人、关爱下属吕蒙：坦诚、豪爽、机敏精干、善于学习鲁肃：忠厚的长者、爱才、惜才 14.（2分）材料是为文章的中心服务的，本文的中心是孙权劝学，重在表现一个劝字，省略了吕蒙用心学习的部分，突出孙权劝学的重要性，使文章详略得当，中心突出。（三）课内现代文阅读（10分）15.(3分)过渡段,承上启下。开启了闻一多先生做为政治家的方面的说与做。16.(2分) 他“说”了，跟着的是“做”，言论与行动完全一致。17(2分)（二选一）语言描写，生动形象地表现出为了革命，闻一多先生做好牺牲的准备。为下文牺牲做铺垫。外貌描写，生动形象的刻画出闻一多先生走在队伍最前面的大无畏的革命精神，使其形象变得更加高大，人格更高尚。（四）现代文阅读（13分）19（3分）(1)祖母给我讲故事 (2)祖母卖手镯给我凑学费 (3)我考上大学，临行前祖母为我整理行李，送我布鞋。20（3分）环境描写。（二选一）a句景物描写