云南省景洪市第三中学七年级语文上学期期末考试试题.doc

云南省景洪市第三中学2014-2015学年七年级语文上学期期末考试试题注意事项：1全卷四个大题，共25各小题；满分120分，考试用时150分钟2答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息3请将答案正确填写在答题卡上一、语文积累与运用（21分）1下列加点的字注音完全正确的一项是（ ） (2分) a祷告（do） 脸颊（xi） 狩猎（shu） 徘徊（hu）b狡猾（jio） 停滞（di） 绰号（chu） 威慑（ni）c抖擞（su） 黄晕（yn） 发髻（j） 枯涸（h）d搓捻（nin） 匿笑（l） 感慨（ki） 栅栏（zh）2下列字形全部正确的一项是（ ） （2分）a点缀 朦胧 一丝不苟 头晕目炫b宣腾 和睦 惊慌失措 骇人听闻c绵延 葱笼 眼花缭乱 津津有味d顷刻 滑稽 更胜一筹 鸦雀无声3选出下列句子中成语使用正确的一项。() (2分)a.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。b.当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。c.他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。d.他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。4下列各句中，没有语病的一句是（ ） （2分）a. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。b. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。c. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。d. 祖国需要我们学好科学文化知识。5下列句子排序，最恰当的一项是（） （2分）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。abcd6.下列说法不正确的项是（ ）（2分)a论语是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。 b金色花是印度文学家泰戈尔所作。c聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。d女娲造人是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。7古诗文默写（9分）（1） ，洪波涌起。 （曹操观沧海）（2）君问归期未有期， 。（ 李商隐夜雨寄北）（3） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感） （4）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（5） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（6）钱塘湖春行一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是： “ ， ”。（7）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_，_” 。二、语言表达与综合运用（6分）8、口语交际（3分）一天，某中学七年级（三）班的张红正要上学，她妈妈突然晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。张红要向班主任陈老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代张红讲话，语言要求简明、连贯、得体。(1)张红对老师说：_（2）张红对爸爸说：_9、好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆，西游记就是其中之一。请回忆这本书的相关内容，填好下面的读书卡。（3分）作者： 朝代：_难忘的故事情节：_ 三、阅读（43分）（一）阅读王湾的次北固山下，回答问题。(4分)次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。10、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？（分） _11、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？（分） (二) 阅读下面文言文，完成12-15题 (12分)沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12.解释下面句中加点的词语。(4分)(1)一寺临河干（ ）(2)山门圮于河（）(3)阅十余岁（ ）(4)但知其一（ ）13.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)a.闻之笑曰b.当求之于上流c.一老河兵闻之d.其反激之力14.用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译：_ (2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译：_15.这个故事说明了一个什么道理？(2分)_(三)阅读下文短文，完成16-18题 (12分)济南的冬天最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 16、选文抓住了济南冬天的哪些景物来进行描写？这些景物各有什么特点？(3分)_17、第段写雪景的顺序是_。(2分)18、文中划线句子该怎样理解，这样写有什么好处？(3分)_19、在作者笔下，济南的水具有怎样的特点？试加以分析。(4分)_(四)阅读盲道上的爱，完成2024题。（15分）盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 20、写出第段中划线词语“无知”在文中的含义。(2分)_21、医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么? (3分)_22、方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿? (3分)_23、文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解? (压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。) (3分)_24、本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在哪些方面？(4分)_四、作文（50分）25请以“心灵深处的_”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”；说真话，抒真情，不少于600字。注意文中不要出现真实的人名、地名、校名。 2014-2015年度景洪市第三中学上学期七年级语文期末测试试卷制卷人：普应艳 审核人：姜万鹏9、作者：吴承恩 朝代：明代 情节：孙行者智调芭蕉扇 孙悟空三打白骨精（猪八戒大战流沙河）10、诗人对旅途的感觉是顺利的。从“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句诗可以看出。16、选文抓住了两个方面的景物来描写济南的冬天。先写雪后写山景，突出了小山的秀丽与娇美，再写济南的水，写水的澄清和多情。17、从上到下的空间顺序（从山上、山尖到山坡、山腰）18、用拟人的修辞方法，生动形象描绘了雪色与草色相同的美景，给人以动人的生活实感。这里“山的肌肤”可理解为春天来临后那满山的花草。叫你希望看见满山的花草，表达了作者对春天的憧憬。19、济南的水具有绿、活、清亮的特点。哪些绿萍、绿藻、绿柳衬托的是水的绿，让人感受到水中蕴蓄的绿的精神、绿的生命；水又是活的，透露着那股生机，仿佛流到空中，流到天上；又让人觉得自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪。20、没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图)21、如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的