云南省曲靖市会泽县金钟三中八年级物理上册《第1章 机械运动》单元综合测试题（含解析）（新版）新人教版.doc

第1章 机械运动一、选择题1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）a中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字b健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右c人们呼、吸气5次所用的时间通常是1mind中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m2小明在学校运动会100m赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得他在50m处的速度是6m/s，则全程内的平均速度是（）a6m/sb6.25m/sc12m/sd7.5m/s3“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去这是因为小明所选的参照物是（）a路旁风景树b路旁的房子c小明乘坐的动车d铁轨4“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）abcd二、填空题5如图所示，物体甲的长度为cm，停表乙的示数为s6划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是的以船为参照物，岸上的树木是的76月16日铜仁南站至贵阳的高速列车正式通车，高速列车的平均时速为300km/h，从铜仁南站到贵阳只需72分钟，则铜仁南站到贵阳的路程是km坐在行驶的高速列车中的乘客以他乘坐的车厢为参照物，乘客是的8超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合km/h如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s后返回海面，则该处海的深度是m9在下列数字后填上合适的单位：一本人教版八年级物理课本的宽大约为23.5刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中夺冠的平均速度为8.5210如图所示，总结比较物体运动快慢的方法：由甲图：由乙图：三、实验题11小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答sab=cm tbc=s； vab=m/s；vbc=m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做运动四、计算题12甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发，在当日16：30到达乙地列车行驶途中以90km/h的速度匀速通过长度为1.2km的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是1min求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？（2）火车的长度是多少米？新人教版八年级上册第1章 机械运动2015年单元测试卷（云南省曲靖市会泽县金钟三中）参考答案与试题解析一、选择题1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）a中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字b健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右c人们呼、吸气5次所用的时间通常是1mind中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m【考点】时间的估测【专题】估算题【分析】本题考查学生对时间单位代表的时间长短的正确理解，解此类题目需要学生经常进行一些有关时间活动的测量，并记忆一些常见活动所用的时间【解答】解：a、较快速度读书，1min大约能读300个字，故a不正确；b、健康人的脉搏1min大约跳动70次，故b正确；c、人们呼吸一次的时间大约为3s5s，故c不正确；d、正常骑自行车1min大约行驶150m300m，故d不正确；故选b【点评】时间的估测相对较难，需要同学们经常进行一些有关的测量活动2小明在学校运动会100m赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得他在50m处的速度是6m/s，则全程内的平均速度是（）a6m/sb6.25m/sc12m/sd7.5m/s【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】由题意可知小明百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求平均速度【解答】解：全程内的平均速度v=6.25m/s；故选b【点评】本题考查平均速度的计算，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关3“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去这是因为小明所选的参照物是（）a路旁风景树b路旁的房子c小明乘坐的动车d铁轨【考点】运动和静止的相对性【专题】长度、时间、速度【分析】在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去，说明风景树在运动，风景树相对于动车的位置在发生变化，是以小明乘坐的动车为参照物故选c【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论4“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）abcd【考点】匀速直线运动【专题】长度、时间、速度【分析】做匀速直线运动的物体在相邻的相等的时间内通过的路程相等，分析个选项看各相邻两点间的距离是否相等，判断物体是否做匀速直线运动【解答】解：由图知，abcd中，只有b中相邻两点间的距离相等则b做匀速直线运动故选b【点评】频闪照相的时间间隔是相等的，由图判断出物体相邻两点间的距离是否相等、知道做匀速直线运动的物体在相邻的相等时间间隔内的路程相等是解题的关键二、填空题5如图所示，物体甲的长度为3.80cm，停表乙的示数为337.5s【考点】长度的测量；时间的测量【专题】长度、时间、速度【分析】（1）刻度尺使用之前，需要首先观察其量程、分度值和零刻度线刻度尺如果发生零刻度线磨损的情况，可以从某一个完整的刻度开始测量，同时要估读到分度值的下一位刻度尺测量时，要放正，视线要与尺面垂直记录时，既要记下数值，又要记下单位（2）根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析，即小刻度盘的单位是min，大刻度盘的单位是s，然后读出时间【解答】解：（1）1cm=10mm；此刻度尺的分度值是：1mm；根据图中显示，刻度尺的最小分度值为mm，木块的长度是3.80cm；（2）小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s=560s+37.5s=337.5s故答案为：3.80；337.5【点评】本题考查了刻度尺、秒表的读数，要注意每种测量工具的分度值，在初中物理中，除了长度测量需要估读外，其它测量都不用估读6划船时，浆往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是相互的以船为参照物，岸上的树木是运动的【考点】力作用的相互性；参照物及其选择【专题】长度、时间、速度；运动和力【分析】（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的（2）依据参照物判断物体的运动状态：一个物体相对于参照物的位置未发生变化，则物体是静止的；一个物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的【解答】解：当船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力；船向前运动说明船也受到了水对它向前的力，这个是船前进的动力，由此体现了物体间力的作用是相互的以船为参照物，岸上的树木与船之间的距离是变化的，所以岸上的树木是运动的故答案为：相互；运动【点评】此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，且各知识点之间联系紧密，是一道典型题目，适合学生训练76月16日铜仁南站至贵阳的高速列车正式通车，高速列车的平均时速为300km/h，从铜仁南站到贵阳只需72分钟，则铜仁南站到贵阳的路程是360km坐在行驶的高速列车中的乘客以他乘坐的车厢为参照物，乘客是静止的【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】由v=的变换式s=vt进行计算路程；理解参照物的含义，清楚运动和静止的相对性，明白一个物体是否运动还是静止在于它与所选参照物有没有发生相对运动【解答】解：已知t=72min=1.2h由v=得：s=vt=300km/h1.2h=360km；当以他乘坐的车厢为参照物，坐在列车中行驶的旅客相对于车厢没有发生了相对运动，故他是静止的故答案为：360；静止【点评】本题主要在于速度公式的应用，要理解速度的定义并记住公式后半问在于理解运动和静止的相对性，清楚判断的关键8超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合5400km/h如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s后返回海面，则该处海的深度是3000m【考点】回声测距离的应用；物理量的单位及单位换算【专题】应用题【分析】（1）根据速度单位之间的换算进率就可求出此题；（2）先求出超声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=就可求出此处海的深度【解答】解：（1）1500m/s=1500km/h=3600km/h=5400km/h，（2）超声波从海面传到海底的时间为t=4s=2s，那么此处海的深度为s=vt=1500m/s2s=3000m，故答案为：5400；3000【点评】本题考查了回声测距离的应用，弄清超声波从海面传到海底的时间是解题的关键9在下列数字后填上合适的单位：一本人教版八年级物理课本的宽大约为23.5cm刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中夺冠的平均速度为8.52m/s【考点】长度的估测；速度与物体运动【专题】长度、时间、速度【分析】此题考查我们对常见物体长度、速度的估测，根据对常见物体长度、速度单位的认识，填上合适的单位【解答】解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，人教版八年级物理课本的宽略大于20cm，在23.5cm左右；刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中夺冠的平均速度为8.52m/s故答案为：cm；m/s【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义10如图所示，总结比较物体运动快慢的方法：由甲图：时间相同比路程，路程长的运动快由乙图：路程相同比时间，时间短的运动快【考点】运动快慢的比较【专题】长度、时间、速度【分析】日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快【解答】解：由图甲可知，三人运动的时间相同，而三人通过的距离不同，所以此图是利用在相同时间内比较通过的路程来比较物体运动快慢的由图乙可知，三人通过的路程相同，但三人运动的时间不同，所以此图是利用在相同路程内比较所用的时间来比较物体运动快慢的故答案为：时间相同比路程，路程长的运动快； 路程相同比时间，时间短的运动快【点评】本题考查了学生对于比较物体运动快慢方法的了解和掌握，这两种比较方法都是在相同条件下进行比较如果路程和时间都不相同，则我们需要通过比较它们单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，这也正是我们后来引入速度这个物理量的原因三、实验题11小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式v=速度计算的（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）（3）请根据图中信息回答sab=40cm tbc=1s； vab=0.2m/s；vbc=0.5m/s（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越大，是在做加速运动【考点】变速运动与平均速度【专题】实验题；测量型实验综合题【分析】（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度（2）若要计时方便，应使所用的时间长些（3）刻度尺的分度值为1cm，sab、sbc为小车在a、b两点前端刻度值之差；tbc、tab由秒表直接读出；速度用公式v=计算（4）根据两个速度值判断出小车运动状态的变化【解答】解：（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为v=（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小（3）由图示：sab=100.0cm60.0cm=40.0cm，sbc=60.0cm10.0cm=50.0cm，tab=2s，tbc=1sab段的速度vab=20cm/s=0.2m/s，bc段的平均速度vbc=50cm/s=0.5m/s（4）根据计算结果可知，vbcvab，所以小车在下滑过程速度越来越快，小车在做加速运动故答案为：（1）v=；（2）小；（3）40.0；1；0.2；0.5；（4）大；加速【点评】“测小车的平均速度”的实验，学会读出路程和时间是解题关键，再按平均速度的定义代入v=算出平均速度四、计算题12甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发，在当日16：30到达乙地列车行驶途中以90km/h的速度匀速通过长度为1.2km的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是1min求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？（2）火车的长度是多少米？【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v=即可求得火车从甲地开往乙地的