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文档简介
云南省曲靖市富源县竹园镇竹园中学2014届九年级化学12月月考试题(本试卷共四大题,29小题,共6页。考试用时100分钟,满分100分。)可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 n-14 o-16 cl-35.5 fe-56第i卷 选择题(共44分)一、选择题(本题共22小题,每小题2分,满分44分。每小题只有一个选项符合题意)1下列变化属于化学变化的是a木柴燃烧b铁铸成锅 c烧杯破碎d玻璃管折断2下列物质中属于纯净物的是a空气b氮气 c糖水d水泥砂浆3下列化学实验操作正确的是 a滴加液体b验满氧气c读取液体体积d向试管中加固体4.碳酸钙的俗名是a金刚石b小苏打c生石灰d石灰石 5no中氮元素的化合价是a+4b+1c+3d+26下列反应属于化合反应的是 a2hgo2hg+o2 bh2+cuocu+h2occ2h5oh+3o22co2+3h2o dc+o2co2 7下列物质不含原子团的是ak2so4 bnh4no3 cmgcl2 dca3(po4)2 8某粒子的结构示意图如右图所示,该粒子属于a原子 b阳离子c阴离子 d分子9近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错误的是48 cd镉112.4a镉的原子序数是48b镉属于非金属元素c镉的元素符号是cdd镉的相对原子质量是112.4 10下列化学方程式书写正确的是as+o2so2bcuso4+naoh = cu(oh)2 +na2so4cc+o2 codnaoh+co2 = naco3+h2o 11下列关于氧气用途的叙述不正确的是a医疗急救 b潜水c灯泡中充氧气以延长使用寿命d动植物呼吸 12下列做法对环境保护有利的是a到外地旅游时随意乱丢垃圾 b大量使用一次性木筷c拆除建筑物时喷洒水雾d向滇池中大量排放生产和生活污水 13下列有关燃烧及灭火的说法中,解释错误的是( ) a用扇子扇煤炉,越扇越旺供给燃烧所需的足够氧气 b木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点 c扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物 d酒精滴到实验台上着火,用湿布覆盖隔氧又降温14地壳中含量居第二位,其单质是优良的半导体材料的元素是afebsicaldo15某运动型饮料的成分含量如右图所示,其中的钾、钙、钠指的是a单质 b原子 c元素 d分子16某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68ml,倾倒出部分液体后,又仰视读数为60ml,则该同学实际倒出的液体的体积是( ) a.等于8ml b. 大于8 ml c.小于8 ml d.无法确定17下列做法不正确的是a过滤时,用玻璃棒引流b高温下,利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来c废旧纸张、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱d冬天取暖时,室内放一定量的水可以防煤气中毒。182013年6月11日,“神州十号”成功发射。运载“神州十号”飞船的火箭使用偏二甲肼(c2h8n2)作燃料,下列说法正确的是a偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 b偏二甲肼的相对分子质量为58c偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2:8:2 d偏二甲肼中碳元素的质量分数为50%19有x、y、z三种金属,将x、y、z分别加入到相同浓度的稀盐酸溶液中,只有y表面产生气泡;另将x加入到z的硝酸盐溶液中,无明显现象产生。由此判断金属活动性顺序正确的是( )axyz byzx cx zy dyxz20两种物质分别由甲、乙分子构成,其分子结构如图所示。下列有关说法正确的是( )a两种物质的组成元素不相同b两种物质充分燃烧得到的产物不相同c两种物质中c、h、o的质量比均为2:6:1d两种分子的结构不同,故其具有不同的化学性质21学习金属单元后,我们知道zn、fe、cu三种金属的活动性顺序为:znfecu。为验证这一结论,下面实验设计合理的是( )a将zn、cu两金属片分别放入稀盐酸中b将fe、cu两金属片分别放人稀盐酸中c将zn、fe两金属片分别放人cucl2溶液中d将zn、cu两金属片分别放人fecl2溶液中22除去co中少量的co2,选用的试剂和装置均正确的是( )第卷 非选择题(共56分)二、填空题(本题共4小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,满分32分)23(8分)填空: (1)用化学用语填空2个氧原子: ;钙离子: ;+2价的镁元素: ;1个氮分子: 。(2)写出下列反应的化学方程式氢气在氧气中点燃: ;镁与稀硫酸反应: 。 24(9分)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。(1)现有以下几种常见的物质:aco2 b小苏打(nahco3) cso2 d金刚石,请选择合适物质的序号填空:可用于治疗胃酸过多的是 ; 会导致酸雨的是 ;绿色植物进行光合作用吸收的是 ;天然存在的最硬的物质是 。 (2)现有两种元素的原子结构示意图:甲乙甲 乙中x的数值为 ;它们形成的化合物的化学式是 。乙中当x=8时,该微粒的符号为 。(3) 煤、 和 常称为化石燃料。25(5分)3月22日是世界水日,2013年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。(1)爱护水资源,一方面要 ,另一方面要防治水污染。(2)云南连续几年干旱,严重缺水。有些村民打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;有些村民取用浑浊的河水,加入明矾处理后作为生活用水。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;天干物燥,容易引发火灾。消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的 以下。 26(10分)物质的用途和使用方法等与其性质密切相关。(1)铁在生活中可用于制作炊具,因为它有良好的延展性和 性。(2)生石灰常用作食品干燥剂,用化学方程式表示其原因: 。(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会生成坚固的 (写化学反应)。(4)nahco3可以用来灭火,因为加热会产生二氧化碳及碳酸钠和水 (写化学反应)。 (5)一氧化碳有 ,很容易与血液中的 结合,严重时会使人窒息,因此用煤炉取暖时要保持室内通风。(6)“漂白精”可以快速漂除衣物污渍,其有效成分为次氯酸钠(naclo),若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体。化学方程式为naclo+2hcl = nacl+ x + h2o ,则x的化学式为 。三、实验与探究(本题共2小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,满分18分)27(10分)根据下图回答问题: (1) 若选用a装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是 ,反应的化学方程式为 ; (2)实验室若选用装置b制取二氧化碳,则需要改正的一点是 ,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是 ;(3)用制取的二氧化碳进行如下实验 实验()中溶液变 色;实验()中加热之后,溶液又变为 色,解释出现此现象的原因 。 28(8分)人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何? 【实验探究】实验步骤实验现象.分别量取5ml 5%过氧化氢溶液放入a、b两支试管中,向a试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在a、b两支试管中插入带火星木条,观察现象。a 试管中产生气泡,带火星木条复燃,b试管中无明显现象.待a试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象。试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.将实验中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。.分别量取5ml 5%过氧化氢溶液放入c、d两支试管中,向c试管中加入ag氧化铁粉末,向d试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。【实验结论】(1)a中产生的气体是 ;(2)实验、证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。【实验评价】(1)设计实验的目的是 ; (2)若实验观察到d试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 。【实验拓展】查阅资料得知,cuo、cuso4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。amno2
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