云南省楚雄州元谋县老城一中九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省楚雄州元谋县老城一中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）1下列实例中通过做功来改变物体内能的是( )a在饮料中放入一些冰块，饮料变凉b划火柴，火柴被划燃c柏油马路被阳光晒热d冬天，暖气使房间变暖2关于温度、内能、热量的说法正确的是( )a温度高的物体含有的热量多b物体吸收了热量，温度一定升高c物体的温度升高，它的分子无规则运动剧烈d物体的内能增加，它一定吸收了热量3炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是( )a石头的吸热能力强，因此石头升温快b水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低c这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同d水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少4如图所示为四冲程汽油机未按工作循环顺序排列的各冲程示意图，工作时，将大量机械能转化为内能的冲程是( )abcd5下列说法正确的是( )a电路中有电源就一定有电流b绝缘体不导电，所以没有电阻c电路中有电流通过时，电路两端一定有电压d导体容易导电，所以导体对电流没有阻碍作用6图所示的四个电路中，若闭合开关s，只有一盏灯能发光的电路是( )abcd7如图所示，闭合开关s，滑动变阻器的滑片p向左移动时，电流表的示数将( )a变小b变大c不变d无法确定8楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是( )abcd二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，满分20分）9小洋上学途中经过大富豪酒厂时闻到阵阵酒香，这是_现象小明在实验中发现，两滴水银相互靠近时，能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着_力10（1997苏州）改变物体内能的方法有两种，_和_11中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的_很大若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值_（选填“变大”、“变小”或“不变”）12自然界存在_种电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带_电荷人们规定_电荷移动的方向为电流方向13串联电路合并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是_联的，安装在教室里的几盏日光灯是_联的14家庭电路的电压是_v；对人体安全的安全电压为_v15验电器是根据_电荷互相排斥的原理制成的电池工作时，由_能转化为电能16两个电阻串联，通过它们的电流之比是_；把它们并联起来，它们两端的电压之比是_17如图所示，只闭合s1，电阻r1、r2组成_电路，断开s1闭合s2、s3，电阻r1、r2组成_电路，同时闭合s1、s3，电路会形成_18如图所示电路中，属于断路的是_；属于短路的是_三、作图、实验、探究题（本大题共5个小题，满分31分）19根据如图所示的实际电路，在右边的虚线框内画出电路图20根据电路图连接实物图21如图所示为两块表的表头，请分别读出它们的值：电压表的读数_ ；电流表的读数_22（1）如图1所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，当把活塞迅速压下去时，会看到棉花_，此实验说明，对物体_，物体的_增大（2）如图2所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度为了比较不同物质的吸、放热能力，实验步骤如下：（a）经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度_；（填“高”或“低”）（b）若要水和煤油温度升高的相同，要停止对_杯加热，对另一杯继续加热；（填“甲”或“乙”）（c）实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量_；（填“相等”或“不相等”）（d）为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入_这个物理量23某同学对“串联电路电压规律”进行探究【设计与进行实验】（1）按图所示电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；（3）在测量l2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；（4）测出ac间的电压【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须_（2）该同学用上面的方法_（选填“能”或“不能”）测出l2两端的电压，原因是_（3）方法改进后，所测出的ab、bc、ac间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论是：串联电路总电压_（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和uab/vubc/vuac/v2.11.73.7（4）这个实验在设计上还存在的不足之处是_（5）在实验过程中，闭合开关后，若发现电压表指针迅速向左偏转，其原因是_；若两灯都不亮，但电压表有示数，其原因是_24小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，这些都是从电阻的角度考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的_和_有关，它设计并完成了实验，填写到下表，观察表并回答：导线情况灯泡亮度材料长度（m）横截面积（mm2）铜11亮铁11较亮镍铬丝11较暗（1）在实验中小华是通过观察_来比较电阻的大小这种研究物理问题的方法叫_（选填“转换法”、“等效法”）（2）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与_有关；（3）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应选取_和长度相同，而_不同的导线四、综合题（本大题共3个小题，满分25分）要求：（1）语言表述要简练、准确：（2）写出必要的运算和推理过程：（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数25用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率26电阻r1、r2串联接在电路中，r1两端的电压为3伏，r2两端的电压为9伏，r1+r2=600欧，求：（1）电路总电压；（2）电路中的电流；（3）电阻r1和r2的阻值27如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置r是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端，r是阻值为12的定值电阻，电流表量程为00.6a，电源电压为6v，由油量表（用电流表改装）的指针指示的刻度就可知油箱内油的多少求：（1）定值电阻r的主要作用（2）当油量表的指针指在刻度盘中央时，滑动变阻器接入的电阻是多少？（3）在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是越少？请说明理由2015-2016学年云南省楚雄州元谋县老城一中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）1下列实例中通过做功来改变物体内能的是( )a在饮料中放入一些冰块，饮料变凉b划火柴，火柴被划燃c柏油马路被阳光晒热d冬天，暖气使房间变暖【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能 【专题】压轴题【分析】要解答本题需掌握：做功和热传递改变物体的内能的特点【解答】解：热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化在饮料中放入一些冰块，饮料变凉；柏油马路被阳光晒热；冬天，暖气使房间变暖，这些都是能量的转移，属于热传递改变物体的内能划火柴，火柴燃烧，是摩擦生热，是能的转化，属于做功改变物体的内能故acd错误故选b【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能的两种方法的特点的了解和掌握是一道基础题2关于温度、内能、热量的说法正确的是( )a温度高的物体含有的热量多b物体吸收了热量，温度一定升高c物体的温度升高，它的分子无规则运动剧烈d物体的内能增加，它一定吸收了热量【考点】温度、热量与内能的关系 【专题】分子热运动、内能【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，二者是等效的；（2）物体吸热时内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；（3）热量是一个过程时，不能用具有、含有来修饰；（4）分子的热运动与温度有关，温度越高，运动越剧烈【解答】解：a、热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰，故说法错误，b、物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，故该项说法错误c、分子的热运动与温度有关，物体温度越高，它的分子无规则运动越剧烈，说法正确，符合题意d、物体的内能增加，也可能是因为对物体做功，则不一定是吸收热量的结果，故说法错误故选c【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的3炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是( )a石头的吸热能力强，因此石头升温快b水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低c这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同d水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少【考点】比热容解释简单的自然现象 【专题】比热容、热机、热值【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析【解答】解：因为水的比热容比石头的大，相同质量的水和石头比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，故河水是凉凉的，而石头的温度升高的多，热得烫脚故选：d【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，应用好“质量、吸收的热量相同时，比热越大温度升高的越小”是本题的关键，可以借助q=cmt帮助记忆4如图所示为四冲程汽油机未按工作循环顺序排列的各冲程示意图，工作时，将大量机械能转化为内能的冲程是( )abcd【考点】内燃机的四个冲程 【专题】比热容、热机、热值【分析】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能，压缩冲程是依靠飞轮的惯性完成的；二是做功冲程中内能转化为机械能【解答】解：a、图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程，故a不符合题意；b、图中的两个气门都关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，故b符合题意；c、图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程，故c不符合题意；d、图中的两个气门都关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程，故d不符合题意故选b【点评】解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程；并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化5下列说法正确的是( )a电路中有电源就一定有电流b绝缘体不导电，所以没有电阻c电路中有电流通过时，电路两端一定有电压d导体容易导电，所以导体对电流没有阻碍作用【考点】有持续电流的条件；电阻 【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻【分析】利用下列知识分析判断：（1）电路中有持续电流的条件：一是有电源提供电压，二是电路是闭合的；（2）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；导体和绝缘体都有电阻【解答】解：ac、电路中有电源，若电路是开路，电路中就没有电流；但电路中有电流，电路两端一定有电压，故a错、c正确；bd、绝缘体不容易导电，电阻很大，不是没有电阻；导体容易导电，电阻较小，对电流也有阻碍作用，故bd错故选c【点评】本题考查了电路中有持续电流的条件和电阻的概念，属于基础题目6图所示的四个电路中，若闭合开关s，只有一盏灯能发光的电路是( )abcd【考点】电路的组成 【专题】电流和电路【分析】在串联电路中，两盏灯会同时发光，若将一只灯短路，则只有另一只灯泡发光在并联电路中若两条支路都有开关控制，则灯泡能单独发光【解答】解：ab、两灯泡并联，开关控制干路，开关闭合，两灯泡都发光，故ab不符合题意；c、开关闭合，形成电源短路，灯泡都不能发光，不符合题意；d、两灯泡串联，开关闭合前两灯泡都发光，开关闭合，一个灯泡被短路而不发光，此时只有另一个灯泡发光，符合题意故选d【点评】此题考查了学生对电路的分析，一定要掌握串联、并联电路的特点会判断出电路中开关所起的作用，会根据电路图分析出正确的电路7如图所示，闭合开关s，滑动变阻器的滑片p向左移动时，电流表的示数将( )a变小b变大c不变d无法确定【考点】电路的动态分析 【专题】应用题；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化【解答】解：由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路，电流表测电路中的电流，闭合开关s，滑动变阻器的滑片p向左移动时，接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，由i=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大故选b【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道基础题目8楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是( )abcd【考点】家庭生活自动化 智能化；串、并联电路的设计；家庭电路的连接 【专题】应用题；设计与制作题【分析】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的光控开关和声控开关同时控制一盏灯，同时符合光暗到一定程度，而且有一定的声音时电灯才发光，两个开关和灯泡应该是串联的【解答】解：a、当声控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮故a不符合题意b、光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度或有声音时都能使电灯发光故b不符合题意c、当光控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮故c不符合题意d、光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光故d符合题意故选：d【点评】（1）开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的（2）根据实际需要学会设计串联电路和并联电路二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，满分20分）9小洋上学途中经过大富豪酒厂时闻到阵阵酒香，这是扩散现象小明在实验中发现，两滴水银相互靠近时，能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着引力【考点】扩散现象；分子间的作用力 【分析】从题目中提到的闻到香味、两滴水银的自动汇合分析即可得到答案【解答】解：闻到酒香，这是酒精分子扩散到了空气中，彼此进入对方，所以是一种扩散现象两滴水银自动的汇合成一滴，说明了水银分子之间相互吸引，即分子间存在着引力故答案为：扩散；引【点评】掌握关于扩散、分子间作用力的基础知识，是解决此题的基础10（1997苏州）改变物体内能的方法有两种，做功和热传递【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能 【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：做功和热传递是改变物体内能的两种方式，它们都可以改变物体的内能，但热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；故答案为：做功，热传递【点评】此题考查了对改变物体内能的认识和理解情况，属于记忆性的题目，比较简单11中国南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】燃料的热值 【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关【解答】解：在同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；因为热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，所以一罐氢气用去一半后，剩余氢气的热值不变故答案为：热值；不变【点评】本题主要考查对热值特性的了解12自然界存在两种电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷人们规定正电荷移动的方向为电流方向【考点】正电荷与负电荷；电流的方向 【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷；用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷，用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷；（2）我们规定正电荷的定向移动方向是电流的方向【解答】解：自然界里只有两种电荷：正电荷和负电荷；人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；人们规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向故答案为：两；正；正【点评】本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累13串联电路合并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是串联的，安装在教室里的几盏日光灯是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别 【分析】串联电路的特点是：电流只有一条通路，各用电器之间相互影响；并联电路的特点是：电路有若干条通路，各用电器相互无影响【解答】解：当其中一个小灯泡灯丝断掉以后，整个彩灯串都会熄灭，说明他们是串联的；教室里的灯其中一个不发光，其他的灯仍可以正常发光，所以是并联的故答案为：串；并【点评】本题与实际相结合，考查了串并联电路的特点，并且应该知道串并联电路在实际应用中的优缺点14家庭电路的电压是220v；对人体安全的安全电压为不高于36v【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；电压 【专题】应用题【分析】根据常见电压值填空【解答】解：家庭电路的电压是220v，人体安全电压不高于36v故答案为：220；不高于36【点评】记住常见电源电压值，如家庭电路的电压值、一个干电池的电压值等，有时会隐含在题目中，注意挖掘15验电器是根据同种电荷互相排斥的原理制成的电池工作时，由化学能转化为电能【考点】验电器的原理及使用；电源及其能量转化 【专题】应用题；电流和电路【分析】（1）验电器的工作原理是由于两个金属箔片带同种电荷而相互排斥（2）判断清楚该过程消耗了哪种形式的能，进而又产生了哪种形式的能即可【解答】解：检验物体是否带电的仪器是验电器，其工作原理是同种电荷相互排斥；电池工作时，消耗电池的化学能，产生电能，故是将化学能转化为电能的过程故答案为：同种；化学【点评】知道验电器的制作原理，并理解常见的能量转化是解决该题的关键16两个电阻串联，通过它们的电流之比是1：1；把它们并联起来，它们两端的电压之比是1：1【考点】串联电路的电流规律；并联电路的电压规律 【专题】电流和电路；电压和电阻【分析】已知两电阻串联，根据串联电路的电流特点可知通过的电流之比；根据并联电路的电压特点可知两端的电压之比【解答】解：（1）两电阻串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过它们的电流之比为1：1；（2）两电阻并联，因为并联电路中各支路两端的电压相等，所以两电阻两端的电压之比为1：1，故答案为：1：1；1：1【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点，比较简单，属于基础知识17如图所示，只闭合s1，电阻r1、r2组成串联电路，断开s1闭合s2、s3，电阻r1、r2组成并联电路，同时闭合s1、s3，电路会形成电源短路【考点】电路的基本连接方式 【专题】电流和电路【分析】根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的电源短路会损坏电源，这是绝对不允许的【解答】解：（1）由电路图可知，只闭合s2，断开s1 s3时，r1、r2首尾顺次连接，它们是串联的（2）由电路图可知，闭合s2 s3，断开s1时，r1、r2首首相连，尾尾相连，它们是并联的（3）由电路图可知，同时闭合开关s1和s3，电源短路，这是不允许的故答案为：串联；并联；电源短路【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图18如图所示电路中，属于断路的是乙；属于短路的是丙【考点】电路的三种状态 【专题】应用题；电流和电路【分析】某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路【解答】解：甲电路中，开关闭合，电路为灯泡的简单电路；乙电路中，开关断开，电路断路；丙电路中，没有用电器且电路通路，造成电源短路故答案为：乙；丙【点评】本题考查了电路的三种状态，是一道基础题目三、作图、实验、探究题（本大题共5个小题，满分31分）19根据如图所示的实际电路，在右边的虚线框内画出电路图【考点】根据实物图画电路图 【专题】作图题；电流和电路【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可【解答】解：从电源正极出发，依次经过两个灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提20根据电路图连接实物图【考点】实物的电路连接 【专题】作图题；电流和电路【分析】先分析两灯泡的连接方式以及开关的作用，然后根据电路图将实物电路连接起来【解答】解：两灯泡并联，其中一个开关控制整个电路，另一个开关控制其中一个灯泡，根据要求用导线将实物电路连接起来，如图所示：【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中的作用是解决本题的关键21如图所示为两块表的表头，请分别读出它们的值：电压表的读数2.2 ；电流表的读数0.2【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法 【专题】应用题；基本仪器的使用专题【分析】本题抓住电压表和电流表的读数方法：首先确定量程，然后分清分度值，根据指针位置读数【解答】解：电压表选03v的量程，分度值为0.1v，根据指针位置读数是2.2v电流表00.6a量程的最小分度是0.02a，读数是0.2a故答案为：2.2；0.2【点评】本题考查了电压表和电流表的读数方法22（1）如图1所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，当把活塞迅速压下去时，会看到棉花燃烧，此实验说明，对物体做功，物体的内能增大（2）如图2所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度为了比较不同物质的吸、放热能力，实验步骤如下：（a）经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度低；（填“高”或“低”）（b）若要水和煤油温度升高的相同，要停止对乙杯加热，对另一杯继续加热；（填“甲”或“乙”）（c）实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不相等；（填“相等”或“不相等”）（d）为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入比热容这个物理量【考点】探究比热容的实验；做功改变物体内能 【专题】实验探究题；探究型实验综合题【分析】（1）做功可以使内能与机械能之间进行转化：对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；（2）已知水和煤油的质量和吸收的热量相同，温度变化大小用公式t=分析；已知水和煤油的质量和升高的温度相同，需要的热量用公式q=cmt比较；质量和升高的温度相等时，吸收热量是否相等从加热时间就能得到；不同物质温度变化时，吸收（或放出）热量的本领不同，这种特性在物理学中用比热容描述【解答】解：（1）下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使气体的内能增加、温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来；（2）a、水和煤油的质量相等，加热相同时间两种液体吸收的热量相同，但水的比热大于煤油，由公式t=可知：水温升高的程度小于煤油b、水和煤油的质量相等，升高相同的温度时，由于水的比热较大，从公式q=cmt知，水吸收的热量更多所以要停止对乙杯中煤油加热c、由上一步知道，质量和升高温度都相等的两种液体加热时间不相等，所以吸收的热量不相等d、质量和升高温度都相同时，水吸收的热量比煤油多，这叫水的吸热本领大，煤油的吸热本领小物理学中用比热容描述水和煤油的这一特性故答案为：（1）燃烧；做功；内能；（2）低；乙；不相等；比热容【点评】（1）做功改变物体的内能属于能量的转化过程，热传递改变物体内能是能量的转移过程，二者在改变物体内能的作用是等效的；（2）利用水的比热较大特点分析实际问题时，一定注意叙述的严谨，必须保证质量、温度差或热量中的两个物理量确定23某同学对“串联电路电压规律”进行探究【设计与进行实验】（1）按图所示电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；（3）在测量l2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；（4）测出ac间的电压【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开（2）该同学用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出l2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了（3）方法改进后，所测出的ab、bc、ac间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论是：串联电路总电压不等于（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和uab/vubc/vuac/v2.11.73.7（4）这个实验在设计上还存在的不足之处是测量次数太少（5）在实验过程中，闭合开关后，若发现电压表指针迅速向左偏转，其原因是电流表正负接线柱接反了；若两灯都不亮，但电压表有示数，其原因是l1断路【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验 【专题】探究题；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）拆接电路时，为了安全，开关必须断开；（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断小瑞同学能不能用此方法测出l2两端的电压，就看电压表此时是否与l2并联，正负接线柱的接法是否正确；（3）将ab间电压与bc间电压相加，即可判断出是否与ac间电压相等（4）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论（5）电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电流表指针将反向偏转开关闭合时，发现两灯均不亮，说明电路有开路电压表指针有明显的偏转，电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的【解答】解：（1）拆接电路时，为了安全，开关必须断开；（2）当电压表b点不动，只断开a点，并改接到c点上时，虽然电压表此时与l2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出l2两端的电压；（3）由表中数据可知：uab+ubc=3.8v，这与uac间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符，是由实验误差造成的（4）不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律（5）电流表应向右偏转，现在电流表向左偏转，说明电流表正负接线柱接反了闭合开关后，l1和l2两盏电灯都不亮，说明电路某处断路；又因为电压表测量l1两端电压，并且电压表指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的；故l1断路故答案为：（1）断开；（2）不能；电压表正负接线柱接反了；（3）不等于；（4）测量次数太少；（5）电流表正负接线柱接反了；l1断路【点评】本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键本实验也是中考的重点实验之一24小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，这些都是从电阻的角度考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的材料和横截面积有关，它设计并完成了实验，填写到下表，观察表并回答：导线情况灯泡亮度材料长度（m）横截面积（mm2）铜11亮铁11较亮镍铬丝11较暗（1）在实验中小华是通过观察灯泡亮度来比较电阻的大小这种研究物理问题的方法叫转换法（选填“转换法”、“等效法”）（2）通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与材料有关；（3）如果要知道与横截面积的关系，在导线选择上应选取材料和长度相同，而横截面积不同的导线【考点】影响电阻大小的因素 【专题】探究题；电压和电阻【分析】本题考查控制变量法的思想在选择材料时的应用电阻与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关，实验时温度一般不变，故不予考虑研究电阻与材料关系时，要控制长度和横截面积一定，找两个材料不同的导体；研究电阻与长度关系时，要控制材料和横截面积一定，找两个长度不同的导体；研究电阻与横截面积关系时，要控制材料和长度一定，找两个横截面积不同的导体本实验中用灯泡亮度来表示电阻大小，利用了转换法【解答】解：人们选择铜线而不选择其他，说明与材料有关；选择较粗的，说明与横截面积有关；（1）在实验中小华是通过观察灯泡亮度来表示电阻大小的研究方法叫转换法（2）表格中的长度和横截面积都相同，所以表中数据只能比较材料与电阻的关系；（3）要比较电阻与横截面积的关系，需控制材料和长度相同，选择不同的横截面积的导线进行比较故答案为：材料；横截面积；（1）灯泡亮度；转换法；（2）材料；（3）材料；横截面积【点评】当被研究的问题与多个因素有关时，研究与一个因素的关系，控制其他因素一定，改变被研究的因素，这是控制变量法，在解题中包括实验设计、实验结论、实验器材的选取等方面都要注意这种思想的表达四、综合题（本大题共3个小题，满分25分）要求：（1）语言表述要简练、准确：（2）写出必要的运算和推理过程：（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数25用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2103j/（kg），煤气的热值为4.2107j/kg求：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）燃气灶烧水的效率【考点】热量的计算 【专题】热和能【分析】（1）已知煤气的质量和热值，可利用公式q放=mq计算这些煤气完全燃烧放出的热量（总能量）（2）知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用公式q吸=cm（tt0）计算水吸收的热量（有用能量）（3）求出了水吸收的热量和煤气完全燃烧放出的热量，利用公式=100%计算煤气灶的效率【解答】解：（1）煤气的质量：m煤气=0.5kg，这些煤气完全燃烧放出的热量：q放=m煤气q=0.5kg4.2107j/kg=2.1107j；（2）水吸收的热量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）50kg（7020）=1.05107j；（3）煤气灶的效率：=100%=100%=50%答：（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1107j；（2）水吸收的热量为1.05107j；（3）燃气灶