云南省石林县鹿阜中学七年级信息技术上册 电子表格的计算——应用公式和函数课件 新人教版.ppt_第1页
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电子表格的计算 应用公式和函数孔华艳 本节内容 教学过程板书设计教学反思 严谨的计算 应用公式和函数 说教材 严谨的计算 应用公式和函数 新课程改革提倡 用教材教而不是教教材 教师要有 课本就是一个范例 整个大千世界才是学生的教科书 的意识 所以我把此课的内容设计为 电子表格的计算 统计学生一年的花销 三维目标 知识与技能 掌握使用公式 函数进行数据统计和分析 培养学生应用excel对数据进行计算处理的能力 严谨的计算 应用公式和函数 三维目标 过程与方法 学生组内合作学习 综合运用所学知识 解决生活中实际问题 严谨的计算 应用公式和函数 三维目标 情感态度与价值观 1 培养学生珍惜父母的劳动成果 养成勤俭节约乐于助人的优良品质 2 使学生逐渐体会到 学有所用 的快乐 培养他们的耐心 细致的工作态度 3 教学中充分给学生展示自己的机会 使学生在获得成功的喜悦的同时树立自信心 严谨的计算 应用公式和函数 教学重点及难点 教学重点 应用公式和函数进行数据的统计与分析教学难点 公式 函数使用后 填充柄的使用 严谨的计算 应用公式和函数 教法与学法 1 贯穿全课的教学方法是主题式任务驱动法2 重点及难点的突破 演示启发学生归纳法 严谨的计算 应用公式和函数 1 利用学件 2 学生通过实践学习理解数据计算在日常生活中的重要性 学生在实践中发现问题 解决问题 3 学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递 迁移和融合 教学手段 利用大屏幕投影及多媒体课件进行导入新课 演示 展示学生作品 突出教学重点 突破教学难点 严谨的计算 应用公式和函数 教学过程 创设情境导入新课演示新知布置任务 完成任务展示作品 畅所欲言1 2课堂小结教师提出希望 任务 要求学生完成学生消费表文件夹内的年度消费表的统计计算 求出学生月 年的消费估算值 全班学生的平均年消费值 求出班级中花销最多与最少的学生花销值 把完成的任务以学号为文件名存入教师机 消费表统计 文件夹内 求出你班每名学生期中考试成绩总分 并用排序函数 排出学生名次 求出你班各科的学生平均分把完成的任务以学号为文件名存入教师机 提高任务 文件夹内 提高任务 sum求和函数 任务提示 average平均值函数 max最大值函数 min最小值函数 在统计函数中 教学过程 小结 公式函数很重要 数据处理少不了 公式等号来开头 函数参数要记牢 自动填充少麻烦 地址变化分析好 教学过程 知道感恩 帮助那些需要帮助的人 板书设计 数据处理公式法 函数法 sum avera
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