高中生物 课时规范训练 7.1 现代生物进化理论的由来 新人教版选修2.doc

第7章 现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来a级基础过关1下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是()。a前一代形成的性状可以遗传给后一代b后代可以获得亲代的全部性状 c后代可以得到亲代的遗传物质d生物所有性状的获得都是遗传的结果答案a2物种起源出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文()。提出了适者生存，不适者被淘汰的观点提出了用进废退的理论认为种群是生物进化的基本单位认识到变异广泛存在并能遗传给后代a b c d解析项是拉马克的观点，项是现代生物进化理论的观点。答案d3由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这种现象的解释，正确的是()。a人工选择 b适者生存c用进废退 d定向变异解析该现象不可能是人工选择的结果，也不可能是用进废退。根据现代生物进化理论的观点，变异是不定向的，自然选择是定向的，适者生存，故b正确。答案b4鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物，但它们却有着相同的生活环境和相似的体形，这是因为()。a相同变异的结果b进化的方向相同c起源于共同的原始祖先d相同的环境自然选择的结果解析适者生存，相同的环境选择相似的体形。答案d5科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？下列解释中最合理的是()。a中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食b深体色和浅体色的个体繁殖能力弱c深体色和浅体色的个体食物来源太少d中间体色是新形成的一种适应性更强的性状解析按照达尔文自然选择学说，自然选择是定向的，只有适应环境的变异类型方可被保留，并繁殖后代，否则将被淘汰。答案a61937年，某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。人们对这一事实做出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是()。a不耐寒的个体被自然淘汰b耐寒的个体得以生存并繁衍c白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境d这是一个自然选择的过程解析白三叶草本身存在抗寒个体的变异，环境(气候比较寒冷)使抗寒个体得以生存并繁衍，从而使耐寒性状在后代中积累和加强。不耐寒的个体在与无机环境的斗争中被自然淘汰。故a、b、d是正确的。而c的解释完全是拉马克“用进废退”、“获得性遗传”理论的再现，与达尔文学说不符。答案c71979年科学家对野生大象的种群进行调查统计发现，地球上大概有1 300 000只大象。但到了1999年，大象只剩下700 000只。另一项调查统计表明，现有50%的非洲雄象不再长有长牙。下列有关分析不正确的是()。a野生大象一旦灭绝，人类将丧失部分宝贵的基因资源b非洲象群中长牙表现型也属达尔文自然选择学说中的“适者”c采取就地保护措施可使大象的数量回增d上述现象是自然选择的结果解析由于人为大量捕杀“长牙”雄象，导致具长牙变异类型的个体大量“淘汰”，不能生存并繁育后代，进而导致大象种群中长牙个体逐渐减少。答案d8根据下图回答有关问题。(1)从图中可以说明a、b、c、d、e等不同的动物具有_。(2)说明由于_的改变，通过长期_作用并_可使比较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展。(3)说明生物种类数量的发展是由_进化发展的。(4)从(2)、(3)两小题我们可以解释生物的_和_。(5)进化论认为：自然选择决定生物进化的方向，经过长期的自然选择，导致生物朝着不同的方向缓慢地进化。上述观点与图意是否矛盾？为什么？_。解析(1)图中显示ae等不同动物均具有“比较原始的哺乳类”这一共同祖先。(2)由于生存环境的改变，通过长期自然选择并逐代积累可使生物朝向不同方向发展。(3)图中显示生物种类可由少数种向多数种发展。(4)图示状况可解释生物的多样性和适应性。(5)图示内容可支持进化论相应观点。答案(1)共同的原始祖先(2)生活环境自然选择逐代积累(3)少数种向多数种(4)多样性适应性(5)不矛盾，因为：生物的变异是不定向的，同一物种可产生多种变异；不同种群生活在不同环境中，在自然选择的作用下生物可朝向不同的方向发展；经过长期的自然选择，使同一种生物进化为多种生物9分析以下图解，回答相关问题。(1)图甲表示达尔文的物种形成解释模型，分析可知，其中的两个推论分别是：推论1： _。推论3： _。(2)生物的变异是不定向的，定向的_决定了生物进化的方向，达尔文论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释，但是这一学说存在一定局限性，如对遗传和变异的本质没有作出科学的解释、对进化原因的解释局限于_水平等。(3)某海岛上生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数的关系如图乙中曲线所示。气候变化，该海岛开始常刮大风，若干年后再进行调查，请绘制出最可能的翅长度和个体数的关系曲线：对这一现象的出现作出解释：_。解析(1)达尔文的物种形成解释模型由五个事实和三个推论组成，推论1是“个体间存在着生存斗争”，推论3是“有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型”。(2)变异是不定向的，自然选择定向决定进化的方向，达尔文的自然选择学说对进化原因的解释局限于个体水平。答案(1)推论1：个体间存在着生存斗争推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型(2)自然选择个体(3)如右图海岛上常刮大风，翅长和翅短的变异个体以抗风和避风的方式可以避免大风将它们刮入大海而死亡。经长期选择，海岛上的该种昆虫分别向着翅长和翅短的方向发展，翅长和翅短的个体数均多于中等翅长的个体数b级能力提升1拉马克进化学说的进步意义体现在()。a科学地解释了生物进化的原因b提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论c最先提出了比较完整的进化学说d使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路答案c2对达尔文自然选择学说的正确解释是()。环境的改变使生物产生适应性变异能遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型a b c d解析达尔文认为变异是不定向的，而题目中的、与之相矛盾，故正确答案为b。答案b3在超市中无公害蔬菜很多，也很受市民的欢迎。这些无公害蔬菜在生产中，不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂，其结果是()。a杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生，使害虫的抗药性增强b杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加c杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达d人为喷洒农药，导致害虫抗药性增强，这是人工选择作用的结果解析杀虫剂构成了害虫的“自然选择因素”，在该选择因素的长期作用下，害虫中抗药性个体成为“适者”而被保留，抗药性不断增强。答案b4如图，理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的 ()。a过度繁殖 b生存斗争c遗传变异 d适者生存解析生物具有过度繁殖能力，但由于生存斗争，理论值与实际生存数差别很大。答案b5右图表示最早生活在这个区域的群体，由于屏障的阻碍，已经分离为两个独立的群体，如果群体a生活的环境经历剧烈变化，而群体b的环境比较稳定，则群体a进化的速度将可能()。a比群体b的生物进化速度快b比群体b的生物进化速度慢c与群体b的生物进化速度一样d二者之间不能比较解析环境改变对生物的选择比较明显，可加速生物的进化。答案a6某海岛上生活着一种昆虫，经调查，翅的长度和个体数量的关系如图所示。后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线图是()。解析随着环境变化，海岛上经常刮大风，翅长和翅短的变异个体以抗风和避风的方式可以避免大风将它们刮入大海而死亡。经长期选择，岛上的该种昆虫分别向翅长和翅短的方向发展。答案d7从现代生物进化理论来看，达尔文自然选择学说的局限是()。自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释自然选择学说不能解释物种大爆发等现象a b c d解析达尔文自然进化学说对生物进化的原因提出了合理的解释，揭示了生命现象的统一性是因为所有生物都有共同的祖先，生物的多样性是进化的结果。达尔文自然进化学说的局限性是不能科学地解释遗传和变异的本质，对生物进化的解释局限于个体水平，不能很好地解释物种大爆发等现象。答案d8螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂；另一组使用电离辐射，促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答：(1)用生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后个体数量逐渐上升的原因：螺旋蛆蝇中存在_的个体。(2)在消灭害虫的方法上，从实验结果上看，可以得出的结论是_。(3)在电离辐射后，会产生图二所示的基因突变。阐述你从图二获得的基因突变的有关信息：_；_。(4)比较不同蝇的dna序列，可以确定它们之间的亲缘关系。如图为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分相对应的基因片段、dna单链及dna单链中的碱基序列。如果让c链和b链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲蝇的亲缘关系最近的蝇是_，上述研究为生物进化提供了_(方面)的证据。解析(1)杀虫剂处理后个体数出现反弹，其原因是螺旋蛆蝇中存在抗药性个体，在农药选择作用下，该类型成为“适者”，最终数量上升。(2)图中显示的两种方法中，杀虫效果较好不出现反弹的应为“电离辐射处理组”。(3)由于丙蝇的dna分子单链中与甲蝇的dna分子单链中能够互补的碱基较多，所以可判断出两者之间的亲缘关系最近。答案(1)具有抗药性(2)电离辐射处理效果比杀虫剂好。杀虫剂处理时间长了害虫种群抗药性逐渐增强(3)基因突变是不定向的基因突变产生新的等位基因(内容正确即可)(4)丙分子水平上(或分子生物学)9金鱼是常见的观赏鱼，有的尾鳍较小，有的尾鳍较大。为证明大尾鳍的雄鱼在吸引雌鱼方面有利，有人做了下面的实验设计：选取三只大小相同的烧杯，编为1、2、3号，放在水槽中(如图所示)。选取大尾鳍雄鱼、雌鱼、小尾鳍雄鱼各一条，分别放入1、2、3号烧杯中。观察雌鱼的游动。这个设计还不完善。请回答：(1)改进一：大尾鳍雄鱼、雌鱼、小尾鳍雄鱼在装置中的位置不当，应_。(2)改进二：该设计证明不严密，应设置对照，对照的方法是：_。(3)根据达尔文自然选择学说，判断金鱼尾鳍的进化方向，并说明理由。_。解析(1)雌鱼的活动受限，无法做出准确的观察。(2)没有对照，即使趋向大尾鳍雄鱼