八年级语文上册 第6单元 26《三峡》课件 （新版）新人教版.ppt

三峡 郦道元 学习目标 1 反复朗读课文 正确解释关键词语或句子 感知文章内容大意 2 学习作者善于抓住景物特点 达到情景交融的方法 3 在反复朗读中受到美的熏陶 激发灵性 陶冶情操 丰富文化积累 检查预习 1 检查预习学案的完成情况 2 检查学生搜集的作者 作品的情况 3 检查字的读音 和课文诵读情况 感受三峡的美 走近作者 郦道元 466 527 字善长 北魏地理学家 散文家 范阳涿鹿 今河北涿鹿 人 他好学博览 文笔深峭 在各地 访渎搜渠 留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象 撰成的 水经注 是一本有文学价值的地理巨著 水经 是我国第一部记述河道水系的专著 旧传为西汉桑钦所作 经清代学者考证 大概是三国时人所作 原书列举大小河道137条 内容甚略 一 朗读全文 读顺 读出情味 三峡 自三峡七百里中 两岸連山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长嘯 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 划分句间停顿 自 三峡七百里中自非 亭午夜分至于 夏水襄陵 沿 溯 阻绝或 王命急宣 有时 朝发白帝其间 千二百里 虽 乘奔御风 不以疾也则 素湍 绿潭回清 倒影绝 多生怪柏清 荣 峻 茂每至 晴初 霜旦故 渔歌曰 巴东三峡 巫峡长 猿鸣三声 泪沾裳 二 疏通文字 了解内容 落实常用文言字词 解决疑难字词 自三峡三百里中沿溯阻绝自绝绝山巘自非亭午夜分哀转久绝其间千二百里回清倒影其间清飞漱其间清荣峻茂属引凄异属神情与苏 黄不属 三 同音异义词 1 虽乘奔御风 不以疾也 古义 今义 2 或王命急宣古义 今义 1 虽乘奔御风2 回清倒影 四 古今异义词 五 词类活用 品读课文领略美景 1 作者写了三峡的哪些自然景物 2 作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的 3 文章按照夏 春冬 秋来写 分别写出三峡什么特点 4 文章表达了作者怎样的思想感情 思考回答下列问题 研读课文互相质疑 1 三峡的山有怎样的特点 每个季节的水有什么特征 找出相对应的语句 2 描写江水 不按春夏秋冬四季顺序依次写 而是首先写夏季 并将春冬二季合为一体 为什么这样安排 3 课文以渔歌作结 有何用意 或有何好处 联系实际拓展延伸 1 你会选择在哪个季节去三峡 为什么 请你在理解课文的基础上作答 我喜欢 我选择 2 三峡 一条七百里的水廊如此牵动一个民族的思绪 除了它的美景之外 还有挥之不去的关于三峡的民族记忆 请你写出与三峡有关的人物 故事或诗句 描写三峡的诗句 1 十二巫山见九峰 船头彩翠满秋空 朝云暮雨浑虚语 一夜猿啼月明中 2 扁舟转山曲 未至已先惊 白浪横江起 槎牙似雪城 3 巴东三峡巫峡长 猿啼三声泪沾裳 4 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 5 大江东去浪淘尽 千古风流人物 6 峡尽天开朝日出 山平水阔大城浮 课堂小结 1 这节课我们学习了哪