云南省盐津县豆沙中学七年级政治上学期第二次月考试题（无答案） 新人教版.doc

云南省盐津县豆沙中学2014-2015学年七年级政治上学期第二次月考试题一、单项选择题。（每小题2分，共50分）1.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”。这两句诗说明人类的生命 ( )a最具有智慧 b具有想象力 c具有夸张性 d包含思想2.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体( )a.必须人人学习优秀 b.必须人人都是班委c.必须有共同的目标 d.只要老师负责任就可以。3青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在 ( ) 自我意识的增强 身体外型的变化身体内部器官的完善 性机能的成熟a b c d4.享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有( )好奇心在学习中得到满足 发现自己的潜能，超越自我享有学习的权利和机会 不断积累知识，提升精神境界a. b. c. d.5.“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有（）世界上每个生命都是独一无二的 世界上的生命是丰富多彩的每个人都有自己独特的风格和特点 地球上的各种生命是息息相关的 abcd6.“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（） a.青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光b.生命最宝贵，要珍惜生命c.青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多d.青春时期要注重仪表，讲究穿戴7.人类生命是独特的,每个人的自我生命是独特的、可贵的。因此,我们在生活中应该（ ） 珍爱生命、善待生命 用法律维护自己和他人的生命健康权 当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手 从一点一滴的小事做起,实现人生的意义,追求生命的价值 a b c d 8.学习是一个探究和发现的过程，在学习过程中（ ） a只有痛苦，没有快乐 b只有快乐，没有痛苦 c既有快乐，也有苦 d既没有痛苦，也没有快乐9.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是（ ）a小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 b小清可回到六年级重读一遍c小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习 d小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己10.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ）小刚和几个同学到林中去捉鸟 某班全体同学参加了今年植树节活动 李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动 a、 b、 c、 d、11.伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到 （ ） a、对社会有所贡献 b、只保护自己生命不受侵害c、追求个人生活质量 d、只尊重自己的生命，不放弃生命12.2008年5月12日四川地震时，映秀小学6年级女生康洁勇敢地逃生了。脱险后的她并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明（） 她珍爱自己和他人的生命 他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 她的人生价值因勇敢而闪出光彩 人的生命是脆弱的a b c d13关于生命的理解下面观点正确的是（）a只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富b人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命c人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分d人类应该左右地球上生命的成长进程14关于人类与其他生命关系的正确说法是（）a其他生命是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们b所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助c每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱 d人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已15关于人的生命独特性问题，下面几位同学阐述了自己的观点。小强说：“人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。”亮亮说：“人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。”小溪说：“与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。”他们观点正确的是（） a b c d.都有一定道理16为了表达自己对生命的关爱和尊重，玲玲在市场上买了一只小鸭子，每天细心地照顾这只小鸭子。下面观点不正确的是（）a珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物b人类是生命的主宰，我们要尽可能多地饲养小动物c在科学的、必要的前提下饲养小动物，才是对生命的尊重d生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们的关爱与呵护。17关于尊重生命不正确的理解是（）a尊重生命就是要尊重自己的生命b尊重生命要求我们尊重他人的生命c尊重生命就是要我们只尊重那些对社会有较大价值人的生命d尊重生命要求我们悦纳自己的生命18在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命；同学认为过好每一天，让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命；同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了；同学认为生命的意义就在于你为国家社会多作贡献，这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是（）a b c. d19、进入初中后，小李的数学成绩越越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说（ ）a、让数学老师继续保持，语文老师改变教法b、走自己的路，让别人说去c、喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学 d、尽快了解、适应老师讲课的特点20、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）a、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法b、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程c、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务d、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大21、学习是苦乐交织的，因为，学习是一个_的过程（ ）a、痛苦不堪 b、沉闷没有生气 c、探究和发现 d、烦恼没自由22、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是（ ） a、要认真学习 b、要学会学习 c、要刻苦学习 d、要享受学习23、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们（ ） a、提升精神境界的惟一途径 b、终身学习的重要基础 c、探索世界奥妙的全部 d、学习的全部内容24、在学习中探究，在探究中学习，你认为以下享受学习过程的是（ ）了解世界奥妙的过程 发现自己潜能的过程不断提高精神境界的过程 实现新的自我超越的过程a、b、 c、d、25、因为战争、贫穷、疾病等原因，世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会，失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾，这就告诉我们（ ）要更加珍惜现在美好的学习时光 学习的权利是可以放弃的享有学习的权利和机会是多么令人快乐这些失学儿童没有履行受教育的权利，应受法律制裁a、b、c、d、二非选择题（共50分）26辨析题 （1）人类是自然界的一部分，与其他生命之间需要相互关爱。（5分）（2）有人认为：“只有那些对国家和社会具有重大意义的人的生命才应该受到尊重和肯定。”（5分） 27.赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。（1）请问赵谦同学的这种想法和做法能与同学们建立良好的人际关系吗？为什么？（6分）（2）请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。（5分）28.材料：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1） 有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？（4分）（2） 问别人问题前，你认为自己应该先怎么样？（4分）（3）假如这位同学想晚自习问同学问题，又不破坏班级自习秩序，他可以怎样去做呢？请你给想个办法。（6分）29我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可