高中历史 电子题库 第三单元第10课知能演练轻松闯关 岳麓版选修1.doc

2013年岳麓版高二历史选修1电子题库 第三单元第10课知能演练轻松闯关1下列有关彼得一世改革背景的叙述，错误的是()a改革前俄国基本上是一个闭塞落后的国家b受到强邻瑞典和土耳其的威胁c文化教育受教会控制，学校数量很少d拥有欧洲最强大的海军和陆军解析：选d。改革前俄国是落后的内陆国家，并无海军，在彼得一世改革的措施中，重视海军的建设，才建立起一支庞大的军队。2彼得一世重视发展海军，主要是因为()a打通出海口的目的b俄国海军落后c学习西方军事体制d增强军事力量解析：选a。海军的发展离不开出海口，根据所学知识可知选a项。3(2012四川省彭州中学高二月考)彼得一世鼓励私人开办企业的目的是()a解放农奴以缓和阶级矛盾b打击封建贵族地主的势力c发展经济实力，对外扩张d对俄国进行资本主义改造解析：选c。本题主要考查学生的分析、理解能力。为了满足对军费的需要，彼得一世进行了经济改革来增加国家的收入。41721年，彼得一世被封为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”。这主要是由于他()a强化沙皇专制b重视发展文化教育c创立军事功绩 d推行西方生活方式解析：选c。本题主要考查学生的分析、理解能力。1721年10月22日，俄国参政院为表彰彼得一世在北方战争中创立的功绩，封他为“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”。5阅读下列材料：17世纪末，中国的康熙皇帝和俄国的彼得大帝都善于吸收新鲜知识，康熙帝还向洋教士请教证明几何题，两个皇帝都锐意革新。康熙帝兴修水利，发展农业，改革税制，出现了“康乾盛世”，取得了不少成绩。然而，俄国的改革结果远远超过了中国。请完成：与康熙相比，彼得一世改革的突出特点是什么？解析：考查学生的比较分析能力，要从彼得一世改革的内容和实际效果分析。答案：鼓励发展工商业；把农奴引入手工工场，充当劳动力，促进资本主义发展。一、选择题1彼得一世改革的有利条件是()正式掌握了俄罗斯统治权亲自接触了西方先进文化了解了国际形势认识到废除农奴制的必要a bc d解析：选a。为满足军队经费的需要，彼得一世鼓励工厂主购买农奴充当劳动力，所以的说法错误。2(2012江西省南昌二中高二测试)彼得一世改革的主要目的是()a学习西方的先进技术b促进工场手工业的发展c改变落后状况，成为军事强国d废除农奴制度，促进经济发展解析：选c。本题主要考查学生的分析、理解能力。a项是改革内容，不是目的；d项不符合史实，因为改革强化了农奴制；而b项是为c项服务的。3彼得一世有句名言：“只有具备陆军又具备海军的人才是两手具备的君主。”为此，他采取的措施是()a改造俄国军队，重视发展海军b鼓励私人开办企业c派遣留学生到欧洲学习d中央设立最高权力机关参政院解析：选a。题干强调的是军队的设置，尤其是海军的设置，因此a项符合题意。417世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是()a发展工商业b加强中央集权c倡导先进的科技文化 d加强军事力量解析：选a。17世纪，世界正处于由封建主义向资本主义过渡时期，因此发展工商业最符合世界潮流。5(2012梅州高二检测)彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。反映出彼得一世()a强迫农民服役 b强制农奴劳动c加强中央集权 d推行西方文明生活方式解析：选c。本题主要考查学生的分析、理解能力。题干的核心是指沙皇的专权，d项与材料不符；a、b两项是c项的具体表现；c项加强中央集权有利于加强专制，符合题意。6彼得一世曾允许私营企业主购买整个村庄的农奴，下列表述不正确的是()a客观上推动了俄国资本主义的发展b事实上是强化了农奴制c是一场资产阶级性质的改革d有利于俄国工场手工业的发展解析：选c。彼得一世改革强化了农奴制，因而不是资产阶级性质的改革。7(2012广东省兴宁一中高二月考)下列关于彼得一世改革的表述，错误的是()a按照欧洲方式改造俄国军队b强化了俄国的农奴制c资本主义经济发展起来d改革过程中加重了农民的负担解析：选c。本题主要考查学生的分析、理解能力。彼得一世改革用强化农奴制的办法来为手工工场提供劳动力，促进了工场手工业的发展，但从长远来看，这种政策限制了资本主义发展所必须的大量自由劳动力，因此，资本主义在俄国并没有“发展起来”。8(2012湖北省十堰市第二中学高二月考)下列哪一项内容最能表明彼得一世改革是一次非资产阶级性质的改革()a保护关税，增添新税种b引进西欧先进技术，建立和扩大海军c鼓励发展工业，允许工厂主购买农奴充当劳动力d推行学校教育，重视科学技术解析：选c。本题主要考查学生的分析、理解能力。彼得一世改革的目的是维护贵族地主和商人的利益，鼓励发展工业是其维护封建统治的手段而不是根本目的，因此，c项表明他的改革是非资产阶级性质的。二、非选择题9(2012甘肃省渭源二中高二月考)阅读下列材料：材料1：彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。马克思材料2：俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。普希金材料3：在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，俄罗斯前总统普京这位受俄罗斯大部分民众拥戴的总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”请回答：(1)材料1、2的说法反映了俄国历史的哪些特点？并结合所学知识分析形成这些特点的原因。(2)结合以上材料及所学知识分析普京为什么佩服彼得大帝？解析：本题旨在考查学生根据所学知识解决实际问题的能力。第(1)问要通过对材料的理解阐释，并结合史实进行论证，但要注意语言的简练；第(2)问通过带有时代气息的特点的材料引出对彼得一世改革影响的分析。解题要注意普京之所以这样评价，是因为他是站在俄国社会发展的角度来评价的。答案：(1)特点：崇尚武力、讲究近代化、农奴劳作、对外扩张、成为欧洲强国。原因：彼得一世立志把俄国建成欧洲强国，积极引进西欧文明；允许企业使用农奴；进行对外战争。(2)彼得一世改革增强了俄国的军事实力，使之成为欧洲强国。改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件。改革促进了俄国文化教育和科技事业的发展。【课中思考题】你如何理解这种评价？(教材p69)提示：彼得一世的改革是一次强制性的现代化运动，他运用其全部权力实行改革，而不允许任何人反对，坚决铲除改革的拦路虎和绊脚石。改革伊始，他就严厉镇压了保守势力近卫军的叛乱，将他们全部处死。他的长子阿里克谢是守旧派的代表，反对改革，彼得一世也毫不手软，将阿里克谢及其同党全部处死。彼得一世正是用这种野蛮、粗暴的手段使改革得以按照自己的意图进行，也正是这样才使俄国步入了世界近代文明的殿堂。【解析与探究】(教材p70)阅读上述材料，谈谈你对彼得一世改革的看法。提示：改革是一场自上而下的推动社会进步的运动，是一场渐进的社会变革，因此不可避免地会保留一些旧的社会残余。改革的领导者彼得一世从维护统治阶级的利益出发，从富国强兵的角度出发，必然会以军事技术为核心去打造强大的俄罗斯帝国。任何社会进步总会付出代价，彼得一世为推进改革，不仅处死了太子阿里克谢等人，更重要的是以牺牲农民的利益为代价来进行改革，然而他的改革没有触动农奴制，也未改变俄国的社会性质。总体上看，彼得一世的改革增强了俄国的军事、经济力量，使俄国由极端落后的国家变成了一个较强大的国家，因此它推动了俄国的社会进步。【自我测评】 (教材p70)1彼得一世改革的主要内容是什么？提示：彼得一世改革的主要内容包括：军事上按照欧洲方式改造俄国军队，实行征兵制，重视发展海军，建立起一支庞大的军队；经济上鼓励工商业发展，允许工场主购买农奴充当劳动力，实行重商主义，保护关税，增添新税种以确保国家收入；政治上加强中央集权，废除旧贵族的世袭特权，选拔和任用官员惟才是举，加强沙皇的专制权力；文化教育方面，大力推行学校教育，简化文字，创办报纸，建立科学院，强迫贵族子弟接受教育；社会习俗方面，提倡西欧服饰礼仪，推行西方的文明生活方式。2俄罗斯帝国的建立与彼得一世的改革有什么联系？提示：彼得一世改革之前，俄国基本上还是一