九年级语文上册 第24课《出师表》课件 新人教版.ppt

出师表 诸葛亮 岳飞书出师表 诸葛亮 字 是著名的政治家 军事家 年轻时 隆中 刻苦攻读史书 刘备三顾茅庐后 诸葛亮辅助刘备 刘备死后 他受遗诏后主刘禅 孔明 三国 隐居 出山 辅助 湖北襄阳古隆中诸葛草庐 三顾茅庐 隆中对策 诸葛亮年谱 1岁 诸葛亮诞生于琅邪阳都 今山东沂南县 15岁 诸葛亮和弟妹移居隆中 27岁 刘备三顾茅庐 诸葛亮对刘备陈说三分天下之计 即著名的 隆中对 旋即出山辅助刘备 28岁 诸葛亮说服孙权与刘备结盟 参与赤壁之战获胜 41岁 刘备登基 建立蜀国 诸葛亮任丞相 43岁 刘备白帝城托孤诸葛亮 刘禅封诸葛亮为武乡侯 领益州牧 岁 诸葛亮率军南征 稳定南部四郡 岁 诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原 岁 诸葛亮准备兴师讨魏 岁 诸葛亮向后主刘禅呈交 出师表 进行北伐 岁 北伐街亭失守 诸葛亮挥泪斩马谡 自贬为右将军 行丞相事 岁 诸葛亮再次北伐夺取武都 阴平 恢复丞相职位 蜀建兴 年 岁 诸葛亮再次北伐 岁 诸葛亮北伐 破司马仲达 大败魏将张合 流芳千古 诸葛连弩 流芳千古 木牛流马 鞠躬尽瘁 死而后已 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 出师一表千载无 远比管乐盖有余 出师一表通今古 夜半挑灯更细看 你知道写 出师表 的背景吗 刘禅 字公嗣 小名阿斗 诸葛亮当时感到刘禅暗昧懦弱 颇有内顾之忧 所以临出发前上书刘禅 这就是 出师表 诸葛亮写这篇表文的目的是希望国内政治修明 有一个稳定的战略后方 使他 北上中原 的计划得以实现 他在表中恳切劝谏刘禅 要刘禅继承刘备遗志 砥砺志行 振作精神 听信忠言 任用贤良 黜斥佞人 严明赏罚 尽心国事 以图完成复兴汉室 统一天下的大业 解题 表是古代奏议的一种 用于向君主陈说作者的请求和愿望 表文的一般内容不外乎议论和叙事 又往往带有抒情色彩 出师表就是在军队出征之前写给君主表明请求和愿望的奏章 本文以议论为主 兼用记叙和抒情 朗读课文 注意字的读音 思考 此文写了什么 第一部分 指明危机 提出建议第二部分 追忆往事 陈述理由第三部分 分清责任 表明决心 课文脉络 三 思考 诸葛亮分析形势不利条件是什么 有利条件是什么 此段目的是什么 一 齐读第一自然段 二 联系课文注释 译第一自然段 1 此诚危急存亡之秋也 2 然侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者 盖追先帝之殊遇 3 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 实在 时 然而 宫廷内 边疆 特别厚待 表提示原因 不译 扩大 使 发扬光大 使 发扬光大 轻视 第1段通过对当时形势的分析 提出具体建议 1 指出当时形势的危急 文章起始并不先说出师的事 也不急于提出建议 而是先从分析天下大势人笔 指出 天下三分 而蜀汉最为弱小 处在 危急存亡 的严重关头 对形势的这一清醒的估计 是暗示刘禅 如不发愤图强 国家必然败亡 2 指出其有利条件 内外之臣均有 追先帝之殊遇 欲报之于陛下 而 不懈于内 忘身于外 的耿耿忠心 这告诉刘禅 只有依靠 重用这些贤德忠贞之士 才可救亡图存 以竟先帝之业 3 提出具体建议 宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路 4 这一段中先后两次提出刘备 其用意何在 明确 意在激发刘禅竟父之志和启示他效先帝用人之明 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 内不懈 外忘身 欲报殊遇 诚宜不宜 正反 第一条建议 开张圣听 一 齐读第二自然段 二 联系课文注释 译第二自然段 三 思考 本段中诸葛亮的建议是什么 严明赏罚 1 陟罚臧否 不宜异同 2 若有作奸犯科及为忠善者 如果 作 的人 第2段从法度方面建议 执法必须严明公允 宫中 府中 不应异法 1 指出要赏罚公正 内外一体 2 指出要法纪严明 第3段 从任人方面建议 主要为推荐贤人 宫中 内 人物 郭攸之 费讳 董允等 特点 此皆良实 志虑忠纯 作用 宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 预计效果 必然裨补阙漏 有所广益 第4段 府中 外 人物 将军向宠 特点 性行淑均 晓畅军事 作用 营中之事 悉以咨之 预计效果 必能使行阵和睦 优劣得所 宫中府中俱为一体 宜付有司不宜偏私 以昭平明之理 第二条建议 严明赏罚 注意以下字词 1 亲贤臣 远小人 亲近 形作动 远离 形作动 2 此先汉所以兴隆也 的原因语气词 揭示原因 不译 3 此悉贞良死节之臣 为节而死 死 为动用法 节 义节 第5段总结历史经验教训 劝谏刘禅要亲贤臣 远小人 这是国家兴亡的关键所在 1 先汉兴隆的原因 正面 亲贤臣 远小人 2 后汉倾颓的原因 反面 亲小人 远贤臣 3 刘备对此有所警惕 叹息痛恨于桓 灵也 4 推荐贤臣 并希望信任他们 以兴复汉室 5 小结 这一段把 亲贤臣 远小人 提高到汉室兴衰的历史经验上来总结 也是对前面两段 宫中 府中 分说后的归纳 并再荐贤臣 希望刘禅能亲贤臣 远小人 以求汉室兴隆 以上第1 5段从形势分析到具体建议 是出师前的周密安排 目的在于出师后无后顾之忧 宫中之事 先帝简拔之臣 营中之事 先帝称能之臣 荐贤臣 先汉兴隆 亲贤臣 后汉倾颓 亲小人 亲贤远佞 第三条建议 注意以下字词 1 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 2 先帝不以臣卑鄙 4 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 估且 闻名显达 因为 地位低微 目光短浅 3 猥自枉屈 辱 降低身份 屈尊 以 来 驱驰 奔走效劳 值 碰上 遇上 第6段 自叙生平 表达感恩图报之情 思考 文章由劝谏转入自叙生平 初看似与出师无关 但进一步推敲 却可看出作者的良苦用心 这样写 好处何在 你看出来了吗 首先是表白自己对蜀汉的一片忠忱 这样的表白入情入理 容易打动刘禅 取得信任 以防远离之际 小人妄进谗言 离间君臣而坏大事 其次 也是启发刘禅能像其父一样任人惟贤 知人善任 由谏君突然转入述己 使文章另辟蹊径 起伏有致 注意以下字词 1 恐托付不效 以伤先帝之明 2 深入不毛 3 当奖率三军 北定中原 庶竭驽钝 4 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 以致 使 受到损伤 名作动 长草 激励 率领 名作状 往北 用尽自己平庸的才智 的原因 表并列 的 第7段表明 受命 以来的耿耿忠心 提出要北定中原 兴复汉室 这一段是向刘禅表明报国的决心 诸葛亮对刘备想报知遇之恩 刘备既死 他又受刘备之托辅佐刘禅 诸葛亮一生奋斗的目标是兴复汉室 所以他在平定了南方 也就是后方 以后 要求领兵北征 这就是他报答刘备的具体行动 他又担心出师以后刘禅无人辅佐 所以一方面推荐贤臣 一方面始终在激励刘禅 要他依靠贤臣 第8段表达伐魏兴汉的坚定决心 1 为坚定刘禅支持北伐 完成父业的志向 诸葛亮率先立下军令状 不效则治臣之罪 以告先帝之灵 表现了以身许国的意志和决心 2 一生谨慎的诸葛亮 在即将 远离 之际 仍不放心 于是从对自己 对群臣 对后主三方面提出要求 情词恳切 真是语重心长 3 这一段起到总览全篇的作用 把进谏与出师两部分内容合拢在一起 至此全文主旨已清楚 修明内政 北定中原 第9段 结束语 短短三句乃全从肺腑流出 充满了不胜依依之情 以上6 9段诸葛亮着重叙自己以身许国的经过和准备出征的计划 安排 从叙述中充分表露自己勤劳国事 鞠躬尽瘁的一片忠忱 以创业之艰感动后主 并激励其发愤图强 后出师表 鞠躬尽瘁 死而后已 文中隐藏了许多成语 能找出来吗 引喻失义作奸犯科苟全性命裨补阙漏指日可待察纳雅言 妄自菲薄三顾茅庐不知所云 课外拓展 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩 你能说出描写了他的哪些具体的事件吗 收二川 排八阵 六出七擒 五丈原前 点四十九盏明灯 一心只为酬三顾 取西蜀 定南蛮 东和