云南省红河州弥勒县江边中学九年级化学上学期第三次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省红河州弥勒县江边中学九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（本大题包含21个小题，每小题2分，共42分每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分请将正确选项的序号填涂在答题卡相应的位置上）1下列生活中的变化，属于物理变化的是（）a米饭变馊b石蜡熔化c铁锅生锈d牛奶变酸2根据化学方程式不能获得的信息是（）a反应中的反应物和生成物b各反应物、生成物之间的质量比c化学反应速率的快慢程度d反应发生所需要的条件3在反应h2so4+ba（oh）2=baso4+2h2o涉及的四种物质中，属于氧化物的是（）ah2so4bba（oh）2cbaso4dh2o4下列现象可用质量守恒定律解释的是（）al0g水受热变成l0g水蒸气b10g水通电完全分解后得到氢气和氧气的质量总和为10gc物质受热熔化，冷却后质量不变d瓷碗粉碎前后质量不变5已知反应x+3o22co2+2h2o，则x的化学式为（）ac2h6bc2h4cc2h2dc2h6o6下列化学方程式不正确的是（）a细铁丝在氧气中燃烧：3fe+2o2fe3o4b铁丝与硫酸铜溶液反应：fe+cuso4cu+feso4c用稀盐酸除铁锈：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2od用赤铁矿石炼铁：fe2o3+co2fe+co27如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2b该反应使有毒气体转化为无毒气体c反应物都属于氧化物d反应中原子、分子个数都不变8在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）物质xyzw反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2aw可能是单质by可能是催化剂c该反应是分解反应d反应后z物质的质量为86.4g9在化学反应a+b=c+d中，若12g a与一定量的b恰好完全反应，生成28g c和2g d，则参加反应的b的质量为（）a18 gb8 gc28 gd30 g10化学方程式ac2h2 +bo2ch2o+dco2配平后a、b、c、d之和为（）a15b14c13d1011“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）a用布袋代替一次性塑料袋购物b使用节能灯泡，提倡节约用电c大力发展风能，减少火力发电d增加私家车用量，提高生活质量12我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）a可燃性b还原性c在常温下，化学性质不活泼d吸附性13下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）a干冰用于人工降雨b二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝c用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳d将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳14“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（）a一氧化碳b二氧化碳c尼古丁d焦油15在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）a加入药品b收集气体c检查装置气密性d验满16关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）a一氧化碳和二氧化碳均有可燃性b室内放一盆水能防止一氧化碳中毒c一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属d可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体17实验室制取co2有以下几个步骤：安装好仪器 注入稀盐酸 加入块状石灰石 检查气密性 收集气体以上操作顺序排列正确的是（）abcd18下列关于碳单质的说法中，错误的是（）a碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳b金刚石和石墨都是由碳元素组成的c单质碳的化学性质在常温下是不活泼的d单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳19下列说法正确的是（）水银不是银 干冰不是冰 铅笔芯不含铅 金刚石不含金abcd20“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）a先变红后变紫b变红后颜色不再改变c先变无色后变红d先变蓝后变紫21镁带在容器中密封（内含空气）加热，下图（横坐标表示总质量，纵坐标表示时间）能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（）abcd二、填空与简答题（本大题包含6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共31分）22用化学符号填空：（1）2个铁离子；（2）8个二氧化氮分子；（3）n个氢原子；（4）水中氧元素的化合价为负2价23选择以下物质的序号填空：金刚石；石墨；木炭；活性炭；干冰可用于防毒面具中吸咐毒气的是，可用于装在钻探机的钻头上的是，可用作电极的是，用于人工降雨的是24下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内a不符合反应客观事实 b缺少反应条件c不符合质量守恒定律 d缺少或用错“”或“”符号（1）4fe+3o22fe2o3 （2）c+o2co2（3）h2+o2h2o （4）2h2o2h2+o225“假酒中毒”事件时有发生，去年5月，我省某地就因假酒中毒死了9人（1）“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的，它含有一定量的甲醇（ch3oh），而饮用甲醇会使人的视力迅速下降，甚至死亡甲醇的工业制法为x+2h2ch3oh，则x的化学式为，你判断的依据是（2）工业酒精的主要成分是乙醇（c2h5oh），乙醇是一种重要的化工原料请写出乙醇作燃料燃烧时生成co2和h2o的化学方程式26碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容（1）碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数为（2）碳的单质有多种，具有下列如图1结构的碳单质中，由分子构成是（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量（4）图2为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（填标号）a碳元素属于非金属元素b碳原子核内质子数为6c碳元素的原子结构示意图为d碳的相对原子质量为12.01（5）温室效应是由引起的，为了缓解温室效应，以下建议可行的是（填字母）a、开发太阳能、风能等新型能源 b、禁止使用煤等矿物燃料c、提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 d、免赠贺卡，双面使用纸张27下列物质在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示下面转化的化学反应，并写出基本反应类型（反应基本类型填“化合”或“分解”）coc co2caco3、；、；、四、实验与探究题（本大题包含5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）28请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称：，（2）实验室制取co2的反应方程式为；检验收集的气体是否是二氧化碳的方法是（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取o2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是（填写选项序号） a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤（4）在实验室制取co2的实验装置中，f装置相对于b装置具有的优点是（5）实验室通过多种反应可以得到nh3（极易溶于水，密度比空气小），例如：2nh4cl（固）+ca（oh）2（固）cacl2+2nh3+2h2o，则制取nh3应选做发生装置，应选做收集装置29某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为w1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为w2，结果w1w2，试分析：（1）此反应是否符合质量守恒定律？ （填“符合”或“不符合”）（2）天平显示w1w2的原因是（装置不漏气）（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是，一定改变的是原子的数目 分子的数目 元素的种类物质的总质量 物质的种类 原子的种类30几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在该试管中的黑色固体物质是什么？【提出猜想】甲同学：木炭乙同学：氧化铜丙同学：木炭和氧化铜【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；cuo能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水【实验设计】方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象【实验分析】（1）他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明同学的猜想正确若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明同学的猜想正确若出现的现象是，证明丙同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为（2）他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：实验现象实验结论黑色固体红热并逐渐减少，最后消失该黑色固体是反应的化学方程式是五、计算题（6分）31小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余固体物质的质量为14.4g，试求：（1）生成氧气的质量这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下o2的密度为1.429g/l）（2）通过计算，说明高锰酸钾是否完全分解？2015-2016学年云南省红河州弥勒县江边中学九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包含21个小题，每小题2分，共42分每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分请将正确选项的序号填涂在答题卡相应的位置上）1下列生活中的变化，属于物理变化的是（）a米饭变馊b石蜡熔化c铁锅生锈d牛奶变酸【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、米饭变馊过程中有新物质生成，属于化学变化；b、石蜡熔化只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；c、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化；d、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化；故选b【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2根据化学方程式不能获得的信息是（）a反应中的反应物和生成物b各反应物、生成物之间的质量比c化学反应速率的快慢程度d反应发生所需要的条件【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】分析比较法【分析】根据化学方程式的含义判断，化学方程式的含义主要有四点：表示反应物，表示生成物，表示反应条件，反映各物质间量的关系，由此得到的信息更多，如生成物的状态，物质的结构和组成等【解答】解：a、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，所以正确b、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比，所以正确c、在化学方程式中，反映不出厂价化学反应速率的快慢程度，所以错误d、在化学方程式中，等号上下标的是反应的条件，所以正确故选c【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，了解方程式的读法，理解方程式的含义，明确方程式中体现的信息，是解题的关键3在反应h2so4+ba（oh）2=baso4+2h2o涉及的四种物质中，属于氧化物的是（）ah2so4bba（oh）2cbaso4dh2o【考点】从组成上识别氧化物【专题】元素与化合物【分析】根据氧化物的定义分析即可：氧化物是由两种元素组成，并且其中一种元素是氧元素的化合物【解答】解：a、硫酸是由三种元素组成的，不属于氧化物b、氢氧化钡是由三种元素组成的，不属于氧化物c、硫酸钡是由三种元素组成的，不属于氧化物d、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物故选d【点评】本题主要考查了物质的组成方面的知识，本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备4下列现象可用质量守恒定律解释的是（）al0g水受热变成l0g水蒸气b10g水通电完全分解后得到氢气和氧气的质量总和为10gc物质受热熔化，冷却后质量不变d瓷碗粉碎前后质量不变【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和质量守恒定律应用于化学变化，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释【解答】解：a、c、d选项中物质均没有发生化学变化，均为物理变化，故不能用质量守恒定律来解释，故a、c、d错误；b、水电解生成氢气和氧气，发生了化学变化，故可用质量守恒定律来解释，故b正确故选b【点评】本题要求掌握质量守恒定律的内容及其应用范围，掌握化学变化与物理变化的判别方法5已知反应x+3o22co2+2h2o，则x的化学式为（）ac2h6bc2h4cc2h2dc2h6o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应x+3o22co2+2h2o，利用质量守恒定律的元素守恒来推断x的化学式【解答】解：在反应x+3o2中，该反应遵循质量守恒定律，则反应前后元素的种类、原子个数不变，o原子个数在反应前后都是6，没有变化，在反应后有c、h两种元素，则x中含有c、h两种元素，反应后共2个c原子、4个h原子，则x中含有2个c原子、4个h原子，又x的化学计量数为1，则可知x的化学式为c2h4故选：b【点评】本题考查学生利用化学方程式和质量守恒定律来推断物质的化学式，学生应学会利用元素守恒、原子守恒的方法来解答6下列化学方程式不正确的是（）a细铁丝在氧气中燃烧：3fe+2o2fe3o4b铁丝与硫酸铜溶液反应：fe+cuso4cu+feso4c用稀盐酸除铁锈：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2od用赤铁矿石炼铁：fe2o3+co2fe+co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；b、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；c、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水；d、赤铁矿的主要成分是氧化铁，在高温条件下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳【解答】解：a、铁在氧气中燃烧的化学方程式为：3fe+2o2fe3o4，该选项书写正确；b、铁和硫酸铜反应的化学方程式为：fe+cuso4cu+feso4，该选项书写正确；c、氧化铁和稀盐酸反应的化学方程式为：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o，该选项书写正确；d、氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2，该选项书写不正确故选：d【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“”7如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2b该反应使有毒气体转化为无毒气体c反应物都属于氧化物d反应中原子、分子个数都不变【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型【分析】由反应的微观过程图，治理汽车尾气所涉及的反应由2个co分子与2个no分子发生反应，生成2个co2分子和1个n2分子，则该反应的化学方程式可表示为2co+2non2+2co2根据化学方程式的意义分析回答有关的问题【解答】解：由反应的微观过程可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在一定条件下反应生成了二氧化碳和氮气反应的化学方程式是：2co+2non2+2co2a、由上述化学方程式可知，图中单质的化学式为n2，故a说法正确；b、由上述化学方程式可知，该反应是一氧化碳和一氧化氮在一定条件下反应生成了二氧化碳和氮气，使有害气体转化为无害气体，故b说法正确；c、反应前的co、no都是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，故都属于氧化物故c说法正确；d、由化学方程式可知该反应的前后：原子个数反应前后没有变化，而分子的个数由4变到3；故d说法错误故选：d【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法8在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）物质xyzw反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2aw可能是单质by可能是催化剂c该反应是分解反应d反应后z物质的质量为86.4g【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则待测值；从而判断反应物，生成物；再判定反应类型；掌握催化剂的“一变二不变”的特点【解答】解：设待测值为x，根据质量守恒定律，参加反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，结合表格中的数值，则10+3+90+0=3.2+3+x+3.2，解得x=93.6克分析质量的变化：x质量减少，y质量不变，z质量增加，w质量增加质量增加的为生成物，质量减少的为反应物a、w可能是单质，说法正确，故a正确；b、y质量不变，符合催化剂的“一变二不变”的特点，所以可能是催化剂，说法正确，故b正确；c、x反应生成z和w，反应符合“一变多”，所以该反应是分解反应，说法正确，故c正确；d、根据质量守恒定律，解得反应后z物质的质量为93.6克，所以说法不正确，故d错误故选d【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力9在化学反应a+b=c+d中，若12g a与一定量的b恰好完全反应，生成28g c和2g d，则参加反应的b的质量为（）a18 gb8 gc28 gd30 g【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意“在化学反应a+b=c+d中，若12ga与一定量的b恰好完全反应，生成28gc和2gd”，根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可知参加反应的b的质量【解答】解：已知在化学反应a+b=c+d中，若12ga与一定量的b恰好完全反应，生成28gc和2gd；设参加反应的b的质量为x，根据质量守恒定律可知：12g+x=28g+2g，则x=18g故选a【点评】掌握质量守恒定律的内容及意义：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和10化学方程式ac2h2 +bo2ch2o+dco2配平后a、b、c、d之和为（）a15b14c13d10【考点】化学方程式的配平【专题】结合课本知识的信息【分析】本题考查的是化学方程式的书写，配平化学方程式时，利用最小公倍数法，抓住等号两边各原子的数目必须相等本题是乙炔燃烧的化学方程式的配平，在配平时，要先配碳原子，再配氢原子，最后配平氧原子【解答】解：首先配平化学方程式：2c2h2+5o22h2o+4co2，再把各系数的和加起来：2+5+2+4=13，因此a、b、d选项都错误故答案为：c【点评】本考点考查化学方程式的配平，配平化学方程式时要遵循质量守恒定律，即等号两边各原子的数目必须相等经常用的配平方法是最小公倍数法，同学们要认真分析，综合把握本考点是中考的重点之一，经常出现在选择题和填空题中11“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）a用布袋代替一次性塑料袋购物b使用节能灯泡，提倡节约用电c大力发展风能，减少火力发电d增加私家车用量，提高生活质量【考点】自然界中的碳循环【专题】化学与环境保护【分析】所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量增加私家车用量增加了能量的消耗，不符合低碳生活的要求【解答】解：所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量a、用布袋代替一次性塑料袋购，减少了塑料袋的使用能减少白色污染，减少化工生产产生温室气体故正确；b、使用节能灯泡是节能减排的重要体现，正确；c、发展风能，减少火力发电，从而减少煤的燃烧，减少了二氧化碳的排放，正确；d、增加私家车用量，消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾气，其中二氧化碳的排放量很高，故错误故选d【点评】此题考查了低碳生活理念的落实，分析了日常生活中低碳生活的一些具体体现，为倡导积极环保的新生活提供了思路12我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（）a可燃性b还原性c在常温下，化学性质不活泼d吸附性【考点】碳的化学性质【专题】课本知识同类信息【分析】根据墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，进行解答【解答】解：a、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的可燃性无关；故a错误；b、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的还原性无关；故b错误；c、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，故c正确；d、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的吸附性无关；故d错误；故选：c【点评】本题考查学生对在常温下，碳的化学性质不活泼知识的理解与掌握，并能灵活应用在解题中13下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（）a干冰用于人工降雨b二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝c用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳d将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的用途【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据干冰易升华的特性来考虑；b、根据酸使紫色石蕊试液变色情况来考虑；c、根据石灰石与硫酸反应的实际情况来考虑；d、不支持燃烧，也不能燃烧的气体不仅仅是二氧化碳【解答】解：a、干冰易升华，需要吸热，使周围温度降低，水蒸气变成小水滴，故a正确；b、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故b错误；c、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，阻止了反应的继续进行，反应会渐渐停止，故c错误；d、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，不一定是二氧化碳，有可能是氮气，故d错误故选：a【点评】通过回答本题要知道干冰用于人工降雨是利用了干冰易升华的特性，酸能使石蕊试液变红，硫酸不能用来实验室制取二氧化碳，既不能燃烧又不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳14“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（）a一氧化碳b二氧化碳c尼古丁d焦油【考点】烟的危害性及防治；一氧化碳的毒性【专题】结合课本知识的信息【分析】一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒；二氧化碳虽然不能供给呼吸，但无毒；尼古丁、焦油都是吸烟产生的有毒有害物质【解答】解：a、容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒的物质是一氧化碳；故a正确； b、二氧化碳虽然不能供给呼吸，但无毒；故b不正确； c、尼古丁也是吸烟产生的有毒物质，能致癌，但不与血红蛋白结合，故c不正确； d、焦油也是有害物质，它的害处不是因和血红蛋白的关系产生的故d不正确故选：a【点评】此题是生活实际型题型，考查我们身边的化学，了解与生活有关的化学知识，知道一氧化碳的性质，了解吸烟的危害，杜绝吸烟15在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）a加入药品b收集气体c检查装置气密性d验满【考点】实验操作注意事项的探究【专题】课本知识同类信息【分析】a、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；b、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，有利于尽可能排净原有空气；c、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；d、二氧化碳验满时，检验的物质一定要放在瓶口；【解答】解：a、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品操作正确，故a正确；b、收集气体时，导气管伸入集气瓶底部，操作正确，故b正确；c、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好操作正确，故c正确；d、因是气体的验满，所以检验的物质一定要放在瓶口，而不能放在集气瓶内部，故d错误故选d【点评】本题主要考查一些实验的注意事项，了解取用液体药品的方法、检查气密性的方法、气体验满的方法以及收集气体的方法16关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）a一氧化碳和二氧化碳均有可燃性b室内放一盆水能防止一氧化碳中毒c一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属d可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质【专题】结合课本知识的信息；物质的鉴别题【分析】a、一氧化碳具有可燃性，通常用作燃料；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，常用于灭火；b、一氧化碳既不能溶解于水也不能与水发生反应，水不能防止一氧化碳的中毒；c、一氧化碳可以夺取金属氧化物中的氧，使金属氧化物失去氧而变成金属单质；d、烧碱为氢氧化钠的俗称，能与二氧化碳气体发生反应生成碳酸钠和水，反应时无明显现象【解答】解：a、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧不具有可燃性；故a不正确；b、一氧化碳不溶解于水、不能与水发生反应，因此室内放一盆水并不能能防止一氧化碳中毒；故b不正确；c、一氧化碳具有还原性，可与金属氧化物发生氧化还原反应，而使金属氧化物变成金属单质；故c正确；d、虽然二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，但反应时无明显现象；因此，不能使用氢氧化钠溶液鉴别二氧化碳气体；故d不正确；故选c【点评】对比一氧化碳、二氧化碳两气体的化学性质是本题的考查内容，正确掌握两种物质的化学性质是解答的基础17实验室制取co2有以下几个步骤：安装好仪器 注入稀盐酸 加入块状石灰石 检查气密性 收集气体以上操作顺序排列正确的是（）abcd【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据实验室制取二氧化碳的步骤（连查加倒收验）进行分析解答即可【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（向广口瓶中装入大理石）倒（向漏斗中注入稀盐酸）收集（用向上排空气法收集）验满（将燃着的木条放在集气瓶口）则正确的操作顺序为：故选：d【点评】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤（连查加倒收验）和注意事项是正确解答本题的关键18下列关于碳单质的说法中，错误的是（）a碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳b金刚石和石墨都是由碳元素组成的c单质碳的化学性质在常温下是不活泼的d单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳【考点】碳元素组成的单质；碳的化学性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】碳元素组成的单质包括它们都是由碳元素组成的，碳的化学性质在常温下不活泼，单质碳在充足的氧气中完全燃烧生成二氧化碳【解答】解：a、碳元素组成的单质包括金刚石、石墨和c60，一氧化碳和二氧化碳是碳的两种化合物，故a错误b、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，故b正确c、单质碳的化学性质有常温下的稳定性、点燃条件下的可燃性，高温条件下的还原性，故c正确d、单质碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，氧气不充足时生成一氧化碳，故d正确故选a【点评】本题主要考查碳单质及碳单质的化学性质19下列说法正确的是（）水银不是银 干冰不是冰 铅笔芯不含铅 金刚石不含金abcd【考点】物质的元素组成【专题】分析比较法【分析】根据汞的俗名判断根据固态二氧化碳的俗名判断根据铅笔芯的成分判断根据金刚石的组成判断【解答】解：金属汞俗称水银，是一种液态的金属单质，不是银，所以正确二氧化碳的固体俗称干冰，干冰不是固态的水，所以正确铅笔芯主要是由粘土和石墨组成的，不含铅，所以正确金刚石是碳元素组成的单质，只含碳元素，所以正确故选d【点评】将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取方法之一我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学20“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）a先变红后变紫b变红后颜色不再改变c先变无色后变红d先变蓝后变紫【考点】二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质【专题】物质的性质与用途【分析】碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色；碳酸受热时容易分解生成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色【解答】解：将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色故选：a【点评】解答本题的关键是要充分理解碳酸的性质和显酸性的物质与石蕊试液相互作用显色方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断21镁带在容器中密封（内含空气）加热，下图（横坐标表示总质量，纵坐标表示时间）能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（）abcd【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变，可以据此分析变作出判断【解答】解：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变，即随着加热的时间的延长，物质的总质量应该是一条与时间轴平行的直线，分析所给的选项可以知道选项b符合刚才的分析故选：b【点评】由于在密封的容器内进行反应，外界的物质不能进入容器而容器内物质也不能逸出，因此整个容器内的质量总和在变化前后相等二、填空与简答题（本大题包含6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共31分）22用化学符号填空：（1）2个铁离子2fe3+；（2）8个二氧化氮分子8no2；（3）n个氢原子nh；（4）水中氧元素的化合价为负2价h2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字（3）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字2个铁离子可表示为：2fe3+（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则8个二氧化氮分子可表示为：8no2（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故n个氢原子表示为：nh（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为负2价可表示为：h2故答案为：（1）2fe3+；（2）8no2；（3）nh；（4）h2【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键23选择以下物质的序号填空：金刚石；石墨；木炭；活性炭；干冰可用于防毒面具中吸咐毒气的是，可用于装在钻探机的钻头上的是，可用作电极的是，用于人工降雨的是【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】依据各物质具有的性质，根据物质性质决定用途的原理分析判断即可【解答】解：活性炭具有吸附性所以可用来制造防毒面具；金刚石是有天然的最硬物质可以用于装在钻探机的钻头上，石墨具有良好的导电性可用来制作电极，干冰易升华吸热常用于人工降雨答案：；【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途24下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内a不符合反应客观事实 b缺少反应条件c不符合质量守恒定律 d缺少或用错“”或“”符号（1）4fe+3o22fe2o3a （2）c+o2co2d（3）h2+o2h2oc （4）2h2o2h2+o2b【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应不符合反应客观事实（2）该化学方程式，反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要注（3）该化学方程式没有配平，不符合质量守恒定律（4）该化学方程式未注明反应条件，反应条件应为点燃故答案为：（1）a；（2）d；（3）c；（4）b【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等25“假酒中毒”事件时有发生，去年5月，我省某地就因假酒中毒死了9人（1）“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的，它含有一定量的甲醇（ch3oh），而饮用甲醇会使人的视力迅速下降，甚至死亡甲醇的工业制法为x+2h2ch3oh，则x的化学式为co，你判断的依据是反应前后原子的种类、数目不变（2）工业酒精的主要成分是乙醇（c2h5oh），乙醇是一种重要的化工原料请写出乙醇作燃料燃烧时生成co2和h2o的化学方程式c2h5oh+3o22co2+3h2o【考点】质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，原子的个数不变（2）乙醇只含碳、氢、氧三种元素，因此乙醇完全燃烧后只生成二氧化碳和水【解答