山东省平邑曾子学校八年级政治上册 6.1 心中有他人学案（无答案） 鲁教版.doc

第6课 合奏好生活的乐章6.1 心中有他人组【学习目标】1、情感、态度、价值观：树立平等意识，在学习和社会生活中能够平等待人，不凌弱欺生，不自傲，不自卑。2、能力：学会与他人合作，在与他人发生矛盾时能进行换位思考，有效化解矛盾。3、知识：知道每个人在人格上和法律地位上市平等的。理解：“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学发生矛盾、冲突时，解决矛盾的基本途径和方法。【重点难点】学习重点：平等相待“你我他”。学习难点：理解“己所不欲，勿施于人”的道理。【自主学习】1、怎样做到心中有他人？（怎样建立良好的人际合作关系？）（1）平等待人；平等待人是建立 的基础。每个人在 ,别人才能平等对待自己。 （2）尊重他人；体谅 ，尊重 ，学会换位思考，才能取得良好的合作效果。（走出自我）（3）理解和宽容他人；人与人之间的合作需要 。宽容不是软弱，而是 。（豁达待人）2、怎样理解和宽容他人？以豁达的胸怀原谅别人。他人无意或过失伤害自己，应 。【合作探究】 材料一：前国务院总理温家宝在英国剑桥大学演讲时遭遇到一德国籍学生掷鞋的干扰，引起了人们的愤怒。当剑桥大学的校长亲自赴华道歉时，温总理说：对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。 材料二：小沃森告诉ibm的第二任总裁。1947年的某天，一个男子走入他的办公室，大喊：“我现在没有一点希望了，销售部总经理的位子被拿掉，成为一个无所事事的人。“这个人就是伯肯斯托克。他是刚去世的ibm公司二把手柯克生前好友，而柯克却是小沃森的死对头。伯肯斯托克认为小沃森肯定不会放过自己，便索性提前发难。奇怪的是小沃森没有生气，反而脸上挂着笑意：“如果你真有才能，那么，不仅会在柯克手下，在我的手下也能把事情办好。”小沃森挽留下了伯肯斯托克。接下来的事情证明小沃森做得很正确，因为正是伯肯斯托克支持使小沃森进军计算机的机会得以实施，ibm从其中获益巨大。 （1）材料一反映了温总理怎样的品格？ （2）有人认为作为一国总理，温总理的表现太软弱，你认为呢？ （3）你从上述两则材料中受到什么启示？【当堂达标】1、建立良好合作关系的基础是（ ） a.平等待人 b.己所不欲，勿施于人 c.宽容理解他人 d.不干扰他人2、平等对待别人，就应当（ ） 把对方看成和自己同等的人 尊重对方的人格和利益 主动承担起自己的责任 不盛气凌人，颐指气使 a. b. c. d.3、我们通常所说的“将心比心”、“设身处地”指的是（） a.用自己的心去和别人交换b.主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感 c.在人格上尊重对方 d.关注对方的一切，任何事情都要为对方想到4、“宰相肚里能撑船”，这句话告诉我们（ ） 对他人的任何伤害都不应追究 要宽恕和谅解他人的过失 要以德报怨，做到打不还手，骂不还口 对他人的无意伤害不必过于计较 a. b. c. d. 5、要做到理解他人，就要（ ） 设身处地地为他人着想 满足他人的任何愿望和要求 学会站在他人的立场上思考问题 体谅他人的难处，帮助他人克服困难 a. b. c. d.6、材料：生活像一首美妙的乐曲、有时需要独奏，更多的时候需要合奏。要弹奏好生活的乐章，就要善于与人合作。正如一位心理学家所说：“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。” 你准备怎样使别人乐意与你合作？7、材料：法国作家雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”“宰相肚里能撑船。” （1）谈谈你对这句话的理解。 （2）如何做到宽容？【中考在线】1、（2013天津）“宽以容人，厚德载物”。为人宽容，就应该（ ） 曲直不辨 事事忍让 换位思考 讲求原则 a. b.c. d.2、（2013天津）尽管每