云南省腾冲县第四中学高二语文上学期期中试题新人教版.doc

云南省腾冲县第四中学2011-2012学年高二语文上学期期中试题新人教版第卷一、（12分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） a、逾越(y) 鸟瞰(kn) 一丘之貉(lu) 栩栩如生(x)b、溃败(ku) 凹陷(w) 贻笑大方(y) 兢兢业业(jng) c、咀嚼(z) 桧柏(gu) 罄竹难书(qng) 饕餮大餐(ti) d、觊觎(j) 攻讦(ji) 光阴荏苒(rn) 心怀叵测(p)2、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是( )a.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?b.虽然这两件事情虽然在同一时间内发生的,但其影响是不可同日而语的。c. 张大民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。d.平民毕升是活字印刷术的始作俑者，对于世界文明的发展所作出了伟大贡献。3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）a、西安康菲在招聘书中声称：“近期，由于中国渤海湾康菲钻井平台漏油事件的不断演变，使美国康菲石油公司的知名度得到了很大幅度的提高，也使得美国康菲润滑油被越来越多的行业内人士所关注。”b、10月的腾冲银杏村是一年中最美的季节，每到这个时节，就会有大批游客慕名前来。c、两百余年历史流过，饱经沧桑的西班牙殖民地蜕变成梦想中的城池，多元文化在这里相遇、融合、碰撞；人们心中的艺术，在这里诞生成长。d、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。4.下列各诗句所涉及的传统节日，依次对应正确的一项是( ) 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 柔情似水，佳期如梦，忍看鹊桥归路。 渚闹渔歌响，风和角粽香。 a.重阳节 春 节 元宵节 七夕节 冬 至b.春 节 重阳节 元宵节 冬 至 清 明c.重阳节 元宵节 春 节 七夕节 端午节 d.元宵节 春 节 端午节 重阳节 七夕节二、阅读下面的文字，完成57题。（每小题3分，共9分）“慢生活”流行谭敦民近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都是心脑血管病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。专家指出，冰冻三尺非一日之寒，心脑血管病都是渐进式演变的，不合理饮食、不良生活方式是病根。中年人是社会脊梁，肩挑事业、家庭两副重担，强烈的责任心和使命感，促使他们废寝忘食、疲于奔命，日积月累，变成陈疴，加之忽略，极易突变。上世纪80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他们希望放慢生活节奏，“慢餐饮”“幔旅游”“慢运动”等等。这里的慢，并不是速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种富的充实、穷的快乐的生活状态，做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。 这种生活方式提出以后，立即风靡欧洲发达国家。 如今，法国人大多不知道什么是“过劳死”，即使知道了，也嗤之以鼻。对法国人来说，生活的目的并非为了囤积钱，而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序，慢中有乐。他们可以很勤奋地工作。业余时间可以很消闲地去享乐。 调查显示，我国近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外，还有若干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群，几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前40年拼命挣钱，后40年花钱买命”。严酷的现实，促使人们反省生命的价值。终日劳碌，却无时间去欣赏人生的美好，无法享受春阳暖洋洋的舒适，无法体会休闲优游的美好时光，不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活，转而过一种相对较慢的生活方式，对身心而言，生活质量而言，对生命而言，也许比事业成功、加级晋爵更有意义。“慢生活”是事业成功、身体健康的关键，“慢生活”有时是一种生活态度和生活方式，是一种安排好生活和工作的能力，也是一种对有限生命资源的保护和储备。慢生活不是支持懒惰，放慢生活节奏也不是拖延时间，而是让人们在工作和生活之间找到平衡。工作要做，但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们不要透支健康去拼人生，强调节奏，有劳有逸，一张一弛，做事 计划性强一些，清理不必要的应酬，提高生活效率。放慢生活节奏，也许会损失金钱，却丰富了生命。太过实际、看重金钱的人，永远只会被生活所累，却看不到生活中精彩动人的细节。（选自百科知道2009年第11期）5下列各项中，对“慢生活”理解正确的一项是（ ）a“慢生活”，就是放慢生活节奏，保持生活速度上的绝对慢。b“慢生活”是一种意境，一种积极的生活方式，一种健康的心理状态。c“慢生活”是让人们有时间享受生活，让人们从亚健康状态中彻底摆脱出来。d“慢生活”就是要降低生活效率，强调生活节奏，做事有计划性，清理不必要的应酬。6下列各项中 ，对“慢生活”在国人中流行的原因解释不正确的一项是（ ）a“快生活”让不少本是社会脊梁、家庭支柱的中年人积劳成疾，甚至猝死。b法国人认为生活的目的并非为了囤积钱，他们在工作和生活中慢而有序、慢中有乐。c较慢的生活方式，能让人有时间去欣赏人生的美好，提高生活质量。d放慢生活节奏，会丰富生命的内容，不会被生活所累，看到生活中精彩动人的细节。7下列各项中，对文章理解正确的一项是（ ）a“慢生活”方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。b调查证明，快节奏的生活，使我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。c享受舒适的生活，欣赏人生的美好，本身也应该是人生价值的体现。d“慢生活”是一种能力，放慢生活节奏，就能够使身体健康，取得事业的成功。三、阅读下面的文言文，完成810题（每小题3分，共9分） 甘罗传甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为秦昭王伐赵，赵怨臣，曰：得唐者与百里之地。今之燕必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣，吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，女焉能行之？”甘罗曰：“项橐七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专与？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。 行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇曰：“昔日茂之孙甘罗，年少耳，然名家之子孙，诸侯皆闻之。今者张唐欲称疾不肯行，甘罗说而行之。今愿先报赵，请许遣之。”始皇召见，使甘罗于赵。赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。燕、秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。 甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿，复以始甘茂田宅赐之。 （选自史记樗里子甘茂列传）注：武安君：即白起。应侯：即范睢。行有日：行期已确定。8、对下列句子中的词语的解释，不正确的是（）a、使太子丹入质于秦 质：质问b、王不如赍臣五城以广河间 赍：赠送c、秦使张唐往相燕 使：派遣d、女焉能行之 女：同“汝”，你9、以下各组句子，全都表明甘罗是“战国之策士”的一组是（）事秦相文信侯吕不韦 君侯何不快之甚也 卿明知其不如文信侯专与臣不知卿所死处矣 甘罗说而行之 请归燕太子，与强赵攻弱燕a、 b、 c、 d、10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）a、甘罗是甘茂的孙子，甘茂死后十二年，甘罗事秦国丞相吕不韦。b、秦王打算派遣张唐前往燕国任宰相，但是张唐担心遭到赵国报复，所以称病不去。c、甘罗主动请求去劝说张唐，晓以利害，结果张唐马上就答应去燕国了。d、为了达到扩大秦国地盘的目的，甘罗又出奇计，取得外交上的巨大胜利。第卷四、11、（1）今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？（5分） （2）甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿，复以始甘茂田宅赐之。（5分） 12、诗歌鉴赏（8分）梦中作欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。【注】本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已烂掉回家后发现早已换了人间。酒阑：酒尽。 (1)这首诗表现了作者什么样的心情?（4分）答： （2)你认为这首诗在写作上有什么特色?（4分）答： 13、默写名篇名句（6分）（1）三人行， ， ，其不善者而改之。（2） ，相逢何必曾相识。（3）风急天高猿啸哀， 。无边落木萧萧下， 。（4）今宵酒醒何处？ 。选考题请考生在甲、乙两大题中任选一个大题来作答五、（22分）阅读下面的文字，完成1417题（甲）灯 火 萧 萧乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。“生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字：“动”！那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼，那样闪着古老的昏黄。在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候们我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火（火柴）一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐，回禄嚣张。家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以根据古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，拿得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝？风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛履薄的人，战战兢兢。那情景仿佛护着累世的家产。在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只要无烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。四十年了，从摇曳昏黄的煤油灯下，我们来到一个全新的世界，坐在讲求爱眼照明的桌前，如果祖母还在，那会是什么样的一种情境？我常有一个奇怪的想法，在一个万灯闪亮的夜晚，陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷！我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。 （有删节）注：祝融、回禄：传说中的火神，借指火灾。土埆厝：台湾的一种民居。14、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？（6分）答：15、解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）那情景仿佛护着累世的家产。答：（2）喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。答：16、文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？（6分）答：17、文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的理由，但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？（6分）答： （乙）“娱乐圈”低龄化的隐忧崔孟金从模特走台到婚庆主持，从影视拍摄到电视选秀，越来越多的幼稚面孔出现在大众娱乐的领域。带着孩子走进“娱乐圈”已成为许多家长的选择。3岁练舞蹈、4岁学钢琴、5岁练书法、6岁画国画的孩子比比皆是，“小明星”们正在被全力打造出来。看看舞台上的这些孩子们吧“小模特”浓妆艳抹扭腰摆胯，“小婚礼司仪”煽情搞笑大谈情爱，“小歌手”劲歌热舞高唱情歌他们的脸上少了些许天真，多了几分成熟；少了些许稚趣，多了几分老成。很难说清楚这些家长将孩子打造成“童星”的初衷。为名？为利？还是只是为了赶潮流跟形势或是让孩子见世面开眼界？难道家长们真的将张爱玲那句“成名要趁早”当成了培养孩子的座右铭？打造“娱乐明星”并非易事，走“娱乐明星”这条路也未必是最好的选择。让几岁、十几岁的孩子混迹于复杂喧嚣的“娱乐圈”，对他们今后成长的利弊得失真的很难说。成为“童星”绝非易事。如果孩子不具备某一方面的天赋而硬要他去学习，那只能是拔苗助长，不但很难使孩子在这方面有所成就，还会使他们因巨大的压力而产生自卑的心理甚至厌学的情绪。即使孩子对某一艺术领域怀有强烈的兴趣爱好，并具备学习的条件，但要想学有所成，仍需要扎实系统的训练。“冰冻三尺非一日之寒”，“台上一分钟，台下十年功”。那些急着让孩子上电视屏幕的热心家长们，真正能够静下心来了解孩子的特点和意愿，真正有耐心、有能力为孩子创造一个宁静的艺术学习环境的究竟有几人？为了成名成星这样一件概率极小的事情把孩子抛进“名利场”是一种不理智的行为。古有方仲永“天才沦为平庸”的先例，今有因成功主演小鬼当家中的“凯文”而一跃成为美国历史上最耀眼的童星的麦考利卡尔金的堕落。鲜花和掌声往往成为“童星”成长中的陷阱。而那些娱乐圈的“常青树”多是在成年后才涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景，涉足娱乐圈是他们在对自身兴趣特长进行客观审视、对才能智慧进行正确评估和对未来人生道路进行合理规划之后，做出的职业选择。因此，他们的“星光”经久不衰。著名主持人杨澜，在大学毕业加盟正大综艺之前，走的是一条中规中矩的求学道路，成为央视当红主持人的她后来又主动选择了全身而退，到美国哥伦比亚大学攻读传媒学硕士，为自己充电，从主持人走向传媒管理并获得了社会的高度认可。杨澜的厚积薄发对那些心急的“童星”父母来说，很有启发性让孩子成为社会良材才是父母最大的成功。孩子成才的道路千万条，但谁也无法保证他们能成“星”成“家”。“星”和“家”的结果不是催出来的，而是涵养出来的。家长们应认真思考怎样才能使孩子们健康成长、成才立业。 (选自2009年7月3日人民日报，有删改)14、下列对文意的理解，不正确的两项是 （4分） ()a.文中举方仲永、凯文的事例是为了证明鲜花和掌声往往成为“童星”成长中的陷阱。b.我们无论做什么事都不能急于求进，而是应像杨澜一样厚积薄发，努力提高自身的修养与素质。c.虽然孩子不具备某一方面的天赋而家长硬要他去学习，这也顶多造成孩子在这方面的学习中没有什么成绩。d.面对鲜花和掌声，家长们更应认真思考的是如何来保证孩子将来一定要成为“星”或“家”。e.当前许多家长趋之若鹜带着孩子走进“娱乐圈”， 越来越多的幼稚面孔出现在大众娱乐的领域。15.作者举方仲永、麦考利卡尔金和杨澜的事例分别是为了证明什么观点？（6分）答： 16.请你说说文章第一段画线部分运用了什么描写手法，表现了作者什么样的思想感情。（6分）答： 17.全文在语言表达上有什么特点，并举例作简要分析。（6分）答： 六、（14分）语言文字运用18、（4分）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（ ）一个伟大的戏剧家，往往也是思想家，或者说是伟大的人文主义者，他们关怀人的命运，关怀人类的命运。_、_、_、_、_、_在同时代的剧作家中，甚至现代文学作家中，还没有人有着他这样宽广的人文精神和人类情怀。在这些人物的命运中，我们看到作家是怀着怎样一个伟大的仁爱的心灵，又是有着多么宽广的人道的关怀曹禺所具有的悲剧思想是杰出的，是十分深刻的在曹禺的戏里，一个又一个人物的命运，诸如蘩漪、侍萍、四凤、陈白露、翠喜，还有觉新、瑞珏、鸣凤甚至，连周朴园，他都有着怜悯莎士比亚是这样，曹禺也是这样在他看来，人的悲剧境遇，人类的悲剧，几乎带有一种不可逃脱的性质a b c d19、在交际场合应注意道别用语，既要不失礼貌，还要从容得体。请写出下列场合的道别语，每句不超过20字。 （6分） (1)与住院病人的告别，常常这样说： 。 (2)向帮助了自己的人告辞，往往说： 。 (3)与人相聚时因故需要提前告辞时说： 。 20、仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。（4分）我是雪，我被太阳翻译成水我是水，我把种子翻译成植物 ， ， 七、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一个人出外旅行，来到一条水流湍急的河边，他站在那里束手无策。有一个人看见他遇到难处，就过来很爽快地把他背过河去。这个人没什么钱，不能给好心人适当的报酬，为此他过意不去。正为此事不安之时，他看到那个人又回到对岸，继续把不能过河的人送了过来。于是，他走到那人身边说：“我现在已经不再感激你了。根据我的观察，你有帮助任何人渡河的癖好。”可是当他回来时，那人却不再背他过河了。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。腾冲县第四中学高二语文上学期期中考试答题卡（满分150分；考试时间150分钟）一二三四五六七总分一二三题号12345678910答案11、（1） 。(2) 。12、（1） 。（2） 。四、13、默写(本题共8分)（1）三人行， ， ，其不善者而改之。（2） ，相逢何必曾相识。（3）风急天高猿啸哀， 。无边落木萧萧下， 。（4）今宵酒醒何处？ 。五、阅读下列短文，回答1417题（共22分）14、（如选作乙篇直接写序号即可） 。15、（1） 。（2） 。 16、 。17、 。六、语言运用（14分）18、 19、(1) (2) (3) 20、 七、作文：(共60分)高二语文上学期期中考试答案1d 2b 3d 4c5b a“慢生活”并不是生活速度的绝对慢；c 亚健康并不全是由“快生活”导致的，所以“慢生活”也难以让人们彻底摆脱亚健康状态；d “慢生活”是要提高生活效率。6b b 文不对题，这是“慢生活”在法国的流行情况，并非“慢生活”在国人中流行的原因。7c a“慢生活”方式是意大利人首先提出的，并不一定是首先实践的；b近半节奏只是身体健康、事业成功的关键因素，前者并不是后者的充分条件。8、a人质9 、d 从事的事情 对10、a11、 如今我已经满十二岁了，您还是让我试一试，何必这么急着呵叱我呢？ 甘罗回来后把情况报告了秦王，秦王于是封赏甘罗让他做了上卿，又把原来甘茂的田地房宅赐给了甘罗。12、表现了：因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情。一句一个场景；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧。13、默写略(甲)14. 答案参考：（1）寄托了作者对童年时光生活的深切留恋和怀念。（2）是童年的生活图景更加真实、具体、生动，给人以身临其境的感受。(3）激发了读者的阅读兴趣。15、答案参考：（1）、即使是普通的煤油灯在贫困的年代也是很宝贵的； 灯下的温馨和苦读，是值得珍惜的人生宝贵的财富。答案参考：（2）曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有一种不知身在何处的惆怅。 社会进步的同时，也不可避免地失去一些美好的东西。16、：第一问：（1）文章以第一人称作为全文的基本视角 （2）偶尔插入第二人称，构成了两种不同的人称相互交叉的情形。 第二问： （1）不同的人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者情感的表达。 （2）营造了一种亲切的气氛，拉近了作者和读者的距离。17、答案参考：（1）灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”。（2）灯光下的祖孙相牵，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意。（3）作者的成长离不开灯光下的夜读，这是作者人生的重要一步。（乙）14、cd解析：c不仅在这方面没有什么成绩，还会使他们因巨大的压力而产生自卑的心理甚至厌学的情绪。d不是思考如何来保证孩子将来一定要成为“星”或“家”，而是思考怎样才能使孩子们健康成长、成才立业。答案：cd15、解析：本题考查把握文章结构的能力。回答本题需要从本文的写作目的来考虑，即思考作者列举这两个例子要达到什么目的，这样则不难得出正确答案。答案：举方仲永、麦考利卡尔金的事例是为了证明“鲜花和掌声往往成为童星成长中的陷阱”的观点。举杨澜的事例是为了证明成长需要厚积薄发的观点。16、解析：本题考查分析文本的主要表现手法的能力。描写分细描和白描两种，从画线部分我们可以看出作者只是对描写对象进行大致的勾勒，因此是白描手法。从这些描写中我们可以看出作者不只是不赞成这些孩子的做法，还对他们的前途很担心。答案：采用了白描的描写手法，作者用极其简练的笔墨勾勒出了“小明星”的特点。 表现了作者对“小明星”现象的不赞同和为其前途着急、担忧的感情。解析：本题考查探究能力。本文在语言上一个最鲜明的特点就是准确、严密，“并举例作简要分析”要求考生既要从文中找出例子，又要进行适当的分析。17、答案：这篇文章语言上的一个特点是表述极为严密，让人无懈可击。如“而那些娱乐圈的常青树多是在成年后才涉足此行业的，他们一般都具有良好的教育背景”，作者用了两个限制性的词语“多是”“一般”，强调一般情况，但也可能有例外。作者用辩证的眼光看问题，使得语言表述极为严密。18 、c19、答案示例：示例：(1)那我走了，你要安心养病，多多保重，再见! （2)真不好意思，让您费心了。(3)真对不起，你们再聊，我不得不先走一步了。20、示例：我是植物，我被春天翻译成花朵 我是花朵，我把秋天翻译成果实 21、思路点拨：英国有句谚语说：“受恩宜勿忘，实惠宜莫记。”我们常以为某些人的热心是他的天性，视为理所当然，这往往是我们对父母或朋友的态度。学习长存感恩的心，并且期待自己也成为能助人的人。人在受到帮助后，报恩是种责任，人要想在人类这个群体里生活，就必须常怀感恩心，这样你的人生才会快乐，你的生命才会充满阳光！参考译文：甘罗，是甘茂的孙子。甘茂死去的时候，甘罗才十二岁，奉事秦国丞相文信侯吕不韦。 秦始皇派刚成君蔡泽到燕国，三年后燕国国君喜派太子丹到秦国作人质。秦国准备派张唐去燕国任相，打算跟燕国一起进攻赵国来扩张河间一带的领地。张唐对文信侯说：“我曾经为昭王进攻过赵国，因此赵国怨