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22 河中石兽 走近作者纪昀 1724 1805 字晓岚 晚年自号白云 清代学者 文学家 乾隆年间进士 直隶献县 今河北献县 人 著有 阅微草堂笔记 他编纂的 四库全书 被称为文化史上的 万里长城 对保存中国文化有很大贡献 主题解说 河中石兽 一文围绕寻找石兽这一线索展开 通过寺僧 讲学家 老河兵对寻找石兽的不同见解 寓理于事 作者在文章最后表明写作目的 天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人进行的辛辣嘲讽 指明认识事物的方法应遵循事物的客观规律 结构图解 重点聚集故事中主要说出了几位主要人物 他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎么样的 寺僧以为石兽被水冲到下游去了 划小船 拖着铁钯 寻找了十多里 没有找着 讲学家认为石头坚硬沉重 沙子松散 石头埋没在沙里 一定会渐渐地沉下去 越来越深 只能就地挖下去找 老河兵认为石头坚硬沉重 沙子松散 水不能冲走石头 水的反冲力一定会在石头下面迎水的地方 冲沙成为洞穴 渐渐地越冲越深 当洞穴大到石头的一半的时候 石头就会倒在这个洞穴中 像这样再冲 石头再转 一直转不停止 石头就反而逆流而上 所以应该到上游去找 c 一起 终于 到底 年 于是 只 d a 5 翻译下列句子 1 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 而是石头坚硬沉重 泥沙松软浮动 石兽埋没在泥沙中 逐渐越陷越深罢了 2 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 像这样再冲击 石头又再向前滚动 随着时久日长 石头滚动不已 于是反而逆流而上了 6 河中石兽 的作者是 字 代学者 文学家 本文选自 纪昀 晓岚 清 阅微草堂笔记 7 关于本文内容 下面说法不完全正确的一项是 a 本文选自 阅微草堂笔记 这部书是以笔记形式写成的志怪小说 以记述孤鬼故事 奇特见闻为主 b 这篇说理短文叙述了三种寻找河中石兽的看法和方法 告诉人们 再深的理论 不能得到实践的证明 就不是真理 只有经得起实践检验的理论才是正确的 c 本文还揭示了一个道理 任何事物都不可 只知其然而不知其所以然 更不可主观臆断 d 文中 人们按照老河兵所说的找到了石兽 这说明经验大于知识 在实践面前 知识一文不值 d 一 沧州南 一寺临河干 山门圮于河 二石兽并沉焉 阅十余岁 僧募金重修 求石兽于水中 竟不可得 以为顺流下矣 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里 无迹 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 沿河求之 不亦颠乎 众服为确论 一老河兵闻之 又笑曰 凡河中失石 当求之于上流 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 如其言 果得于数里外 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 在 认为 形成 成为 代词 他 指老河兵 9 对于河中石兽的位置 寺僧判断其在 依据是 讲学家判断其 理由是 老河兵则判断其在 是因为 10 老河兵 凡河中失石 当求之于上流 的论断是综合分析了哪些因素得出的 从 老河兵 的身份看 他能作出正确推断的根本原因是什么 综合分析了水 石 沙等因素 根本原因是他有丰富的实践经验 下游 顺流下矣 湮于沙中 石性坚重 沙性松浮 上游 盖石性坚重 沙性松浮 水不能冲石 其反激之力 必于石下迎水处啮沙为坎穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 如是再啮 石又再转 转转不已 遂反溯流逆上矣 11 将下列句子翻译成现代汉语 1 尔辈不能究物理 你们这些人不能推究事物的道理 2 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 既然这样 那么天下的事 只知道表面道理 而不知道其中深层道理的人和事太多了 怎可根据自己所知道的道理就主观判断呢 12 为什么讲学家的结论是荒唐的 而老河兵的结论是正确的 请根据文意 用自己的话简要回答 因为讲学家只是拘泥于一般的道理 而老河兵则根据石性 沙性和流水反激力等物理属性 以及三者之间的关系 作出正确的判断 13 这个故事说明了一个什么道理 找出文中说明这个道理的语句 道理 任何事物都不可 只知其然而不知其所以然 更不可主观臆断 文中句子 然则天下之事 但知其一不知其二者多矣 可据理臆断欤 二 农夫耕田农夫耕于田 数息 而后一锄 行者见而曰 甚矣 农之惰也 数息而后一锄 此田竟月 不成 农夫曰 予莫知所以耕 子可示我以耕之术 乎 行者解衣下田 一息而数锄 一锄尽一身之力 未及移时 气竭汗雨 喘喘焉不能作声 且仆于田 谓农夫曰 今而后知耕田之难也 农夫曰 非耕难 乃子之术谬矣 人之处事亦然 欲速则不达也 行者服而退 注释 息 呼吸 竟月 满一月 整整一个月 术 方法 过路的人 尽 完 告诉 对 说 走了 离开 15 用现代汉语翻译下面句子 1 甚矣 农之惰也 你这个农夫真是太懒了 2 非耕难 乃子之术谬矣 不是耕田难 是你的方法不对啊 16 这个故事给了你什么启发 请用自己的语言表述 示例 做事情要讲究方法 不能急于求成 否则达不到预期的效果 目的 17 老河兵寻找石兽的办法具有科学性 古人如此科学处理问题 何况我们现代人 配合班级开展的 走近科学 综合性学习活动 请你参与完成下列任务 1 在本次活动中班主任让你负责策划一期以普及科学为主题的手抄报 请你写两个栏目名称 科学前沿 科学探秘 科学讲座 科学与生活 科学家的故事等 2 为配合活动
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