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文档简介

外研版小学英语六年级下册教材研说 临朐县寺头小学 傅育红 研说内容 1 小学阶段英语课程的任务2 目标要求3 编写体例4 知识结构5 教学重难点6 教学策略7 我对高效课堂标准的认识 小学阶段英语课程的任务 激发和培养学生学习英语的兴趣 养成良好的学习习惯 形成良好的学习策略 发展学生自主学习的能力和合作精神 使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能 帮助学生了解世界和中西方文化的差异 拓展视野 培养爱国主义精神 形成健康的人生观 为他们的终身学习和发展打下良好的基础 目标要求 课程目标二级 对英语有持续的兴趣和爱好 能用简短的英语互致问候 交换个人信息 能根据所学内容表演小对话或歌谣 能在图片的帮助下听懂 读懂并讲述简单的小故事 能根据图片提示写简单的句子 在学习中乐于参与 积极合作 主动请教 乐于了解异国文化 风俗 编写体例 小学六年级下册知识树 Module1 9 Module2 10 Module3 4 5 Module6 7 8 一般现在时 用begoingto叙述将要发生的事一般将来时 描述正在发生的事情 现在进行时 一般过去时 描写餐馆里的见闻 Foodanddrink want ducknoisy Practicestudy shineoutof Be v ing flyawaymess ringloudly spacespaceship flewspent whenwhywhatwhere 知识结构 单词 重点语言项目 功能 教学重难点 一般现在时 现在进行时 一般过去时 一般将来时 四会 三会 单词表53个 在诗歌和歌谣中 能力运用目标语句 达到综合运用语言的能力 教学重难点 单词到词组 重点句型 拓展运用 重难点的突破 升降调 高低音 单词接龙 扩句 教学用书的对话教学 第二单元的任务练习 M1点餐 M2begoingto句型 让学生看电视的天气预报 M3be Ving让学生观察体育课和大课间同学们的活动情况 M7神舟五号 让学生搜集资料 M8HelenKeller课前做游戏 体验盲人生活的不便 课后用couldcouldn t描述某人一生的经历 M10begoingto小学阶段的总结对未来学习生活的打算 读熟并能复述 小组合作训练巩固目标语句 教学策略 我对高效课堂标准的认识 兴趣乐学敢说乐说 That sall T
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