云南省陇川县第一中学高二语文《第一单元》教案.doc

云南省陇川县第一中学高二语文第一单元教案一、按要求完成下列各题1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）a赍发（j）盘缠（chan）玷辱（din）胭脂（zh）b尴尬（）口呐（n）髭须（x）朔风（shu）c拾掇（duo）央浼（mi）规矩（j）祈祷（q）d妥当（dan）憎恶（zn）滑稽（j）吼啸（xio）2下列各组词中，没有错别字的一组是（）a酒馔伏侍喝采交头接耳b庇佑撮合恶梦唉声叹气c严峻虔诚委屈成帮搭伙d绊倒分辩报歉不假思索3下列句子中画线成语的使用，不正确的一项是（ ）a他只喜欢学数学，数学成绩很好，除此之外别无长物。b在中国遭受罕见地震重创、举国哀悼之时，达赖喇嘛在德国柏林集会发表演说显然不合时宜。c尽力的让自己对待每一件事和每一个人都保持平心静气，你会惊讶地发现，自己得到了一份平静，也收获了更多的爱。d许多市民已经习惯了自作主张，凭经验自己买药给自己治病，特别在抗生素方面。4下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ）a对于一手抓物质文明，一手抓精神文明，大家的回答是肯定的。b新课标中，选修课的开设，使同学们的兴趣和特长得到了充分的发挥。c如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康和违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。d人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免犯一些错误。5下面对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）a施耐庵，元末明初小说家，中国四大名著之一水浒传的作者。水浒传描述北宋末年宋江起义和失败的经过，塑造了大批栩栩如生的人物，如武松、李逵、鲁智深、林冲、黄盖等。b契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。他的许多作品猛烈挟击沙皇专制暴政，再现“小人物”的不幸和软弱。他的名言“简洁是天才的姊妹”成为后世作家孜孜追求的座右铭。c沈从文，现代作家、历史文物研究家。原名沈岳焕，湖南风凰人，苗族。他的小说取材广泛，描写了从乡村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。d小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有代表性。6填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜。_。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”_。还是“拉拉渡”，不用篙或桨，不过牵船的蔑缆换成了拇脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人，_，也许是有的，一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。茶峒，以沈从文的著名小说边城以此为背景而闻名。边城中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里只是不见翠翠和黄狗abcd二、阅读下面文字，按照要求回答问题。（一） 走运 波兰雅奥卡 我碰见了处长，他从树林里出来，老远就对我喊：“你看我手里是什么！这蘑菇太漂亮了！”“真漂亮。”我随声附和。“你看这斑点多好看！”“是好看。”我同意。“你还不向我祝贺？”“衷心祝贺您，处长同志！”我说。其实，这是毒蝇菌，毒大得很，可是不能讲，讲了他该多么难堪！而且会影响我今后的提升，所以我恨不得马上溜之大吉，没想到他偏偏缠住我：“你还没去过我家吧？今天我请你吃煎蘑菇。”“我生来不吃蘑菇！”我大吃一惊，马上撒谎说，“我这些天又闹肚子！”“好蘑菇可是良药呀，”处长说服我，“连病人都可以放心大胆吃，你就跟我走吧！”“不行，处长同志，”我都要哭了，“我有个要紧的约会”“你这是不愿去我家？”处长皱起眉头问，“那我可要生你的气了！你瞧着办吧”我只好跟他去，我真后悔，没有一见面就告诉他这是毒蝇菌。现在无论如何不能再说，一说，好像我有心害死他似的。酸奶油煎蘑菇端上了桌，处长兴高采烈，就像三岁的孩子，我虽然强作苦笑，心里却在默默与亲人告别了。“这么漂亮的东西，都不忍心往嘴里放！”处长一边说一边把碟子往我跟前推。“吃了真可惜，咱还是不吃为好！”我说。“你是怎么回事，连句笑话都听不懂，快吃吧！”处长用命令的语调说，“对，我得查查这蘑菇叫什么名”他走后马上赶回来，脸都白了，对我说：“朋友，我错了，这是毒蝇菌！毒大得很！”“可是我已经吃了好几口。”我又撒谎。“我害了你，”处长吓坏了，“真荒唐，正好还赶上要提升的关口！”救护车来了，我被送到医院去洗胃处长提升了，我也沾了光。现在，有时我装装头晕我还得了一笔奖金呢，这是该我走运。7写出文中“我”的心理变化的脉络。答：_8毒蘑菇在这篇小说中起什么作用？有无特殊含义？答：_9这篇小说为何命名为“走运”？答：_10下列对这篇小小说的解说，不正确的两项是（ ）a走运的核心物件是毒蘑菇，从“我”对毒蘑菇的不同反应中表现出了“权力使人异化”这个主题。b文中“我”明知有毒和处长的不知形成对照，表现了我的软弱和处长的热情。c我开始撒谎说“我生来不吃蘑菇”，而当处长知道有毒后又撒谎说“已经吃了好几口”，谎言逐步达到极致，与其说蘑菇毒，不如说官场中谎言之毒。d所谓的“走运”使我差点儿付出生命的代价，这是因为我碍于情面、自作自受。e本文构思巧妙，通过将许多情感凝集在对蘑菇的反应上，由此折射出丰富的普遍存在的东西。（二）对比阅读下列小说片段，完成1213题 （甲）孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道；“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了？他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意地高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。（乙）聚集在斗技场上的观众大约八万人对这场角斗下了赌注。一个小时后，在整个角斗场上已被打死或者受到致命伤的角斗士东倒西歪地躺着当斯巴达克思闪电般击倒最后四个对手后，经久不息的轰雷似的掌声，好像地震一般撼动了整个斗技场。几乎所有的观众都向上举起了拳头，屈起了大拇指。 这时候传来了几百个声音：“让勇敢的斯巴达克思获得自由！” 色雷斯角斗士的两眼发出异常的闪光，他顿时脸色惨白得像木头一般地呆住了，他把手放在心窝上，好像想抑制被这句蕴含着莫大希望的话所引起的心脏的猛烈跳动。 “自由，让他自由！”几千个声音重复道。 “自由！”斯巴达克思用几乎听不见的声音说道。“自由! 啊，奥林匹斯山上的大神，可不要让这变成一场春梦啊！”他的睫毛顿时被泪水浸湿了。 这时候，好些由于斯巴达克思的勇气而赌输了钱的观众狠狠叫道：“不行，不行，他是逃兵！” 这位色雷斯角斗士的脸上掠过一阵痉挛。他猛地向发出责难声的那面回过头去。他用他那燃烧着憎恨火焰的两眼，找寻着发出责难喊声的人。 但是成千成万的声音都吼道：“自由，自由，让斯巴达克思自由！” 11. 两篇小说语言都极为含蓄精炼，同是描写痛苦的神情，甲文只用一个“_”字传神地刻画出孔乙己灵魂深处伤疤被刺痛时的情态；而乙文只用一个“_”字，就将斯巴达克思受到打击后的惊恐表情描绘得栩栩如生。（4分） 12、甲文中的“污人清白”和乙文中的“痉挛”分别表现了主人公什么样的心理？（4分） 答：_ _ 三、作文人生所有的悲剧都是在展现遗憾：如荆轲刺秦王偏偏没有刺中;翠翠和傩送的爱情偏偏没有结果；朱丽叶给罗密欧的消息偏偏没有送到请以“遗憾”为话题写一篇短篇小说，题目自拟，字数不少于600字。必修5 第一单元阶段性测评卷答案：一、1d脂（zh） 呐（n） 矩（j）2c a喝彩b戍守d抱歉3a4d a表意不明b“兴趣”与“发挥”不搭配c“道德败坏现象及消极落后思想”与“违反正常的社会秩序”不对应5a黄盖是三国演义中的人物。6a二、（一）7明知有毒，不敢说穿硬着头皮，参与“食毒”，随机应变，假装“中毒”。 8毒蘑菇在这篇小说中起线索作用，并具有象征意义：屈从权力是人灵魂的毒素。 9“走运”应是指碰到好运气，可文中的“我”却遇到处长挖到毒蘑菇而不自知，还邀请我吃毒蘑菇这种事，按理说这是件倒霉事，可屈从权力而又向往权力的我，却凭借谎言最终化险为夷，得到提升。这种所谓的“走运”反映了虚假逢迎却官运亨通的官场游戏规则。 10bd （b这种对照