高考政治一轮复习 第四单元 当代国际社会单元整合提升课件 新人教版必修2.ppt

单元网络构建 单元能力专项 评析类试题是辨析题的演变 既有辨析题辩证思维的特点 又具有一般材料题所包含的对获取和解读信息 调动和运用知识能力的考查 思维含量高 受到各地高考命题者的青睐 主要分为两类 一类是材料评析类 一类是观点评析类 此类试题主要通过一定时事或者生活情境 引发不同的争论 得出不同的观点 引导学生对不同观点进行分析说明 设问方式一般是 谈谈你对这一观点的认识 请你对这一观点进行评价 请你分析这样做的合理性等 单元能力专项 解答评析类材料题贯彻辨析题的解题方法 第一步 首先立足设问 评析观点 对于观点依据核心知识 从正反两个方面来分析 确立回答问题的角度 第二步 依据材料 明确主干信息 第三步 依据主干指向 对应设问观点 找出相应的理论依据 明确态度 确立正确的做法 单元能力专项 近年来 东部地区民营企业出现了 用工荒 一些企业难以找到所需的农民工 用工荒 成为社会关注的热点 材料一 我国东部地区民营企业绝大多数属劳动密集型企业 对农民工的需求量很大 我国地区发展水平和资源禀赋差异巨大 中西部地区仍将保持一段时间工资相对低廉的优势 一些东部企业逐渐向中西部扩张 随着国家中西部地区开发战略的实施 中西部地区企业用工明显增加 单元能力专项 单元能力专项 单元能力专项 方法示例 第 1 问 题表说明农民工工资东部高于中西部 但增幅小于中西部 题图表明东部是吸纳农民工就业的主要地区 2009年以后下滑 省内外就业比例反向变化 第 2 问 综合分析劳动 就业 宏观调控等知识 说明小张观点的合理性 小王和小周观点的片面之处 第 3 问 围绕政府职能思考作答 具体可以从四项职能以及依法行政角度进行阐述 单元能力专项 答案对证 1 题表显示 东部地区民工工资高于中西部地区 但增幅小于中西部地区 上图表明 东部地区吸纳了全国外出农民工的绝大部分 但2009年的比例下滑 相对于2008年 2009年农民工在东部 长三角 珠三角就业的比例下降 在中西部地区的比例上升 省内就业比例上升 省外就业比例下降 2 劳动者是生产过程的主体 在生产力发展中起主导作用 企业招不到工人 生产资料与劳动力无法结合 不能创造财富 必然影响企业和地区经济发展 小张的观点有道理 企业提高工资一定程度上可缓解 用工荒 但企业不转变发展方式 就不可能持续提高工人工资 何况 企业要招到工人 还应为工人提供劳动安全 社会保险等 从根本上讲 解决 用工荒 的出路在于东部企业转变发展方式 小王的观点不全面 在我国 市场在资源配置中起决定性作用 用工荒 是市场运行过程中自然产生的现象 市场机制对于 用工荒 的解决有重要作用 但市场有局限性 要更好更快地解决 用工荒 还需要政府的宏观调控 小周的观点是片面的 单元能力专项 3 政府要维护劳动者和企业合法权益 协调企业和职工的关系 履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能 加强宏观调控 帮助企业转变发展方式 履行组织社会主义经济建设的职能 推动企业加强文化建设 加强对职工的人文关怀 推动农民工技能培训 履行组织社会主义文化建设的职能 建立健全社会保障体系 履行加强社会建设的职能 政府还要依法行政 科学民主决策 接受监督 提高服务能力和水平 单元能力专项 随着中国综合国力 国际地位和影响力的不断提升 外界有人对中国的发展展现出复杂心态 一方面对中国积极承担国际责任表示认可 另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧 甚至提出了 中国威胁论 请你运用政治生活的有关知识 对材料中的 复杂心态 进行评析 解析 材料反映的是随着中国国力的增强 外界提出了 中国威胁论 要抓住这两个关键词 从我国的国家性质和外交政策等方面分析即可 答案 中国是负责任的大国 对国际事务发挥着重要的建设性作用 中国在维护自身利益的同时 维护各国人民的共同利益 国家性质和国家利益决定了中国坚持独