陕西省安康市石泉县池河镇九年级化学上册 2.1 空气的成分课件 （新版）粤教版.ppt_第1页
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文档简介

猜一猜 地球上有一种最重要 但也是最廉价的物质是什么 空气的成分 我的学习目标 1 理解红磷燃烧测定空气中氧气体积含量的实验原理 2 知道空气中各成分体积含量 3 了解空气中各成分的作用 思考 你知道哪些方法能证明空气是真实存在的 1 实验原理 红磷在封闭的容器内充分燃烧 消耗了空气中的氧气 生成五氧化二磷固体 容器内压强减小 水面上升约1 5 从而确定空气中氧气的体积分数 空气中氧气含量的测定 氧气 真空 瓶内压强变小 水倒吸 水 红磷燃烧消耗氧气 生成固体五氧化二磷 2 测定空气里氧气的含量 3 实验现象 1 产生大量白烟 4 等到燃烧停止 冷却后 瓶内水面上升了约1 5体积 4 实验结论 氧气约占空气总体积的1 5 2 实验原理 即反应文字表达式 2 生成白色固体物质 3 放热 想一想 1 根据实验现象 分析瓶内剩余气体具有怎样的性质 答 不能燃烧 也不能支持燃烧 不能溶于水 2 红磷燃烧后生成的 大量白烟 可以说 大量白雾 吗 答 不能 烟是固体微粒 雾是小液滴 5 在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1 5 会有什么原因呢 2 装置漏气 5 燃烧一定程度时 瓶内氧气含量小 红磷不能继续燃烧 答 1 未冷却至室温便打开止水夹 2 装置漏气 3 红磷的量不足 思考 点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中 会有现象出现 分析归纳 请根据观察到的实验现象 与同学讨论回答下列问题 红磷在集气瓶中未能全部燃烧 是因为 红磷熄灭后 为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹 点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞 一百份体积的空气 一 空气的组成 体积分数 氧气 o2 21 氮气 n2 78 1 氧气的用途 曾经叫 养气 二 空气是一种宝贵的资源 2 氮气的性质和用途 无色 无味的气体 难溶于水熔沸点低 密度 1 251g l 不能燃烧不能支持燃烧 用途 不活泼 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 3 稀有气体的性质和用途 2 稀有气体无色 无味 化学性质很不活泼 3 用途 保护气 电光源激光技术 霓虹灯 1 稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 练一练 根据要求回答问题 在集气瓶中加少量水 检查装置的气密性 在燃烧匙中装足量红磷 夹紧止水夹 点燃红磷 伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 待集气瓶冷却后打开止水夹 1 步骤 中发生反应的文字表达式为 2 步骤 中打开止水夹后观察到的现象为 3 该实验得出空气组成的结论是 4 该实验剩余气体的性质有 5 实验后集气瓶中水少于1 5 误差产生的原因可能是 课堂练习 1 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料 放在空气中 饮料外壁会潮湿 说明空气中含有 a 氮气b 氧气c 水蒸气d 二氧化碳 2 理要在一充满空气的瓶子中 将其中的氧气除去 又不增加其他气体的成分 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 a 木灰b 硫磺c 铁丝d 红磷 3
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