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写人要凸显人物个性 什么是个性 每个人区别于其他人的特殊的性格 每个人都有个性 写人就要凸显其独特性 即展现他的个性 哪些角度凸显人物的个性 1 行走的表情包 外貌描写凸显个性外貌描写 对人物的面部 衣着 体型 神情 姿态等进行描写 以揭示人物的思想性格 表达作者的爱憎 加深读者对人物的印象 赏一赏 他的与众不同 现在回想起来 她那时有十八九岁 右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣 我的老师 铃声一响 全班42双眼睛一齐望向教室门 须臾 一个方头大耳 矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个圆规 一个大三角板挤进门 眨眼功夫就到了讲台上 王几何 1 行走的表情包 外貌描写凸显个性 要点 不一定面面俱到 选择最独特的2 4点详细刻画 哪些角度凸显人物的个性 2 言为心声 语言描写凸显个性通过对人物对话 独白及语气的描写 以表现人物身份 思想 感情和性格的写作方法 胡屠户 像你这尖嘴猴腮 也该撒抛尿自己照照 不三不四就想天鹅屁吃 趁早收了这条心 胡屠户 我的这个贤婿 才学又高 品貌又好 就是城里头那张府 周府这些老爷 也没有我女婿这样一个体面的相貌 范进中举 范进中举前 范进中举后 2 言为心声 语言描写凸显个性总结 多选择口头禅 选择代表个性的语言 哪些角度凸显人物的个性 3 动 起来 更精彩 动作描写凸显个性动作描写 就是对人物行为 动作的描写 通过描写人物做什么和怎样做来反映人物内心世界 凸显人物思想性格 赛一赛 吃水果规则 六十秒内看谁吃得更干净 提示 细心观察 抓准特征 比一比 下面哪段文字更好 为什么 一 听说北海的花儿开了 我推着你去走走 不 我不去 我狠命地捶打着这两条可恨的腿 喊着 我可活什么劲 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 秋天的怀念 二 听说北海的花儿开了 我推着你去走走 不 我不去 我狠命地拍打着这两条可恨的腿 叫着 我可活什么劲 母亲跑过来拉住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 准确使用动词 3 动 起来 更精彩 动作描写凸显个性总结 动作描写要细致 精确使用动词 比较两个文段 哪些更生动 1 他将花生抛入空中 在花生落下的时候迅速的用舌头接住 满脸享受的咀嚼着 2 他将花生高高的抛起 双眼像雷达般紧紧锁定空中的目标 突然 他像青蛙捕食蚊虫一样迅速弹出他的舌头 接住花生后又迅速地收回舌头 然后满脸享受的咀嚼着 写人要凸显人物个性1 行走的表情包 外貌描写凸显个性2 言为心声 语言描写凸显个性3 动 起来 更精彩 动作描写凸显个性4 抓住特征 巧用修辞 练习 请从以下主题中任选一个 写一个片段 凸显其个性 1 我喜欢的一位营长 副营长2 我喜欢
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