广东省梅州市培英中学七年级生物下册 4.1.1 人类的起源与发展课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第四单元生物圈中的人 第一章人的由来第一节人类的起源和发展 学习目标 一 了解人类的起源 二 理解人类如何在与自然环境的长期斗争中不断进化 自学指导5min 1 阅读p2 达尔文提出人类和现代类人猿的共同祖先是什么 2 现代类人猿包括 3 说出森林古猿进化的环境因素 4 阅读p4 5 找出人类进化过程中发生了哪几件大事 森林古猿 环境改变 森林减少 直立行走 使用工具 制造工具 产生语言 长臂猿 猩猩 大猩猩 黑猩猩 达尔文 1809 1882 物种起源 1859年出版 森林古猿曾广泛分布于非洲 亚洲 欧洲地区 尤其是非洲的热带丛林 p3 四种现代类人猿 大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩 都依靠从森林中获取果实 嫩芽 昆虫等生存 没有制造工具和改善生存环境的能力 不能进行语言和文字交流 树栖 股骨 距今300万年前的 露西 少女化石 现代人类的骨骼 露西 少女的骨骼化石显示她的下肢骨的股骨较粗壮 和现代人类较为相似 说明她的运动方式已由臂行进化为直立行走 东非人 用图中所示石块做什么 从石块的形状来推测 东非人 已经具有什么能力 东非人 使用和制造简单工具的能力 直立行走 使用工具 制造工具 森林古猿 产生了语言 现代人类 人类的进化 返回 森林古猿进化成人的标志 1 现代类人猿和人类共同祖先 a 森林猴子b 森林人猿c 森林猿猴d 森林古猿2 古猿进化成人的具有决定意义的一步是 能使用和制造工具 直立行走 大脑发达 形成语言 当堂训练 d 关于人类起源的证据 说法正确的是 a 达尔文的进化论能证明人类的起源b 古书以及人类中的传说都证明人类的起源c 古人类的化石 包括遗体 遗迹和遗物 是人类进化的直接证据d 通过模拟实验可以证明人类的起源 人类的祖先由于大脑发达和最初的群体活动产生了 a 语言b 粮食和衣物c 生产工具d 货币交流
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