安徽省阜阳市太和县北城中心学校学七年级生物上学期期末试卷（含解析） 北师大版.doc

安徽省阜阳市太和县北城中心学校20152016学年度七年级上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1下列各项中属于生物的是（）a机器人b珊瑚虫c石钟乳d珊瑚礁2沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少（）a动物b阳光c温度d水3下列不可以看作一个生态系统的是（）a一棵树b一片森林c一块农田d一个池塘4有一显微镜，其目镜上标有10字样，物镜上标有40字样，则该显微镜的放大倍数是（）a10倍b40倍c400倍d50倍5大面积砍伐森林所造成的严重后果是（）a后续资源缺乏b水土流失严重c绿化面积减少dabc都是6在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）a湿地生态系统b海洋生态系统c森林生态系统d淡水生态系统7下列关于人体结构层次由微细到宏大的顺序来描述，正确的是（）a细胞组织系统器官人体b细胞组织器官系统人体c细胞系统组织器官人体d细胞器官组织系统人体8请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次（）a植物体、组织、器官、细胞b细胞、组织、器官、植物体c细胞、植物体、组织、器官d植物体、器官、组织、细胞9炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽，其原因是植物进行了（）a光合作用b呼吸作用c传粉和受精作用d蒸腾作用10紫菜、海带都属于的植物类别是（）a藻类植物b苔藓类植物c蕨类植物d种子植物11玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（）a水分不足b传粉不足c光照不足d营养不足12制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）a防止水溢出来污染装片b避免实验材料移动c避免盖玻片下面出现气泡d增强透明度13从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（）a减少损失b降低了蒸腾作用c抑制了呼吸作用d保持了温度14下列哪项不是种子萌发所必需的（）a充足的阳光b充足的空气c适宜的温度d一定的水分15做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（）a将叶片内的淀粉消耗掉b储备养料，准备光合作用c使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中d停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中16与幼根的生长有关的部位是（）a根管和分生区b分生区和伸长区c分生区和成熟区d伸长区和成熟区17对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d吸收作用18阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）a吸收作用、光合作用和呼吸作用b吸收作用、光合作用和蒸腾作用c吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用d吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用19“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是（）a合作b竞争c捕食d寄生20在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）a溶解淀粉，避免将叶片烫死b将淀粉煮熟，避免将叶片烫死c溶解叶绿体，避免酒精过度挥发d溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来二、判断题（本大题共10小题，共10分）正确的填a，错误的填b21多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大（判断对错）22松的球果不是果实（判断对错）23植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐（判断对错）24植物的芽都能发育成枝条（判断对错）25雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子（判断对错）26气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换（判断对错）27绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中（判断对错）28植物的每个细胞都能进行光合作用（判断对错）29叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所（判断对错）30裸子植物和被子植物的种子都有胚（判断对错）三、填空题（共4小题，每小题5分，满分25分）31将种子和花的结构与其相应的功能搭配（把序号填入括号中）种皮；胚；胚乳；花药； 胚珠a储藏养料 b保护胚 c能发育成新植株 d含有花粉 e将来发育成种子32植物类群中，没有根茎叶的是植物有茎和叶，但根为假根的是植物有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖的是植物而裸子植物和植物都是种子植物植物进行光合作用的原料是和，产物是和33细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做构成染色体的主要物质是和，其中遗传物质是可以说染色体就是的载体34如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：（1）图中，和花丝组成了，柱头、花柱和组成了（2）能产生花粉的是花药，花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做（3）完成受精作用后，子房将来发育成，它内部的胚珠将发育成安徽省阜阳市太和县北城中心学校20152016学年度七年级上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1下列各项中属于生物的是（）a机器人b珊瑚虫c石钟乳d珊瑚礁【考点】生物的特征【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的 a机器人、c石钟乳、d珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物；b珊瑚虫具有生物的特征，属于生物故选：b【点评】珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的珊瑚虫才是生物2沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少（）a动物b阳光c温度d水【考点】环境对生物的影响【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体沙漠干旱缺水，仙人掌的叶变态成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境故选：d【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3下列不可以看作一个生态系统的是（）a一棵树b一片森林c一块农田d一个池塘【考点】生态系统的组成及各部分的作用【专题】类比推理；生态系统专题【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：a、“一棵树”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；bcd、“一片森林”、“一块农田”、“一个池塘”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统 所以，不可以看作一个生态系统的是“一棵树”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成4有一显微镜，其目镜上标有10字样，物镜上标有40字样，则该显微镜的放大倍数是（）a10倍b40倍c400倍d50倍【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数显微镜视野中放大的是物像的长度和宽度，而不是体积【解答】解：显微镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数1040400（倍）因此有一显微镜，其目镜上标有10字样，物镜上标有40字样，则该显微镜的放大倍数是400倍故选：c【点评】解答此类题目的关键是掌握显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积5大面积砍伐森林所造成的严重后果是（）a后续资源缺乏b水土流失严重c绿化面积减少dabc都是【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响；我国植被面临的主要问题【分析】此题考查的知识点是森林生态系统的作用森林生态系统在陆地生态系统中占主导地位，是地球上功能最完善、结构最复杂、产量最大的生物库、碳储存库和绿色水库【解答】解：森林生态系统在陆地四大生态系统（森林、草原、湿地、农田）中占主导地位，是地球上功能最完善、结构最复杂、产量最大的生物库、碳储存库和绿色水库地球上的生物有一半以上在森林中栖息繁衍如果大面积砍伐森林使大量野生动植物因失去家园而濒临灭绝，同时也使森林工业失去可持续发展的物质基础森林的破坏还将导致生态环境的恶化，特别是引起温室效应、水土流失、土地沙漠化、洪水泛滥、气候失调等等，从而严重影响农田、草原、湿地等系统的生态平衡故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知森林生态系统的作用6在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）a湿地生态系统b海洋生态系统c森林生态系统d淡水生态系统【考点】生态系统中的类型【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类【解答】解：a、湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型，a错误；b、海洋生态系统由海洋和海洋生物组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多大都能在水中游动辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，b错误；c、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称c正确；d、淡水生态系统 是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等没有涵养水源、保持水土的特点，d错误故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能7下列关于人体结构层次由微细到宏大的顺序来描述，正确的是（）a细胞组织系统器官人体b细胞组织器官系统人体c细胞系统组织器官人体d细胞器官组织系统人体【考点】动物体人体的结构层次【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体，据此解答【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由这八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体故选：b【点评】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次，属于基础考查8请你选出由小到大构成植物体的正确结构层次（）a植物体、组织、器官、细胞b细胞、组织、器官、植物体c细胞、植物体、组织、器官d植物体、器官、组织、细胞【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统可见b符合题意故选：b【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题9炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽，其原因是植物进行了（）a光合作用b呼吸作用c传粉和受精作用d蒸腾作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人可见d符合题意故选：d【点评】蒸腾作用的意义在2016届中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握10紫菜、海带都属于的植物类别是（）a藻类植物b苔藓类植物c蕨类植物d种子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】1、绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物种子植物包括裸子植物和被子植物2、藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代【解答】解：海带、紫菜没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，因此，都属于藻类植物故选：a【点评】解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物11玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（）a水分不足b传粉不足c光照不足d营养不足【考点】传粉和受精【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法【解答】解：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量故选：b【点评】为了保证产量，弥补自然状态下传粉的不足，可采用人工辅助授粉12制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）a防止水溢出来污染装片b避免实验材料移动c避免盖玻片下面出现气泡d增强透明度【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡【解答】解：abd、防止水溢出来污染装片、避免实验材料移动、增强透明度，都不是让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上的目的，abd不正确；c、避免盖玻片下面出现气泡是让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上的目的，c正确故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的13从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（）a减少损失b降低了蒸腾作用c抑制了呼吸作用d保持了温度【考点】食品保鲜的一般方法【分析】（1）呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量（2）新鲜蔬菜用保鲜袋包裹后，包装袋内的蔬菜与外界的空气隔绝，这样可以较少水分散失，不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸，但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的分解，这样就达到了保鲜不变质的目的【解答】解：通过分析可知，从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是保鲜袋装隔离了空气，抑制了呼吸作用，从而延长储存的时间故选：c【点评】保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失14下列哪项不是种子萌发所必需的（）a充足的阳光b充足的空气c适宜的温度d一定的水分【考点】探究种子萌发的条件【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期【解答】解：a、充足的阳光不是种子萌发所需要的基本条件，a不正确；bcd、充足的空气空气、适宜的温度、一定的水分都是种子萌发所需要的基本条件，bcd正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件15做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（）a将叶片内的淀粉消耗掉b储备养料，准备光合作用c使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中d停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【专题】对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）如不除去会对实验结果造成影响所以，“做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜”，其目的是“将叶片内的淀粉消耗掉”，以排除原有淀粉对实验结果的影响故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点16与幼根的生长有关的部位是（）a根管和分生区b分生区和伸长区c分生区和成熟区d伸长区和成熟区【考点】幼根的生长【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区根据植物根尖的结构和各部分的作用分析解答【解答】解：根冠在根的顶端细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用 分生区被根冠包围着细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐 成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐 因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区故选：b【点评】解题的关键是了解根的结构和各部分的功能17对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d吸收作用【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气，据此答题【解答】解：光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量），可以看出植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林故选：a【点评】绿色植物光合作用的意义要掌握，可以和呼吸作用比较理解18阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）a吸收作用、光合作用和呼吸作用b吸收作用、光合作用和蒸腾作用c吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用d吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】此题考查影响植物三大生理作用的因素，其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题【解答】解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用故选：d【点评】此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行19“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是（）a合作b竞争c捕食d寄生【考点】生物和生物之间有密切的联系【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生寄生捕食种间竞争等几种方式【解答】解：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在捕食关系故选：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释20在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）a溶解淀粉，避免将叶片烫死b将淀粉煮熟，避免将叶片烫死c溶解叶绿体，避免酒精过度挥发d溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险因此“在绿叶在光下制造有机物的实验中”，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是“溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及酒精能溶解叶绿素二、判断题（本大题共10小题，共10分）正确的填a，错误的填b21多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大（判断对错）【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题主要考查的是多细胞生物的细胞和单细胞生物的细胞的大小，分析解答【解答】解：根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】关键点：多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大22松的球果不是果实（判断对错）【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义【分析】此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答【解答】解：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物可见题中的叙述是正确的故答案为：【点评】解答此题的关键是熟练掌握裸子植物的主要特征，并结合题意灵活答题23植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐（判断对错）【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最大的是含氮磷钾的无机盐，分析解答【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故答案为：【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义24植物的芽都能发育成枝条（判断对错）【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】本题考查的是芽的分类，首先明确不同的分类标准有不同的类型【解答】解：不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花故答案为：【点评】关于芽将来发育成什么，可结合着具体的实例理解25雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子（判断对错）【考点】果实和种子的形成【分析】本题考查果实和种子的形成可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为所以，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子故答案为：【点评】花完成传粉与受精后子房的发育情况是2016届中考的热点26气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换（判断对错）【考点】气孔的功能结构及开闭原理；叶片的基本结构及其主要功能【分析】此题考查叶片的结构与功能相适应的特点，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮【解答】解：由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生故答案为：【点评】要理解叶片的结构与功能相适应的特点，可结合着叶片的结构示意图掌握27绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中（判断对错）【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做光合作用光合作用把光能转换为储存在有机物的化学能【解答】解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程因此绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中故答案为：【点评】光合作用的能量转化过程是：将光能转换为储存在有机物的化学能28植物的每个细胞都能进行光合作用（判断对错）【考点】光合作用的概念【分析】此题考查植物细胞结构和叶绿体的功能叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器【解答】解：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧；是能量转换器，将光能转变为化学能贮存在有机物中必须含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用故答案为：【点评】解答时结合植物细胞结构图说明各结构的名称和叶绿体功能29叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所（判断对错）【考点】光合作用的概念【分析】此题考查的是光合作用的场所光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素【解答】解：植物细胞的绿色部分含有叶绿体，是植物细胞所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，用来吸收光是叶绿体中重要的成分因此，叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所的说法是错误的故答案：【点评】解此题的关键是弄清叶绿素是植物细胞叶绿体中重要的成分，光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素30裸子植物和被子植物的种子都有胚（判断对错）【考点】种子的结构和成分；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义【分析】裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实但两者的种子都有胚【解答】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实但两者的种子都有胚故答案为：【点评】裸子植物和被子植物的种子都有胚三、填空题（共4小题，每小题5分，满分25分）31将种子和花的结构与其相应的功能搭配（把序号填入括号中）种皮b；胚c；胚乳a；花药d； 胚珠ea储藏养料 b保护胚 c能发育成新植株 d含有花粉 e将来发育成种子【考点】种子的结构和成分【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】（1）双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里如表所示： 相同点 不同点 双子叶植物种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳 单子叶植物种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳（2）花蕊是花的主要结构，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成一朵花，经过传粉受精后，只有子房进一步发育为果实，胚珠发育成种子【解答】解：单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构；双子叶植物种子由种皮和胚组成，种皮质地坚硬具有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶是双子叶储存营养物质的结构，在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶通过这个过程，种子的胚就发育成了新植物体，因此胚是种子的主要结构 在花的结构中，最主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房 绿色植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：可见，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子故答案为：b、c、a、d、e【点评】明确种子、花的结构以及果实和种子形成过程是解题的关键32植物类群中，没有根茎叶的是藻类植物有茎和叶，但根为假根的是苔藓植物有真正的根茎叶，依靠孢子繁殖的是蕨类植物而裸子植物和种子植物都是种子植物植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，产