五年级英语上册《Lesson 13 Beijing Is Great》教案 冀教版.doc

lesson 13 beijing is great教学目标：1掌握本课重点概念: beijing , hotel, trip 2能够运用本课句型i want to go to _.i want_(somebody)to come.进行简单对话。3通过介绍北京的天安门,故宫等名胜，使学生感受祖国的伟大二、教学重点：1复习重要词汇:map,china,chinese,canada,english,capital city,restaurant,shop,apartment,house。2重要概念beijing,hotel,trip.教学难点：1重要概念trip2come and go的理解和运用.教具、学具：1中国地图一张.2.录音机及磁带 3.单词卡片4.手偶及旅馆,商店等小图片.教学过程1.greeting 2. 复习a. 做guess 游戏用以复习地点名称的词汇: t: where do you buy?(shop)t: where do you live?(a housean apartment)t: where do you eat?(a restaurant)t: what is the capital city of china?(beijing)b.做spell it 游戏用以复习学生已经掌握的关于地点名称的词汇.(利用单词卡片瞬时记忆) 3.教授重要概念: 出示中国地图,和学生一起找到北京,示范beijing 一词.之后,在地图上贴上旅馆小图片.演示trip和hotel. 手偶: i am going on a trip. 教师: where are you going ? 手偶: i am going to _.(目的地名称) 教师: do you live in _?(目的地名称) 手偶: no!i live in _(所在城市名称).i live in a housean apartment.教师: do you have a house in _(目的地)?手偶: no!i go to a hotel!here i go !i am going on a trip to_!4. 与学生一起讨论有关北京的图片.他们最喜欢什么?谁曾到过北京?(the palace museumtian an men squarehltel)5. play a game : come here go there6. 请同学们打开书,边听录音边找出表示地点的词汇.7.read after the tape.8.练习:a. 制作题为a trip to beijing 的张贴画.学生拿出课前准备好的图片,胶水,纸.4人1组.教师和学生一起开动脑筋,边制作,边鼓励学生尽可能多地运用英语.b. 造句练习要求学生以去哪及和谁一起去为内容造句.学生可以用任何地方为旅行的目的地.还要说出与他一起旅行的朋友的名字.i want to go to _. i want _and_to come ,too.c. 检查理解和应用请学生向全班陈述他们的张贴画,尽量使用完整的句子.9. 作业: a. 完成剩余部分. b. talk about a trip.make a travel plan.