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文档简介
27 岳阳楼记 第一课时 学习目标1、掌握文中重要字词的音形义。2、积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。3、了解作者及写作背景。4、进一步培养对照书下注释自觉主动翻译的习惯。5、初步感受作者思想感情。学习过程(一)检查预习(二)作家及写作背景 (三)朗读课文,疏通文意1.注意下列句子的停顿2.第一段重点词越明年: 政通人和: 百废具兴: 增其旧制: 属予作文以记之: 3.第二段重点词浩浩汤汤: 横无际涯: 得无异乎: 课内检测1.给下列加点字注音谪守( ) 霪雨( )霏霏薄暮冥冥( ) 潜形( )岸芷汀兰( )心旷神怡( )宠辱偕忘( )浩浩汤汤( )2.给下列句子标注停顿增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?3.解释下列加点词越明年 百废具兴属予作文以记之得无异乎第二课时 学习目标1、掌握文中重要字词的音形义2、积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。3、进一步培养对照书下注释自觉主动翻译的习惯。4、初步感受作者思想感情。学习过程(一)整体感知、疏通文意1.第三段重点词句若夫霪雨霏霏: 连月不开: 浊浪排空: 日星隐耀: 山岳潜形: 薄暮冥冥: 去国怀乡: 忧谗畏讥: 满目萧然: 感极而悲者矣: 2. 第四段重点词句波澜不惊: 上下天光: 而或长烟一空: 3.第五段重点词句不以物喜,不以己悲: 是进亦忧,退亦忧: 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎: 微斯人,吾谁与归: 4.再次朗读这篇文章课内检测1.解释下列加点词:连月不开: 薄暮冥冥: 波澜不惊: 而或长烟一空: 是进亦忧,退亦忧: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:2.解释一词多义国:固国不以山溪之险则有去国怀乡通:初极狭,才通人 政通人和,百废具兴 鸣之而不能通其意3.翻译下列句子其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。微斯人,吾谁与归第三课时 学习目标1、积累文言知识,背诵并默写全文。2、理清作者的写作思路。3、体会作者写景,叙事,抒情相结合的写作方法。4、感受范公的博大磊落的襟怀,领受优良传统文化的洗礼,壮我学子筋骨,开我学子心胸,蓄积人文底蕴。学习过程(一)理清文章思路第一部分( 段): 第二部分( 段): 第1层( 段): 第2层( 段): 第三部分( 段): (二)探究文章内容
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