高考政治一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值课件 新人教版必修4.ppt

1 人生价值 价值和价值观 价值观的导向作用2 价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的客观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准3 价值的创造与实现 价值的实现方式 个人价值与社会价值的统一说明 本课高考突出考查的重点有价值观的导向作用 价值判断与价值选择的客观依据等 尤其是价值观的导向作用 价值的实现方式考查的频率最高 每年考题都会涉及 从考查形式看 既有选择题 也有主观题 价值观的导向作用 价值判断与价值选择 人生价值的实现 在非选择题的考查中居多 大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查 都有一定的难度 基础梳理自测 基础梳理自测 答案 d 答案 c 基础梳理自测 答案 d 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 例1阅读材料 完成下列要求 文化是大学的灵魂 是办好大学最重要的精神资源和无形资产 某大学建校90年来 引导学生在实践中收获真知 推动校园文化发展 学生通过参加 社团文化节 青春微电影 等活动积极秉承以 博学 至学 勤学 为主要内涵的 五四 精神 逐渐形成了 尚诚朴 勤学问 重团结 养正气 优良学风 学校积极搭建校企合作平台 学生积极申报参与创新性项目 科技创新成绩斐然 创新文化蔚然成风 多年来 志愿者帮扶活动在该校常态化 多样化 学生深入农村开展义务家教 义诊 科普宣传等活动 极大提升了广大师生的文明素养和学校声誉 促进农村的精神文明建设工作 大学生深入农村开展义务家教 科普宣传活动 促进了农村精神文明的发展 有人据此认为 大学生是价值的创造者 帮扶对象是价值的享受者 你是如何评价这一观点的 运用所学哲学知识说明理由 答案试解 人的价值在于对社会的责任和贡献 大学生通过义务服务活动满足社会及他人的需要 同时促进社会精神文明建设 人又是价值的享受者 大学生利用学校搭建的平台和社会提供的条件去创造价值 同时也得到了社会的认可 提升了自身素质 人是价值创造者和享受者的统一 大学生在创造价值和享受价值的统一中实现自己的人生价值 帮扶对象在享受价值的同时也创造价值 命题解析 本题考查对人生价值的理解 考查学生辩证思维能力 人生价值包括两个层面的内容 个人对社会的责任和贡献 以及社会对个人的尊重和满足 注意分析时围绕这两个方面来谈 答案组织注意总分结构 不仅要分析大学生 还要分析帮扶对象 考点归纳突破 1 近几年来 蓝天白云成为难以企及的 奢侈品 有人提出 环境事关人类共同福祉 自觉减少空气污染 人人有责 他们倡导从乘公交 地铁上班做起 从少开一小时空调做起 从少抽一支烟做起 这一倡议表明 量变引起的质变必然促进事物发展 人们的价值选择以价值判断为基础 社会的发展取决于人们的价值选择 社会的发展离不开个人的积极努力a b c d 答案 b解析 本题考查学生对量变与质变 价值判断与价值选择 个人与社会等知识的理解和掌握情况 题干中的倡议 是基于价值判断的价值选择 说明了社会发展离不开个人的努力 b符合题意 表述错误 事物的量变引起质变未必促进事物的发展 夸大了价值选择的作用 表述错误 2 2015 山东卷 35 青年处在价值观形成和确立的时期 抓好这一时期的价值观养成十分重要 这就像穿衣服扣扣子一样 如果第一粒扣扣错了 剩余的扣子都会扣错 从哲学上看 这里强调青年要扣好人生的 第一粒扣子 是因为 a 一切工作都应该从正确的价值观出发b 价值判断是在价值选择的基础上作出的c 价值观对人生实践具有重要的导向作用d 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 答案 c解析 此题考查价值观的有关知识 这里人生的第一粒扣子就是青年时期所养成的价值观 第一粒扣子扣错了 后面的扣子就会都扣错 而青年时期形成的价值观有了偏差 必然会导致今后人生道路选择的偏差 因此价值观特别是青年时期形成的价值观对人生实践具有重要的作用 c符合题意 一切工作都应该从实际出发 a看法错误 价值判断是价值选择的前提和基础 b颠倒了两者关系 材料强调的是价值观对人生的重要性 d是社会条件的重要性 不符合题意 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 例2 2015 全国卷 22 2014年 日本方面认为美国某出版公司的教科书 传统与遭遇 环球视角看过去 中有关 南京大屠杀 慰安妇 等内容与其立场 有出入 要求修改 鉴于教科书中的内容和历史事实相符 该书作者明确拒绝了日方的 请求 由此可见 尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准 历史事实随价值判断的改变而发生变化 价值判断和价值选择深受历史观的影响a b c d 答案试解 b命题探究 对于同一本教科书 日方与作者作出了不同的价值判断与价值选择 日方要求符合其 立场 作者强调要尊重历史事实 这反映了历史观对价值判断与价值选择的影响 毫无疑问 作者作出了正确的价值判断 因为价值判断作为一种社会意识 只有尊重事实 正确反映社会存在 才是正确的 由此 符合题意 价值观存在主体差异性 但不能否定其也有客观标准 错误 价值观反过来会影响历史观 影响对历史事件的认识 但不会改变客观存在的历史事实 错误 考点归纳突破 3 2015年 感动中国人物 颁奖辞 他们走过半个地球 最后在小山村驻足 他们要开一扇窗 让孩子发现新的世界 发愤忘食 乐以忘忧 朱敏才曾是一名外交官 妻子孙丽娜曾是一名高级教师 退休后两人没有选择安逸的日子 而是奔赴贵州偏远山区支教 在支教9年后 他们被中央电视台评为 最美乡村教师 他们的事迹说明 人的价值在于对社会的责任和贡献 人生价值的实现取决于人们的价值选择 实现人生价值的同时 必须牺牲自我价值 实现人生价值需要正确价值观的指引a b c d 答案 b解析 本题考查人生价值的知识 人生价值的实现受到价值选择的影响 但不是取决于价值选择 人的价值是社会价值与自我价值的统一 故选项 观点错误 符合题意 故选b 考点归纳突破 4 天津港 8 12 瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故 以及近期一些地方接二连三发生的重大安全生产事故 再次暴露出安全生产领域存在突出问题 面临严峻形势 为坚决遏制安全生产事故发生 8月24日湖北省全面开展拉网式排查 剑指各个领域的安全隐患 要遏制事故 关键在消灭隐患 要树立 隐患就是事故 的理念 其哲学依据是 意识活动具有目的性 人的意识决定了实践发展的水平 坚持对立统一的观点 预防事物向不利的方面转化 矛盾具有特殊性 要求我们做到具体问题具体分析 自觉站在最广大人民的立场上 从人民的整体利益出发a b c d 答案 c解析 本题考查对立统一的观点 价值选择等知识 要树立 隐患就是事故 的理念 坚持对立统一的观点 自觉站在最广大人民的立场上 正确 意识不能起决定作用 说法错误 与题意无关 故选c 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 例3 2015 北京卷 25 5w 是职业生涯规划中常用的思考模式 见下图 这一模式启示我们 确定职业生涯规划时 whoareyou 你是谁 whatdoyouwant 你想干什么 whatcanyoudo 你能干什么 whatcansupportyou 环境支持或允许你干什么 whatcanyoubeintheend 你最终的职业目标是什么 应明确自身兴趣 技能和价值观 外部因素的支持或干扰具有根本影响 愿望 动机和实现结果之间一致的 要在权衡理想和现实的过程中确立目标a b c d 答案试解 b命题探究 本题以 5w 即职业生涯规划中常用的思考模式为背景材料 考查人生价值的实现和创造的相关知识 第一个w体现的是要认识自己 第二 三 四个w体现的是人的兴趣 技能 人的价值观以及就业的条件 正确且适合题意 由第一 四 五个w可知要在权衡理想和现实的过程中确立目标 正确且适合题意 内因是事物变化发展的根本原因 表述错误 愿望 动机和实现结果之间未必都是一致的 表述错误 考点归纳突破 5 2015 安徽卷 9 人们在感怀乡愁的同时 把梦想留在他乡 把匆匆的背影留给故乡 这说明 a 梦想是实现自我价值的途径b 价值观念决定人的行为选择c 奉献他乡才能实现社会价值d 价值选择以价值判断为基础 答案 d解析 材料说明 虽然人们念念不忘故乡和亲人 但还是选择了走向他方 做出这样的选择是基于人们留好还是走好做出的价值判断 d符合题意 实现价值的途径是现实的实践 梦想不是实现的途径 a观点错误 价值观是影响人们行为选择的重要因素 但并非决定因素 决定行为选择的是人们所处的时代和社会条件 选择是对现实条件的认识和判断的结果 b观点错误 只要对社会做出了积极的贡献就是在实现自己的社会价值 无论奉献本土还是他乡 c表述错误 6 2015 上海卷 28 邹碧华是上海市高级人民法院副院长 司改办主任 去年12月 因突发心脏病 倒在了司法改革的征途上 法官当如邹碧华 这是他去世后 网络上转载最多的一句话 他生前曾说 我觉得司法改革和信息化是真正能够改变中国法院的两大领域 如果这两年抓紧干出模样来 也算对得起党 对得起自己的人生 个人上不上台阶不重要 改革怎么可能不触及利益 怎么可能没有争议 该担当时必须担当 邹碧华的社会价值集中体现在 a 他获得全社会的高度赞誉 人们将会永远缅怀他b 它既有强烈的改革意识 又有司法工作者的良心c 他坚定脚踏实地 肩担道义信念 堪称法官楷模d 他不计个人得失 以理智和责任 推进司法改革 答案 d解析 本题考查人生价值及其实现 人生价值是自我价值和社会价值的统一 前者表现为社会对个人的尊重和满足 后者表现为个人对社会的责任和贡献 a c强调的是个人价值 b强调的是实现人生价值要充分发挥主观能动性 提高个人素质 讲的是实现人生价值的条件 故选d 时政热点链接 党的十八届五中全会指出 必须把发展基点放在创新上 形成促进创新的体制架构 塑造更多依靠创新驱动 更多发挥先发优势的引领型发展 培育发展新动力 优化劳动力 资本 土地 技术 管理等要素配置 激发创新创业活力 推动大众创业 万众创新 释放新需求 创造新供给 推动新技术 新产业 新业态蓬勃发展 拓展发展新空间 形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带 培育壮大若干重点经济区 实施网络强国战略 实施 互联网 行动计划 发展分享经济 实施国家大数据战略 深入实施创新驱动发展战略 发挥科技创新在全面创新中的引领作用 实施一批国家重大科技项目 在重大 时政热点链接 创新领域组建一批国家实验室 积极提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程 大力推进农业现代化 加快转变农业发展方式 走产出高效 产品安全 资源节约 环境友好的农业现代化道路 构建产业新体系 加快建设制造强国 实施 中国制造二 二五 实施工业强基工程 培育一批战略性产业 开展加快发展现代服务业行动 构建发展新体制 加快形成有利于创新发展的市场环境 产权制度 投融资体制 分配制度 人才培养引进使用机制 深化行政管理体制改革 进一步转变政府职能 持续推进简政放权 放管结合 优化服务 提高政府效能 激发市场活力和社会创造力 完善各类国有资产管理体制 建立健全现代财政制度 税收制度 改革并完善适应现代金融市场发展的金融监管框架 创新和完善宏观调控方式 在区间调控基础上加大定向调控力度 减少政府对价格形成的干预 全面放开竞争性领域商品和服务价格 时政热点链接 1 结合 大众创业 万众创新 的时代背景 说明人生价值的实现 1 人的价值在于创造价值 就在于对社会的责任和贡献 通过创业创新 为社会进步创造财富 实现自身的价值 2 在劳动和奉献中 在个人与社会的统一中 在砥砺自我中走向成功 党和国家的政策和支持为人生价值的实现创造了有利的条件 要在正确价值观的指导下 把握时代的机遇 自觉提高个人素质 坚定理想信念 立足实践实现自己的人生价值 2 从唯物史观的角度分析形成促进创新的体制架构的哲学依据 社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系 经济基础和上层建筑之间的矛盾 改革是社会主义制度的自我完善和发展 改革的根本目的 就是使生产关系适应生产力的发展 使上层建筑适应经济基础的发展 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 促进创新的体制架构 为创新创造良好的环境 时政热点链接 1 2015年9月9日 习近平同志在北京师范大学强调全国广大教师要做有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 为发展具有中国特色 世界水平的现代教育 培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献 从唯物史观看 这一强调是基于 全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 人生价值的实现需要坚定的理想信念和正确价值观指引 社会意识具有相对独立性 对社会存在具有决定意义a b c d 答案 a解析 本题考查唯物史观的知识 做 四有 教师 要求有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 反映了理想信念 道德情操 学识 仁爱的重要性 和 符合题意 与题意无关 后半句表述错误 故选a 时政热点链接 2 2015 天津卷 8 炮制虽繁必不敢省人工 品味虽贵必不敢减物力 是同仁堂人的承诺 修合无人见 存