优化探究高三生物二轮复习 专题综合训练（一）.doc

专题综合训练(一)(建议用时：45分钟)1(2015吉林长春质检)下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是()a酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶b动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用c神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性d在发生二次免疫时，记忆b细胞可迅速合成大量抗体解析：选b。多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是rna，a错误。神经递质的受体位于突触后膜上，c错误。二次免疫时，记忆b细胞迅速增殖分化成浆细胞，从而合成大量抗体，d错误。2.如图所示为不同化合物的化学元素组成，图中序号代表化合物，以下说法正确的是()a若为某种多聚体的单体，则可用双缩脲试剂检测b和两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要承担者c可能是细胞的直接能源物质，也可能是能降低反应活化能的酶d若均为多聚体，其构成的单体在排列顺序上都有多样性解析：选c。仔细读图可知：可以是氨基酸或蛋白质，是糖类(单糖或多糖)或脂肪，可以是核苷酸、核酸、磷脂或atp等。若为某种多聚体的单体，则应为氨基酸，双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质，不能检测氨基酸，a错误；和两种大分子可能是细胞中的储能物质脂肪，而细胞生命活动的主要承担者是蛋白质，其组成成分中含有n，故和不可能是生命活动的主要承担者，b错误；细胞的直接能源物质是atp，酶可以降低反应的活化能，大部分酶为蛋白质，小部分为rna，atp和rna都含有c、h、o、n、p五种元素，c正确；若均为多聚体，则为蛋白质、为多糖或脂肪，为核酸，其中蛋白质和核酸的单体在排列顺序上有多样性，多糖等没有，d错误。3(2015广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测)研究发现乳白蚁肠道中含有起保护作用的细菌，可阻止能杀死乳白蚁的真菌入侵。下列相关叙述正确的是()a细菌体内含量最多的化合物是蛋白质b磷脂是组成乳白蚁和真菌的必需化合物c乳白蚁、细菌和真菌的细胞壁均无选择透过性d乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器具有单层膜解析：选b。细菌中含量最多的化合物是水；乳白蚁和真菌都是细胞生物，它们的细胞膜上都含有磷脂；乳白蚁细胞没有细胞壁；乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器是核糖体，核糖体没有膜结构。4生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中x、y代表元素，a、b、c是组成a、b、c三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析，下列叙述正确的是()a人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种b大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种ca、b是生物体内遗传信息的携带者，c是生命活动的主要承担者da、b的多样性由d中的m充分体现，c的多样性由e中的r充分体现解析：选b。根据图示可判断，a代表dna，b代表rna，c代表蛋白质，a、b、c分别代表脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。d代表核苷酸，e代表氨基酸，m代表磷酸，f代表五碳糖，n代表碱基。人体中d的种类有8种，脱氧核苷酸和核糖核苷酸各4种。生物体内遗传信息的携带者是核酸而不是核苷酸。dna、rna的多样性由d的数量、排列顺序以及d中n的种类充分体现，蛋白质的多样性由e的数量、排列顺序以及e中r基的种类和组成蛋白质的肽链的空间结构充分体现。5.如图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法中不正确的是()a该细胞是发生了分化的细胞，但仍具有全能性，可离体培养成完整植株b该植物属于需氧型生物，也可进行产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸c将该细胞置于质量浓度为0.3 g/ml的硝酸钾溶液中，能观察到质壁分离和质壁分离复原现象d该细胞中没有叶绿体，因此该生物不能通过光合作用把二氧化碳合成有机物解析：选d。图中的细胞具有大液泡，是高度分化的植物细胞，但仍然具有全能性，离体条件下可培养成完整植株；该细胞含有线粒体，可以进行有氧呼吸，因此该生物属于需氧型生物，需氧型生物在无氧条件下也能进行无氧呼吸；该细胞存在大液泡，因此将其放在质量浓度为0.3 g/ml的硝酸钾溶液中可以观察到质壁分离现象，又由于硝酸钾溶液中的离子可以被吸收进入细胞，故细胞会先发生质壁分离再发生质壁分离复原；该细胞为根毛细胞，不含叶绿体，但该植物的叶片可通过光合作用合成有机物。6(2015贵州省五校联考)下列关于“还原糖、脂肪、蛋白质鉴定”实验操作的叙述，正确的是()a将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀b在蛋白质的鉴定实验中，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色物质c用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定d供脂肪鉴定用的花生种子必须提前浸泡，浸泡时间不宜过短，也不宜过长解析：选d。斐林试剂与还原糖发生作用生成砖红色沉淀，而蔗糖为非还原糖，故a错误。蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，故b错误。配制双缩脲试剂和斐林试剂所用的溶液相同，但溶液的质量浓度和使用方法不同，故两者不能互换使用，故c错误。供脂肪鉴定用的花生种子浸泡时间过短，不容易切片；浸泡时间过长，组织太软，切下的薄片不容易成形，故d正确。7如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白，表示物质运输的三种方式)，下列有关叙述不合理的是()a方式可表示肌细胞从组织液中吸收氧气b运输方式均能体现细胞膜的选择透过性c此图若表示神经元的细胞膜，则静息电位恢复过程中涉及方式d糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与和有关解析：选d。分析题图，根据物质跨膜运输过程中细胞膜内外的浓度差，是否需要载体蛋白，是否消耗能量，可判断为自由扩散、为协助扩散、为主动运输。含有糖蛋白的一侧代表膜外，方式为物质从膜外运输到膜内，从高浓度运输到低浓度，所以可表示肌细胞从组织液中吸收氧气。主动运输和被动运输均能体现细胞膜的选择透过性，而胞吞、胞吐不能体现。若此图表示神经元的细胞膜，则静息电位恢复过程中钠钾泵可逆浓度梯度运出钠离子，故涉及方式。糖醋蒜腌制过程中，细胞膜失去了选择透过性，蔗糖和醋是通过扩散的方式进入细胞的，所以d错误。8下列有关各种生物细胞的叙述，正确的是()a蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体，都能进行光合作用b蛔虫细胞、人的成熟红细胞都没有线粒体，都不能进行有氧呼吸c果蝇细胞中都有中心体，都能复制，都能发出星射线形成纺锤体d玉米植株细胞、哺乳动物细胞中的高尔基体，都能参与细胞壁的形成解析：选b。蓝藻细胞属于原核细胞，没有染色体，dna单独存在；衣藻细胞属于真核细胞，有染色体；二者都能进行光合作用。蛔虫细胞、人的成熟红细胞都属于真核细胞，但是都没有线粒体，都不能进行有氧呼吸。果蝇细胞中都有中心体，但是只有处于分裂间期的果蝇细胞的中心体才能复制，在前期才能发出星射线形成纺锤体。只有植物细胞中的高尔基体参与细胞壁的形成。9细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述正确的是()a细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关b细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性c动物体内的激素都需要通过靶细胞上特异性载体转运入细胞内实现信息交流d突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子解析：选d。细胞间的通讯方式多种多样，包括通过激素等化学信号分子的传递实现信息传递，也包括通过细胞间直接接触和细胞间通过胞间连丝等通道进行信息交流等。某些细胞释放的脂质类小分子物质可以通过与靶细胞内的受体结合实现细胞间的通讯，而不一定都要与细胞膜表面的糖蛋白结合。选择透过性属于细胞膜的功能特性，具体是指细胞膜只允许特定的物质进出细胞，而细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有特异性，只能与相应的信号分子结合，而一般不能运输物质进入细胞。激素需要与相应的受体结合后才能发挥作用，若某种激素的受体位于细胞表面，则其不需要进入细胞内即可实现信息交流。突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子，有助于实现神经元间或神经元与肌细胞等靶细胞间的信息交流。10将细胞膜破坏后，形成匀浆，将匀浆放入离心管中，用高速离心机进行差速离心，分离细胞核与线粒体的正确方法应是()a首先是高速离心，分离出细胞核，然后是低速离心，分离出线粒体b首先是低速离心，分离出细胞核，然后是高速离心，分离出线粒体c首先是低速离心，分离出线粒体，然后是高速离心，分离出细胞核d离心速度不变，线粒体在沉淀物中，细胞核在上清液中解析：选b。细胞结构越小，离心时需要的速度越高。由于细胞核的体积远大于线粒体的，故需先低速离心分离出细胞核，再高速离心，分离出线粒体。11如图为显微镜视野中某细胞的部分结构示意图。下列有关该细胞的叙述，错误的是()a结构2和3中都含有磷脂分子bdna和rna存在于结构1和6中c结构1和3在行使其功能时有水生成d结构5中存在催化葡萄糖分解的酶解析：选a。结构2(中心体)和3(核糖体)都没有膜，所以都不含磷脂分子，a错误；结构1、6分别是线粒体、细胞核，都含有dna和rna，b正确；有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体(结构1)中，h和o2结合生成水，核糖体中可以发生氨基酸脱水缩合，该过程中产生水，c正确；结构5是细胞质基质，细胞呼吸的第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，故存在催化葡萄糖分解的酶，d正确。12协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导要快很多。下列有关叙述正确的是()a载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的b载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性c甲、乙两种方式均需要消耗atpd物质主要以通道介导的方式进出细胞解析：选b。载体蛋白在细胞膜上并不是静止不动的，膜上的蛋白质具有一定的流动性；载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性；由于甲、乙两种方式为协助扩散，顺浓度梯度进行，故都不需要消耗atp；物质主要以主动运输的方式进出细胞。13下图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答下列相关问题：(1)图中5种有机物质最可能含有s的是_，属于单糖的是_。(2)若在611月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，_月的苹果提取液_色最深，说明该月还原糖含量最高。(3)图中的酶最有可能是_酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变_，抗冻性逐渐_。(4)苹果成熟过程中，_(激素)会逐渐增多，并由_合成纤维素酶，作用于_，使其果肉日益松软。解析：(1)糖类的组成元素是c、h、o，蛋白质的组成元素是c、h、o、n，还可能含有p、s等元素，大多数酶的成分是蛋白质。(2)图中的还原糖是葡萄糖、果糖，10月份果糖和葡萄糖含量最多。(3)淀粉酶将果实中的淀粉分解为二糖和单糖，细胞液浓度增大，自由水含量相对减少，抗冻性增强。(4)乙烯有促进果实成熟的作用，所以，果实成熟过程中，乙烯会逐渐增多，核糖体合成纤维素酶，作用于细胞壁。答案：(1)酶果糖、葡萄糖(2)10砖红(3)淀粉大增强(4)乙烯核糖体细胞壁14如图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题：(1)结构a实现核质之间频繁的_。(2)结构m、n的形成过程，说明了生物膜的结构特点是_。(3)结构f的名称为_，功能是_。(4)结构g的名称为_，功能是_。(5)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中，能被染色的是结构_(填字母)。(6)若该细胞可以合成某种分泌蛋白，请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：_(用“”和字母表示)。解析：本题主要考查细胞器的结构与功能等相关知识。解题时首先要结合教材中各种细胞器的模式图认准图中出现的各种结构：a为核孔、b为核糖体、c和d均为内质网、e为线粒体、f为胞间连丝、g为高尔基体、m和n为囊泡；然后结合各种结构的功能回答问题。答案：(1)物质交换和信息交流(2)具有一定的流动性(3)胞间连丝实现相邻细胞间的物质交换和信息交流(4)高尔基体参与蛋白质加工及细胞壁的形成(5)e(6)bcmgn15由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答下列有关问题：图一图二(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，_的种类与数目越多。(2)若图一表示的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜_的特点。(3)nak泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有atp酶活性。这种泵每消耗1分子的atp，就逆浓度梯度将3分子的na泵出细胞外，将2分子的k泵入细胞内。据图二回答问题：nak泵的化学本质为_，图二体现了细胞膜_的功能。图中x为_，na、k通过nak泵的跨膜运输方式是_。nak泵的存在对_(写出一点即可)起着非常重要的作用。(4)将形状、大小相同的萝卜条a和萝卜条b各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：图三萝卜条a与萝卜条b的细胞液浓度大小的关系为_。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条a的细胞液浓度的变化为_。在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及的物质跨膜运输方式为_。解析：(1)细胞膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数目。(2)吞噬细胞吞噬病原体是通过胞吞的形式进行的，利用了膜的结构特性，即具有一定的流动性。(3)nak泵是存在于动物细胞膜上的一种载体蛋白。图二体现了物质跨膜运输即细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。图二中atp水解后的物质是adp和pi，则x为pi。离子跨膜运输的特点是需要载体蛋白、消耗能量，