优化探究高考语文大二轮复习 板块六 高分作文技巧练习1.doc

板块六 高分作文技巧练习31(2014年高考福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。写作指导：这是一道新材料作文题，材料表述简洁，表意清晰，避免了诸多不必要的信息干扰，而又不失内涵的深广。在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖峭壁”“栈道桥梁”几个词，进行寓意化理解，联系自身或实际，适当延伸、挖掘，既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。立意时可以从以下几个角度考虑：当一个人处于困难境地的时候，不要绝望，要看到希望并寻找战胜困难的办法。人处于“悬崖峭壁”之类困难境地的时候，痛苦、悲伤、绝望是难免的，但是只要经过艰苦的努力，寻找到走出“空谷”的“栈道”和跨越“悬崖”的“桥梁”，就是实现了人生的飞跃。消极悲观的人想到的是“悬崖峭壁”，就会陷入绝望，失去奋斗的动力而一事无成；积极乐观的人想到的是“栈道桥梁”，就会积极进取，最后成为生活的强者。2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当一个玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“那是牛奶”；当它改装菜油的时候，人们会说“那是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“那是一个杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。人往往热衷于拥有很多，却往往难以真正地拥有自己。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导：这道作文题，审题没有难度。最后一句便是立意方向。不过要写好作文，并不容易，需要回答如下问题：(1)怎样才算“真正地拥有自己”？要“真正地拥有自己”，就不能失却人性中美好的东西，如真诚、善良、守信等；不能失却作为人先天应该具备的品质或性情，如幼儿的活泼好动，青少年的好奇心、创造欲，又如人的爱美之心、向善之心、表现欲，这一些不能随着时光的流逝，而在生命中消逝，不能让世故替代纯真，不能让阴毒替代善心，不能让敌意替代信任，不能让自私自利替代大公无私，不能让嫉妒替代了包容，不能让破坏之心替代建设之意，不能让懒惰替代勤奋，不能让虚荣替代真挚，等等。(2)为什么要拥有自己？因为“真正地拥有自己”，我们就能拥有人的天性中许多美好的品质或性情，我们就能在心灵深处守住真善美，就能在各种诱惑中不迷失自己，能把握自己的生命方向，就能成为一个真正的人、和谐的人、美好的人。(3)如何真正地拥有自己？不仅要拥有物质，更要拥有精神；不仅要改变“旧我”“小我”，还要守住“真我”；有坚定的信念，有顽强的意志，遇到挫折与打击不动摇；不随波逐流等。3阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是我只是一颗尘埃，另一张写着世界为我而造。”这句谚语引起了你怎样的思考？要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导：这是一道新材料作文题，写好此题，首先要理解所给材料的基本含意。材料的主要信息就是两句话，一句是“我只是一颗尘埃”，另一句是“世界为我而造”。“我只是一颗尘埃”，是说自己渺小，要以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，是说自己的伟大，“我”能够主宰世界。这两句话既有区别，又有内在联系，因此这个材料的思辨性很强，写作的范围较广。综合两方面的意思，人需要自信，但更需要谦卑和有所敬畏，而谦卑和有所敬畏的人，常常更有自信。写作时，必须体现积极的价值取向，阐明生命的价值和意义，揭示对生命本质的理解。立意一：自信与谦卑重点论述一个人既要自信，又要具有谦卑的品格，自信让人更好地走向世界、创造世界，谦卑让人成就美好的心灵。立意二：渺小与伟大一个人在宇宙中、在历史的长河中是十分渺小的，渺小得如一颗尘埃，但又是伟大的，可以创造最伟大的事业。我们要尽自己所能，在短暂的人生旅程中，创造出属于自己的辉煌。立意三：认识自己犹太人在口袋里经常放两张纸条，目的是告诫自己要正确认识自我，一方面要看到自己的潜能，另一方面也要意识到自己的不足。只有正确认识自己，才能扬长避短，占领人生的制高点。立意四：心态与人生心态决定人生的成败。良好的心态是人生与事业成功的保障，而消极的心态往往导致人生的失败。在正确认识自己的同时，要拥有积极的心态，实现自己的人生价值。4阅读下面一首诗歌，按要求作文。断句邵燕祥走在，秋天的田野上，我问老托尔斯泰：一切，成熟了的，都必须低垂着头吗？请根据你对诗句的理解，联系生活实际，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。写作指导：这是一则以诗歌为材料的新材料作文题。诗歌形象凝练富有寓意，要注意从诗歌鉴赏的角度品味诗歌的寓意。这一类型的作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。抓住意象，仔细体味，悟出诗的意蕴，把握住诗的主旨，才能确定写作的重心。可以从诗歌题目或最关键之处入手去理解，准确把握诗歌材料的主旨，然后根据材料主旨选择一个角度作文。2012年高考四川卷作文题“手握一滴水”就属于诗歌型新材料作文题。诗歌型新材料作文的审题立意的突破口是：抓住诗歌的意象，从诗歌的引申义、比喻义或象征义入手去悟，由表及里，透过表层意义，探究到它的深层内涵，写出自己对社会生活的认知和感悟，使文章既能具备应有的思想深度，又能拥有内容的与众不同而脱颖而出。本首诗要注意通过抓关键句“成熟了的，都必须低垂着头吗？”这一疑问句，通过“成熟”与“垂着头”这两个意象来领悟诗意。命题要求“根据你对诗句的理解”“联系生活实际”写文章，换言之，这里就是要通过“庄稼(秋天的田野)成熟是否必须低垂着头”的自然属性的分析由此及彼“联系生活实际”，取其寓意来阐述人的成熟与低垂着头的关联。这实际上是一篇关系型的新材料作文。首先要理解“成熟”与“低头”这两个意象的内涵。“成熟”，指发展到完善的程度。成熟的人