优化探究高考历史一轮复习题库 近代西方的政治民主化进程 人民版选修2.doc

【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库 近代西方的政治民主化进程 人民版选修21阅读下列材料，回答问题。材料一比一切更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经国会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。(197条)上下两院恭请国王陛下录用国会所信任的枢密大臣、大使及其他大臣，在国内外主管国王陛下的事务，否则我们既不能给陛下提供维持生活的费用，又不能对海外的新教徒按其要求，提供援助。大抗议书(皮姆起草，1641年12月)材料二当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无需再予服从人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保障当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。 洛克政府论(1690年出版)(1)概括材料一的主要观点，结合所学知识分析大抗议书希望实现什么愿景。(2)根据材料二，指出洛克约束权力的基本方案是什么。解析：第(1)题，第一问根据材料中“不经国会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力是违反法律的”“恭请国王陛下录用国会所信任的枢密大臣、大使及其他大臣”等信息概括主要观点回答。第二问结合所学知识，从17世纪英国资本主义发展，议会逐渐成为资产阶级、新贵族与国王斗争的阵地等背景回答。第(2)题，根据材料中“当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时人民因此就无需再予服从”“人民享有恢复他们原来的自由的权利”“人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关”等信息结合启蒙思想中“社会契约”的观点进行回答。答案：(1)观点：不经国会同意，国王进行征税是违法的；国王应任用国会信任的人。愿景：议会的权力高于国王的权力，国王的权力受到议会限制；实现资本主义工商业活动的自由。(2)如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从它，有权使用武力去推翻其统治，建立新的立法机构。2(2015唐山一模)阅读下列材料，回答问题。材料一立法权委托给由人民自由选出的国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。1791年法国宪法材料二第一条立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件，用普选方式选出第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，以绝对多数票选出。总统任期7年，连选连任。第三条共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统统率武装部队，任命全体文武官员。共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。第五条共和国总统，征得参议院同意后，有权解散法定任期尚未届满的众议院。1875年法国宪法(1)依据上述材料指出，1791年宪法和1875年宪法分别规定法国实行什么政体？(2)结合上述材料和所学知识指出，上述两部宪法规定的两种政体有哪些异同点？解析：第(1)题，从材料一中“立法权委托给由人民自由选出的”“行政权委托给国王”的信息可得出，1791年宪法实行君主立宪制；从材料二中“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，以绝对多数票选出”“立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件，用普选方式选出”的信息可得出，1875年宪法实行共和制。第(2)题，相同点从材料一、二的信息可归纳出都体现了三权分立的原则，结合所学知识可知君主立宪制和共和制都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级的利益。不同点从材料一、二中行政权、立法权的归属，以及国家元首和官员的产生方式进行对比归纳即可。答案：(1)1791年宪法规定实行君主立宪制，1875年宪法规定实行共和制。(2)相同点：代表资产阶级利益；体现了三权分立原则。不同点：1791年宪法规定立法权属于国民议会，1875年宪法规定立法权由众议院和参议院两院行使；1791年宪法规定行政权属于国王，1875年宪法规定行政权由总统和内阁掌握；1791年宪法规定国家元首是世袭的国王，1875年宪法规定总统、参议院、众议院由选举产生。3阅读下列材料，回答问题。材料一美国人的巨大优点，在于他们允许犯错误，而事后又能纠正错误美国的民主法制，经常是残缺不全的。美国的法律认可侵权的危险行为民主的法制一般趋向于照顾大多数人的利益，因为它来自公民之中的多数。公民之中的多数虽然可能犯错误，但它没有与自己对立的利益。贵族的法制与此相反，它趋向于使少数人垄断财富和权力，因为贵族生来总是少数。材料二在民主国家，不断关心自己的事业和重视自己的权利的人民，可防止他们的代表偏离他们根据自己的利益为代表规定的总路线。如果民主国家的行政官员比其他国家的易于滥用权力，则人民一般不会让他们长期留任。在贵族国家的政府中，官员就受他们的阶级利益支配了。他们的阶级利益只是有时与多数人的利益一致，而在大多数情况下，则是与多数人的利益相反的。以上均摘自托克维尔论美国的民主(1)根据材料一并结合所学知识，举例说明“美国的法律认可侵权的危险行为”，并指出美国是如何纠正“错误”的？(2)根据材料并结合所学知识，概括指出民主政治的优越之处。解析：第(1)题，结合所学知识可知，1787年宪法有许多不足之处，如允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利等。后来，美国陆续以宪法修正案的形式加以弥补。据此回答即可。第(2)题，结合所学知识可知，民主政治可以照顾多数人的利益。由材料信息“可防止他们的代表偏离他们根据自己的利益为代表规定的总路线”可知，民主政治可以纠正错误；由“如果民主国家的行政官员比其他国家的易于滥用权力，则人民一般不会让他们长期留任”可知，民主政治可以防止执政官滥用权力。据此回答即可。答案：(1)举例：允许奴隶制度的存在，不承认妇女和印第安人具有和白人男子相等的权利。纠正错误：宪法修正案方式。(2)民主政治有纠错功能；民主政治照顾大多数人利益；民主政治通过定期选举等手段来控制行政官员为大多数人服务。4阅读下列材料，回答问题。材料一“光荣革命”价值并不是它的形式(国王易人)所能衡量的1689年，国会通过了两项重要的法案：权利法案和宽容法。根据前者，国王的特权完全被剥夺，英国结束了她的君主专制主义，而开始了一个民主的议会政治的新时代；这不只是英国政治史的新阶段，同时也是世界史进步的重要里程碑；根据后者，英国的不从国教分子，经过了长期奋斗，终于获得了基本的信仰自由，这实是宗教革命的原则之更进一步的扩张。摘编自余英时民主制度与近代文明材料二欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的歌德曾经若有所思的对美国称道说：美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。摘编自r.r.帕尔默现代世界史(1)材料一是如何评价权利法案的意义的？结合所学知识从经济、政治两个角度分析1689年英国颁布宽容法的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？解析：第(1)题，第一问“意义”结合材料一中“根据前者，国王的特权完全被剥夺，英国结束了她的君主专制主义，而开始了一个民主的议会政治的新时代；这不只是英国政治史的新阶段，同时也是世界史进步的重要里程碑”的信息归纳即可；第二问抓住时间1689年和题干要求“从经济、政治两个角度”来归纳，经济上，资本主义经济有了显著发展；政治上，英国通过“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。第(2)题，第一问结合独立宣言和1787年宪法的内容来分析即可；第二问结合美国1787年宪法的意义和欧洲大陆封建专制统治的现实进行分析归纳即可。答案：(1)意义：王权受到限制；奠定了英国君主立宪制的基础；是近代世界政治民主化的里程碑。原因：经济上，资本主义经济有了显著发展；政治上，英国通过“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。(2)思想：天赋人权说、社会契约论、三权分立说、人民主权论等。理由：美国建立并颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法1787年宪法，践行了启蒙运动的核心思想；而在旧大陆仍然是封建专制制度占统治地位。5(2015南昌调研)阅读下列材料，回答问题。材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府；其赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福。独立宣言(1776年7月4日)材料二第一条，在权力方面，人们生来是自由而且平等的。第二条，这些权力就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条，在法律面前，所有公民都是平等的。第十七条，私人财产是神圣不可侵犯的。1889年法国人权宣言(1)材料一中“政府之正当权力”指什么？独立后，美国“政府之正当权力”是如何体现的？指出在独立后的近一个世纪中，美国政府未能保障“人人生而平等”的表现。(2)结合材料二，说明人权宣言的核心内容。以上两部文献对人类社会产生的积极影响有哪些？解析：第(1)题，“政府之正当权力”根据材料一概括：指人民赋予其权力，保障人民的利益。独立后的体现：联系独立战争胜利后的重大措施来归纳，如制定宪法、建立联邦政府、实行三权分立等。独立后的近一个世纪中未能保障“人人生而平等”的表现：联系1787年宪法的局限来回答，即长期保留了黑人奴隶制。第(2)题，人权宣言的四条规定反映了人权、民主和法治等核心要求。两部文献对人类社会的积极影响：可从其性质、地位、体现的精神、政治指导作用、法律作用、深远影响等方面来归纳。答案：(1)人民赋予其权力，保障人民的利益。制宪会议制定宪法，组成联邦政府；确立了三权分立的原则。独立战争以后黑人奴隶制仍然存在，他们没有获得权利。(2)核心内容：人权、民主和法治。积极影响：是资产阶级向专制制度宣战的檄文；反映了人民反对专制、追求自由民主的精神，深刻影响着人类文明进程；成为资产阶级夺取和巩固政权的重要思想武器；是资产阶级民主政治的重要法律保障；对世界民主化进程产生了深远影响。6(2015济南模拟)阅读下列材料，回答问题。材料没有充分准备的人民自行动手从事全面改革，不可能不毁掉一切。专制君主本来可以成为危险较小的改革家。对我来说，当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。托克维尔旧制度与大革命(1)用史实说明法国革命如何“摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想”？(2)依据材料，归纳作者观点并指出理由。解析：第(1)题，考查法国大革命在摧毁旧制度、旧思想方面的措施，结合所学知识回答“颁布人权宣言，1791年宪法实行君主立宪制，建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六”等。第(2