优化方案高考化学总复习 选修部分 有机化学基础 第1讲 认识有机化合物课后达标检测 鲁教版.doc

认识有机化合物一、选择题1下列说法中正确的是()a乙酸的结构简式：c2h4o2b乙酸与丙二酸互为同系物c葡萄糖、果糖的分子式均为 c6h12o6，二者互为同分异构体dc4h10有三种同分异构体解析：选c。a项，乙酸的结构简式为ch3cooh，a项错误；b项，乙酸中含一个羧基，丙二酸中含两个羧基，二者结构不相似，不是同系物，b项错误；c项，葡萄糖、果糖分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体，c项正确；d项，c4h10只有正丁烷和异丁烷两种同分异构体，d项错误。2下列物质的分类中，所属关系不符合“x包含y、y包含z”的是()选项xyza芳香族化合物芳香烃的衍生物 (苯酚)b脂肪族化合物链状烃的衍生物ch3cooh(乙酸)c环状化合物芳香族化合物苯的同系物d不饱和烃芳香烃 (苯甲醇)解析：选d。芳香族化合物包含芳香烃、芳香烃的衍生物(x包含y)，含苯环的物质中只要含有除c、h之外的第三种元素，就是芳香烃的衍生物(z属于y)，所以a项正确；脂肪族化合物包含链状的(x包含y)、也包含环状的，而ch3cooh是链状烃的衍生物(z属于y)，所以b项正确；芳香族化合物是一种环状化合物，且苯的同系物属于芳香族化合物，c项正确；d项，x包含y，但苯甲醇是芳香烃的衍生物，不属于芳香烃，y不包含z，错。3下列各有机化合物的命名正确的是()解析：选d。a项中化合物应命名为1,3丁二烯；b项中化合物应命名为2丁醇；c项中化合物应命名为邻甲基苯酚。4. (2015高考上海卷)实验室回收废水中苯酚的过程如右图所示。下列分析错误的是()a操作中苯作萃取剂b苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大c通过操作苯可循环使用d三步操作均需要分液漏斗解析：选b。苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的小，b错误。5(2014高考天津卷)对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是()a不是同分异构体b分子中共平面的碳原子数相同c均能与溴水反应d可用红外光谱区分，但不能用核磁共振氢谱区分解析：选c。两种有机物的分子式均为c10h14o，但二者的分子结构不同，二者互为同分异构体，a错误。根据、和的结构特点，可知两种化合物的分子中共平面的碳原子数不相同，b错误。前一种有机物分子中含有酚羟基，苯环上酚羟基的邻、对位h原子与溴水发生取代反应；后一种有机物分子中含有，可与溴水发生加成反应，c正确。两种有机物的分子结构不同，h原子所处的化学环境也不同，可以采用核磁共振氢谱进行区分，d错误。6下列对有机化合物的分类正确的是()a乙烯(ch2=ch2)、苯()、环己烷()都属于脂肪烃b苯()、环戊烷()、环己烷()同属于芳香烃c乙烯(ch2=ch2)、乙炔(chch)同属于烯烃d同属于环烷烃解析：选d。烷、烯、炔都属于脂肪烃，而苯、环己烷、环戊烷都属于环烃，而苯是环烃中的芳香烃。环戊烷、环丁烷及乙基环己烷均是环烃中的环烷烃。7如图所示是一个有机物的核磁共振氢谱图，请你观察图谱，分析其可能是下列物质中的()ach3ch2ch2ch3b(ch3)2chch3cch3ch2ch2oh dch3ch2cooh解析：选c。由核磁共振氢谱的定义可知，在氢谱图中从峰的个数即可推知有几种化学环境不同的氢原子，由图可知有4种不同化学环境的氢原子。分析选项可得a项有2种不同化学环境的氢原子，b项有2种不同化学环境的氢原子，c项有4种不同化学环境的氢原子，d项有3种不同化学环境的氢原子。8下列说法正确的是()a2,2二甲基1丁醇与2甲基2丁醇互为同分异构体b的核磁共振氢谱有5个峰c根据核磁共振氢谱能鉴别1溴丙烷和2溴丙烷d用酸性kmno4溶液能鉴别ch3ch=chch2oh和ch3ch2ch2cho解析：选c。a项两种物质分子式不同，不正确；b项该物质核磁共振氢谱有3个峰，不正确；1溴丙烷核磁共振氢谱有3个峰，2溴丙烷有2个峰，故可鉴别，c正确；碳碳双键、醛基、羟基都能被酸性kmno4溶液氧化，都能使kmno4溶液退色，故无法鉴别，d错误。二、非选择题9按要求回答下列问题：(1) 的系统命名为_。(2)3甲基2戊烯的结构简式为_。(3) 的分子式为_。(4)某烃的分子式为c4h4，它是合成橡胶的中间体，它有多种同分异构体。试写出它的一种链式结构的同分异构体的结构简式：_。它有一种同分异构体，每个碳原子均达饱和，且碳与碳的夹角相同，该分子中碳原子形成的空间构型为_形。解析：由系统命名法可知第(1)、(2)问答案，根据键线式的原则得(3)中物质的分子式为c4h8o。(4)由分子式c4h4可知其链式结构为ch2=chcch。答案：(1)2,3二甲基丁烷(2) (3)c4h8o(4)chch2cch正四面体10(2014高考重庆卷)结晶玫瑰是具有强烈玫瑰香气的香料，可由下列反应路线合成(部分反应条件略去)：(1)a的类别是_，能与cl2反应生成a的烷烃是_。b中的官能团是_。(2)反应的化学方程式为_。(3)已知：b苯甲醇苯甲酸钾，则经反应路线得到的产物加水萃取、分液，能除去的副产物是_。(4)已知：则经反应路线得到一种副产物，其核磁共振氢谱有4组峰，各组吸收峰的面积之比为_。解析：(1)a中含有c、h、cl三种元素，故a为卤代烃。甲烷与cl2发生取代反应可生成三氯甲烷。b为苯甲醛，其官能团为醛基(或cho)。(2)对比g、j的结构简式可知，g与乙酸发生酯化反应：(3)苯甲醛、苯甲醇难溶于水，而苯甲酸钾为盐，易溶于水，反应路线后加水可以被除去。(4)由题给信息可知，反应路线存在的副反应是产物g与苯发生反应：该有机物的核磁共振氢谱有4组峰，说明有机产物有4种不同类型的氢原子，核磁共振氢谱图中峰面积之比为1244。答案：(1)卤代烃ch4(或甲烷)cho(或醛基)(2) (3)苯甲酸钾(4)124411化学上常用燃烧法确定有机物的组成。这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成。下图所示装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。回答下列问题：(1)产生的氧气按从左到右流向，所选装置各导管的连接顺序是_。(2)c装置中浓h2so4的作用是_。(3)d装置中mno2的作用是_。(4)燃烧管中cuo的作用是_。(5)若准确称取0.90 g样品(只含c、h、o三种元素中的两种或三种)，经充分燃烧后，a管质量增加1.32 g，b管质量增加0.54 g，则该有机物的最简式为_。(6)要确定该有机物的分子式，还要_。解析：该实验的目的是用燃烧法确定有机物的组成，观察实验装置就能明确实验原理：d是氧气发生装置，c是氧气干燥装置，e是氧气与样品充分反应装置，b是水蒸气吸收装置，a是co2吸收装置。用守恒法求最简式：n(c)0.03 mol，n(h)20.06 mol，n(o)0.03 mol，故该有机物的最简式为ch2o。答案：(1)g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)(2)除去氧气中的水蒸气(3)催化剂，加快产生氧气的速率(4)确保有机物充分氧化，最终生成co2和h2o(5)ch2o(6)测出该有机物的相对分子质量12有机物a可由葡萄糖发酵得到，也可以从牛奶中提取。纯净的a为无色黏稠液体，易溶于水。为研究a的组成与结构，进行了如下实验：实验步骤解释或实验结论(1)称取a 9.0 g，升温使其汽化，测其密度是相同条件下h2的45倍(1)a的相对分子质量为_(2)将9.0 g a在足量纯o2中充分燃烧，并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰，发现两者分别增重5.4 g和13.2 g(2)a的分子式为_(3)另取a 9.0 g，跟足量的nahco3粉末反应，生成2.24 l co2(标准状况)，若与足量金属钠反应则生成2.24 l h2(标准状况)(3)用结构简式表示a中含有的官能团：_、_(4)a的核磁共振氢谱如下图：(4)a中含有_种氢原子(5)综上所述，a的结构简式为_解析：(1)a的密度是相同条件下h2密度的45倍，相对分子质量为45290。9.0 g a的物质的量为0.1 mol。(2)燃烧产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰，发现两者分别增重5.4 g和13.2 g，说明0.1 mol a充分燃烧生成0.3 mol h2o和0.3 mol co2，因m(h)m(c)0.3 mol2 gmol10.3 mol12 gmol14.2 g9.0 g，说明a中还含有氧，则0.1 mol a中含有的氧原子的物质的量为(9.0 g0.3 mol2 gmol10.3 mol12 gmol1)16 gmol10.3 mol。则1 mol a中含有6 mol h、3 mol c和3 mol o，则a的分子式为c3h6o3。(3)0.1