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必修二 第六、七章 从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论 班级： 学号： 姓名：高二必修二 第六、七章 从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论一、选择题：（共30小题，每题2分，共60分）1通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ）A诱变育种B杂交育种C多倍体育种D单倍体育种2下列关于基因基因工程的正确操作步骤是（ ） 目的基因与运载体相结合 将目的基因导入受体细胞 检测目的基因的表达 提取目的基因A、 B、 C、 D、3.基因工程的叙述中错误的是（ ）A基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传做人为干预B基因治疗是基因工程技术的应用C基因工程食品即转基因食品对人体一定是不安全的D基因工程打破了物种与物种之间的界限4质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（ ）能自主复制 不能自主复制 结构很小 成分为蛋白质 环状RNA 环状DNA 能“友好”地“借居”ABC D5下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快D只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达6南瓜的果实中白色W对黄色w为显性，盘状D对球状d为显性，两对基因是独立遗传的。下面各项中，杂交后代中结白色球状果实最多的是（ ）AWwDdwwdd BWWDdWWdd CWwDdwwDD DWwDdWWDD7实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的（）A高效性 B.专一性 C多样性 D.催化活性受外界条件影响8. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是 （）A人工合成基因 B目的基因与运载体结合 C将目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达9.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是（）我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛A、 B、 C、 D、10.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是 （ ）A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 B杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 D“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理11.减数分裂和受精作用会导致生物发生遗传物质的重组，在下列叙述中与遗传物质重组无关的是（ ）A联会的同源染色体发生局部的互换 B卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制C形成配子时，非同源染色体自由组合 D受精作用时，雌雄配子随机结合12.下列说法正确的是（ ）A、基因突变对于生物个体是利多于弊 B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代 D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式13.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（ ）A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B、在酵母菌体内获得的干扰素 C、在青霉菌体内提取青霉素 D、在肠杆菌体内获得胰岛素14.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，aa的个体占4%，那么，基因A和a的频率分别是( )A24，72 B36，64 C57，43 D.60% 40%（一）常染色体若已经确定了基因型频率，用下面公式很快就可以计算出基因频率。A的基因频率=（AA的频率+1/2Aa的频率）（AA的个数2Aa的个数）/2a的基因频率=（aa的频率+1/2Aa的频率）(aa的个数2Aa的个数)/215.某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者为5人；男性患者为11人，那么这个群体中色盲基因的频率为多少？A12B4.5%C6%D9%（二）性染色体XA=（XAXA个数2 + XAXa个数 + XAY个数）/（雌性个数2 + 雄性个数）Xa=（XaXa个数2 + XAXa个数 + XaY个数）/（雌性个数2 + 雄性个数）注意：基因总数=女性人数2 + 男性人数116云南某旅游区有8群猕猴共240只，我们称这群弥猴为（ ）A8个种群 B一个种群 C8个种族 D一个群落17下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）A不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 B对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C隔离阻止了种群间基因交流 D不同物种之间必然存在生殖隔离18.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是()A.25% B.32% C.50% D.64%19在一种群中随机抽出一定数量的个体，其基因型及比例如下表所示，则基因A和基因a的频率为（ ）基因型AAAaaa比例18 %78 %4 %A18 % 82 % B36 % 64 % C57 % 43 % D80 % 20 %20.果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，一个大约有109个的果蝇种群中，第一代出现的基因突变数是（）。A.2109B.2108C.2107D.10821在一个基因库中，显性基因与隐性基因的比例相等，如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代，则（ ）A对基因型的比例影响很小 B会降低隐性基因的比例 C会使隐性基因完全灭绝 D会提高杂合子的比例22若一个种群中某一性状出现的频率增加，这很可能是（ ）A这个性状对环境有很强的适应性B该群体中具有此性状的纯合子多C这个性状的出现是由环境变化引起的D控制这个性状的基因为隐性23昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（ ）A自然选择不起作用 B生物为生存而进化 C双方在斗争中不分胜负 D双方相互选择共同进化24科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如右图所示。下列叙述正确的是 ()A深体色和浅体色个体分别属于不同的性别B深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离C蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体D环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现25. 长期使用某种农药，会发现效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。现代生物进化论认为，抗药性产生的原因是（ ）A.害虫对农药进行选择的结果 B.定向变异的结果C.遗传的结果 D.农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果26. 鲸和鱼是不同纲的动物，但它们具有相似的体型，是由于（ ）A. 自然的偶然巧合 B. 进化方向相同C. 相同环境自然选择的结果 D. 有共同祖先27. 在自然环境中，容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是（ ）A. 类似亲本的个体 B. 体型高大的个体C. 结构复杂的个体 D. 具有有利变异的个体28. 一年生植物到秋天死亡，它们却能利用种子过冬，就像许多昆虫利用卵过冬一样，这都是对寒冷气候的适应，这种现象用达尔文的观点来解释，是由于（ ）A. 适者生存的结果 B. 遗传变异的结果C. 生存斗争的结果 D. 自然选择的结果29.化石证据表明，有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确（ ）。这些生物体缺乏可遗传的变异它们的生活环境太恶劣这些生物体的食量太大它们的生殖能力太弱30下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是()A生物进化的方向由变异决定，实质是基因频率的定向改变B共同进化是生物多样性形成的重要原因C为生物进化提供原材料的是突变 D生物进化和繁殖的基本单位是个体31鉴定牧民放牧的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种主要的依据是()A野马比牧马更善于奔跑 B野马与牧马存在地理隔离C野马与牧马存在生殖隔离 D野马比牧马更适合野生环境32抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，对这种抗性解释最好的是()A病毒的获得性遗传 B由于生殖隔离形成C病毒的某种结构的用进废退 D自然选择作用，使对疫苗有抗性的病毒保留33现代生物进化理论的基本观点是()种群是生物进化的单位 生物进化的实质是种群基因频率的改变生物进化是长期应用的结果 进化的根本原因是遗传A B C D34雌葱柱头上的细胞膜表面有一种糖被，可以使不同种的花粉不能萌发从而不能完成受精作用，这个现象属于()细胞识别 抗性 生殖隔离 应激性A B C D35达尔文认为生物出现生存斗争的原因是()A生物个体间有强有弱 B生物同时存在遗传和变异的矛盾C生物过度繁殖和有限的生活资源之间的矛盾 D适者生存，不适者淘汰的过程二、非选择题（40分）31.1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素。如下图所示，请根据下图回答：(1)图中2、5、3、7表示通过_的途径，获得_的过程。(2)图中3代表_，在它的作用下将_和_切成_末端。(3)经9_的作用将7、6“缝合”形成8_DNA分子。8往往含有_基因，以便将来检测。(4)图中10表示将_的过程，为使此过程顺利进行，一般须将11用_处理，以增大11细胞壁的_。(5)11表示8随大肠杆菌的繁殖而进行_。(6)如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素，说明_。32.下图表示利用某二倍体农作物、两个品种培育、三个新品种的过程， 表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答： （1）由图中 获得称为 育种，其育种原理是 ，其中过程是 ，过程是 （2）由图中 获得过程称为 育种，其育种原理是 ，其中表示 技术。该育种方法优点是 。（3）由图中获得时，AAbb所占比例为 ，由图中 获得时，AAbb所占比例为 。（4）图中、过程常用的方法是 。（5）品种为 倍体，它接受花粉后结 （有、无）籽果实。（6）和是否可看成同一物种？ 。阐述理由 。33. 右图展示了现代小麦的起源过程。据图回答下列问题：（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为 。（2）杂交种F1 （是或不是）一个新种， 原因是 。（3）杂交种F2不育的原是 。（4）最后形成的小麦 （是或不是）一种新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样? 这说明它们之间已经形成了 。34果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的_，经观察