高考历史 增值增分特训1.doc

2014高考历史增值增分特训1一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013浙江嘉兴二模)世界文明史中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是 ()。a社会的剧烈变动 b自然经济占统治地位c统治者政策的引导 d百家争鸣局面的出现解析公元前6世纪至公元前3世纪是中国的春秋战国时期，中国的圣人关注“贤明政治”是社会大变革的产物，故a项符合题意。d项百家争鸣的出现也和春秋时期的变革有关。答案a2(2013广东深圳调研)礼记内则曰：“子能食食，教以右手。六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。”对材料解读不正确的是()。a古人重视家庭教育b日常行为注重伦理道德c古人重视生活技能教育d以思想统一促进政治统一解析题干材料强调让小孩学会用右手吃饭、学会数数和写出自己的名字、男女有别，这体现了古人注重伦理、生活技能的家庭教育，故选d项。答案d3(2013江苏盐城二模)某位先秦思想家曾有如下评论：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维持传统封建秩序，是个执行正道而不行诈谋的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿形天子礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。该思想家应属于 ()。a儒家 b法家 c道家 d墨家解析根据材料，晋文公因“僭越礼制”而遭受指责，这正好体现了儒家学说中关于“礼”的主张。答案a4(2013广东肇庆二模)夏曾佑指出：“汉武帝以后独尊儒术之动机，非有契于仁义恭俭，实视儒术为最便于专制之教耳”。儒术哪些思想迎合了汉武帝的专制需要？ ()。仁义恭俭“君权神授”“天人感应” “三纲五常”a b c d解析据材料信息“非有契于仁义恭俭”排除；为皇权专制提供了神学理论依据；强调维护封建等级秩序。故迎合了汉武帝专制的需要。限制了君主的行为，故选c项。答案c5(2013广东揭阳一模)“汉封侯，宋封王，明封大帝；儒称圣，释称佛，道称天尊。”关羽从三国时代勇冠三军但又功败垂成的武将到宋代之后逐渐发展为全国性崇拜的“关圣帝君”，这一文化现象出现的政治因素是 ()。a民间英雄崇拜的情结和通俗文艺的影响b统治者利用关羽以宣扬忠义c宋代士大夫对关羽的道德塑造d三教合一的文化发展趋势解析题干中要求回答政治因素，综合四个选项，b项符合题意。答案b6(2013广东广州一模)魏晋南北朝时期，有一种思想易为处于动荡之中的人们所接受，但它也在一定程度上涣散了人们同疾病作斗争的意志，影响了人们创新医药的积极性。该思想是 ()。a心学 b理学c阴阳五行 d佛教解析结合所学可知a、b项分别产生于南宋、北宋，明显不符。战国时，以邹衍为代表的阴阳五行说广为流行，被秦汉道家、儒家和神仙方士以及后世道教所吸取。佛教在魏晋南北朝战乱时期广泛流行。故答案为d。答案d7(2013南京、盐城三模)朱熹曾解释过“存天理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。由此可见，李贽的批判主要忽视了 ()。a时代背景的复杂性 b思想内容的辩证性c历史发展的曲折性 d人物评价的特殊性解析李贽认为三妻四妾是人欲，肯定人的欲望是好的，但有失偏颇。所以b项最符合题意。答案b8(2013广东深圳一模)有学者认为：中国古代官僚政府所获得的支持，主要来源于社会习俗和社会价值观。属于这种“社会价值观”的有 ()。三纲五常因行称义天赋人权君权神授a b c d解析本题考查中国古代官僚政府的治国依据。属于西方宗教改革和启蒙运动的主张，可排除；属于中国古代的社会价值观。答案d9(2013浙江温州一模)右图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器司南。下列对司南以及实用指南针的解释正确的有 ()。司南最早发明于商代司南是利用人造磁石制成的司南为以后中国发明实用指南针提供了条件指南针的使用和西传，迎来了地理大发现时代a b c d解析司南是我国战国时期发明的一种最早的指示南北方向的指南器，还不是实用的指南针。司南是利用天然磁石制成汤勺形，由其勺柄指示南方，排除，解释正确。答案d10(2013广东湛江一模)瓦肆又称“瓦舍”，南宋吴自牧在梦粱录中说：“瓦舍者，谓其来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也。不知起子何时。顷者京师甚为士庶放荡不羁之所，亦为子弟流连破坏之门。”据此得出“瓦舍” ()。取名与建筑无关数量多，规模大标志着市民阶层的形成是一种游乐商业集散场所a b c d解析本题从宋代“瓦舍”文化切入，考查学生解读材料获取信息的能力。本题属于组合型选择题，解题的关键信息为“来时瓦合，去时瓦解之义”“士庶放荡不羁之所”，由此可知符合题意，故选d。答案d11(2013苏南四市调研)十袈斋养新录载：“自明以来又多一教士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。”与这段记述相符的作品是 ()。解析根据题意，明代出现了一种比儒、佛、道更具有广泛性的文化现象，根据所学知识，可推知是市民文化的兴起，符合这一特征的是d项西游记。答案d12(2013安徽师大附中调研)2012年12月，网友“胖不墩儿”通过新浪微博发布系列漫画，将京剧与美食巧妙地“混搭”在一起。霸王别姬里的虞姬自刎，躺下变成一条红烧鱼如此混搭，引来网友热议。下面有关京剧的说法合理的是 ()。京剧的传承发展需要创新京剧的流行从地方到北京京剧的表演注重歌舞并重在清朝道光年间走向成熟a b c d解析京剧形成、成熟于北京，后来向地方传播，表述错误；京剧成熟于光绪年间，错误，因此，正确答案选b项。答案b二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13(2013苏锡常镇徐连六市调研)阅读下列材料，回答问题。材料一历史 (学)家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度他们仍无法脱离一种被安排的环境，即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当的农民集团。在这前提之下，他们的主静与主敬，和西方文艺复兴时的人物观感不同。后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时。与之相较，宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。 黄仁宇中国大历史材料二在当时文人看来，“这种文学形式”是“小道”，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上“雅正”道路而较少表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺苏轼作为士大夫集团的成员，比任何人都更敏感更深刻体会到强大的统治思想对个人的压制，而走向对一切既定价值准则的怀疑、厌倦与舍弃，努力从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径。 骆玉明中国文学史材料三宋朝是一个科技进步的时代但宋朝的经济不能用以改革社会，是导致发明不能作有系统增进的一大主因。从西方的经验看来，商业的影响力远超过农业生产的影响时，上述的突破才能发现。中国在现代历史初期，谈不上符合所需要的准备程度。宋朝的商业平铺在亿万农民头上，就为效至微了。这种种条件都无助于开展各种发明以推广其成果之用心设计。 黄仁宇中国大历史材料四宋朝是“当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家”，但是“由于种种不利因素的影响，使这一发展势头未能继续下去”。马克垚世界文明史(1)材料一认为理学和文艺复兴的不同之处是什么？原因何在？(8分)(2)根据材料二概括宋代主流文学表达形式的特点，并分析该文学形式“兴旺”的主要原因。(5分)(3)材料三的作者为什么认为宋代难以“开展各种发明推广其成果”？(3分)(4)综合上述材料与所学知识，归纳导致宋朝“发展势头未能继续下去”的“不利因素”。(4分)解析第(1)问，根据“后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时”思考理学和文艺复兴的不同及原因。第(2)问，根据“以其娱乐艺术的性质、不够堂皇正大却也较少拘谨的地位”“强大的统治思想对个人的压制”等思考。第(3)问，根据“宋朝的经济不能用以改革社会”“商业的影响力远超过农业生产的影响时”等关键信息总结。第(4)问，“不利因素”从理学的束缚、科技发明的限制等因素思考。答案(1)不同：理学压制人性(思想被束缚)；文艺复兴提倡思想自由。原因：中国理学服务于官僚体制，以农耕经济为基础；文艺复兴服务于资产阶级，以商品经济为基础。(2)特点：具有娱乐艺术性；形式自由活泼；趋于平民化。原因：更能表达个人情感(更适合市民的需要)；文人反抗统治思想的压制(文人对文学艺术的创新)。(3)原因：农耕经济无法推动社会改革；商业的影响力小。(4)不利因素：封建政治体制的束缚；农业经济的落后；科技发明(成果)难以推广；理学的束缚。14(2013浙江宁波二模)书院是我国古代重要的教育机构，也是思想家的讲学之地。阅读下列材料，回答问题。材料一图1唐五代至明代全国书院数量曲线图官办%民办%其他%不明%宋代34.145.843.2716.87元代17.2361.150.3321.28明代57.2129.840.2412.71清代56.6724.110.5618.58图2宋代至清代我国书院性质状况表据邓洪波中国书院史整理材料二熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。朱熹白鹿洞书院揭示材料三浙江新式实学书院最早出现在宁波。光绪五年(1879 年)，知府宗源瀚在月湖竹洲创建辨志书院，分设汉学、宋学、史学、舆地、算学、词章六垒，各设垒长，创甬上开设舆地、算学等新学科先导。唐晓明晚清浙江书院教育的变革与传承(1)根据材料一中图1，指出我国古代书院数量增幅较大的是哪两个朝代？简要分析在这两个朝代有利于书院发展的思想、经济、科技条件。(8分)(2)根据材料一中图2，概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。(6分)(3)根据材料二、三，概括古代书院与近代书院在学习内容上的差异。据材料三并结合所学知识，分析宁波能在浙江率先创办新式书院的文化因素。(6分)解析第(1)问，从图1的曲线图看出是宋代和明代，再结合所学知识，从思想、经济、科技等方面回答。第(2)问，从官办和民办比例升降变化回答。“原因”从明清时期的思想控制的加强、君主专制强化、封建制度衰落等方面思考。第(3)问，“差异”需从材料二三中提取；分析“原因”时注意从文化因素和西方列强侵略带来西方文化的影响等方面组织答案。答案(1)宋代和明代。经济条件：农业、手工业、商品经济的空前发展、明代资本主义萌芽；思想条