优化方案高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第29讲 免疫调节课后达标检测.doc

第29讲 免疫调节基础题1人体免疫系统中的b细胞和t细胞()a都能参与特异性免疫过程b核dna携带的遗传信息不同c都能识别抗原产生抗体d分化、发育的场所相同解析：选a。b细胞受到抗原刺激后大部分成为浆细胞(效应b细胞)，由浆细胞产生抗体进行体液免疫，t细胞在受到抗原刺激后成为效应t细胞，参与细胞免疫，故二者都能参与特异性免疫过程，a项正确；b细胞和t细胞都来源于骨髓造血干细胞的分裂、分化，核dna携带的遗传信息相同，b项错误；由b细胞分化、发育而来的浆细胞可以产生抗体，t细胞不能产生抗体，c项错误；b细胞由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来，t细胞的成熟部位则是在胸腺内，在胸腺激素的诱导下分化成熟，d项错误。2下列关于抗原的叙述中，正确的是()a机体自身的组织和细胞不可能成为抗原b抗原能与抗体或效应b细胞结合，发生免疫反应c蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应d抗原与抗体结合后会形成沉淀，被吞噬细胞吞噬解析：选d。抗原的种类很多，机体自身的组织和细胞也可能成为抗原。蛋白质的水解产物是小分子物质，不能成为抗原，所以不能引起特异性免疫反应；抗原能与抗体结合，发生免疫反应，而不能直接和效应b细胞结合。3下图为体液免疫示意图，下列叙述中正确的是()a过程体现了细胞膜的流动性b过程主要发生在细胞质基质中c此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫d切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程解析：选a。吞噬细胞吞噬异物的方式是胞吞，依赖于生物膜的流动性。过程是抗原、抗体的结合，发生在细胞外液中；此图表示体液免疫，属于特异性免疫；胸腺是t细胞成熟的场所，切除胸腺的个体会丧失细胞免疫，但仍会保留部分体液免疫能力。4(2016长沙一中月考)如图为人体免疫的部分过程示意图，下列有关叙述不正确的是()a图中吞噬细胞、t细胞、b细胞均具有识别功能bm细胞被同种抗原再次刺激时可增殖、分化形成e细胞ce细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解d体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用解析：选c。吞噬细胞有识别抗原的作用，t细胞和b细胞具有特异性识别抗原的作用；m细胞为记忆细胞，受相同抗原刺激后，能增殖、分化为e细胞(浆细胞)；e为浆细胞，不能使靶细胞裂解，效应t细胞具有该功能；体液免疫产生抗体和抗原结合，因此能阻止入侵机体的病毒在体液中的传播。5下列关于免疫调节的叙述中，正确的是()a无论先天性免疫还是获得性免疫都具有特异性b吞噬细胞既参与先天性免疫又参与获得性免疫cb细胞、t细胞、记忆细胞和浆细胞都能识别抗原d溶菌酶、抗体、淋巴因子等都是由免疫细胞产生的分泌蛋白解析：选b。先天性免疫不具有特异性；浆细胞不具有识别抗原的作用；溶菌酶不仅可以由免疫细胞分泌，还可以由唾液腺细胞、泪腺细胞等分泌。6免疫监视功能低下的后果是()a易发生肿瘤b易发生过敏反应c易发生自身免疫病 d易患皮肤病解析：选a。人体内每天都可能产生癌细胞，免疫系统时刻在监视体内的癌细胞，并及时将癌细胞清除掉，如果免疫监视功能低下，则癌细胞不容易被察觉，从而容易发生肿瘤；过敏反应、自身免疫病是免疫功能过强所致。7(2016江西赣州模拟)研究发现调节性t细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度损伤自身，调节性t细胞数量由mcl1蛋白和bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与mcl1蛋白的活性被抑制有关的是()数量减少调节性t细胞数量增加a提高器官移植成活率 b先天性胸腺发育不全c系统性红斑狼疮 d艾滋病解析：选c。分析图示可知，mcl1蛋白可使调节性t细胞数量增加，mcl1蛋白活性被抑制可能引起免疫反应过度而损伤自身，进而导致自身免疫病。欲提高器官移植成活率，应该使调节性t细胞的数量增加，从而抑制免疫反应，a错误；先天性胸腺发育不全不属于自身免疫病，b错误；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，c正确；艾滋病属于免疫缺陷病，d错误。8下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子。据图回答下列问题：(1)人体免疫器官主要包括_(至少答出两个)。(2)以下不属于第一道免疫防线的是_。a溶酶体 b汗液c口腔黏膜 d胃酸(3)图中细胞可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是_。(4)图中和的名称分别是_和_；表示_。(5)接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因：_。(6)接种疫苗属于_免疫方法。解析：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。这两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。第三道防线主要由免疫器官(胸腺、淋巴结、骨髓和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞等)组成。第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫。体液免疫中效应b细胞产生抗体，与抗原特异性结合。在动物接受第一次抗原刺激后，会产生大量相应的记忆细胞，在同样抗原再次刺激时，记忆细胞会迅速发生反应，形成效应b细胞或效应t细胞，而且反应比初次更急速且强烈。免疫获得的方式，有自然免疫和人工免疫两类。感染病原体后自然获得的免疫，称为自然免疫；人工诱导产生的，比如注射和服用各种疫苗，称为人工免疫。答案：(1)胸腺、脾脏、骨髓、淋巴结(至少答出两个)(2)a(3)非特异性(4)b淋巴细胞记忆t细胞抗体(5)初次免疫后，体内已存在记忆b细胞和记忆t细胞。当再次遇到相应的病原体时，记忆b细胞会迅速增殖并分化产生效应b细胞，产生大量抗体；同时记忆t细胞也会迅速启动细胞免疫途径(6)人工9(2016襄阳模拟)图甲表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与患病程度变化曲线图。请据图回答：(1)a、b、c中，表示患病程度的曲线是_，表示抗体产生的曲线是_。(2)再次感染与初次感染相比，体内抗体产生明显增加。产生这种现象的原因是_。(3)在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有病症出现，是由于人体内已有_(填物质)。该免疫属于特异性免疫中的_。(4)请在图乙中用曲线表示出在(3)条件下，人体内抗体产生与病毒数量的关系(用文字注明对应曲线名称)。答案：(1)bc(2)记忆细胞再次受到相同抗原刺激时，迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，继而产生大量抗体(3)抗体体液免疫(4)如图：提升题10下列关于机体对埃博拉病毒免疫的说法，错误的是()a当埃博拉病毒再次入侵机体时，记忆b细胞便会迅速增殖、分化为浆细胞，快速产生大量的抗体b体液免疫在埃博拉病毒通过血液循环的散播中起一定的抵制作用c浆细胞和效应t细胞在人体内都能产生抗体抵抗病毒d效应t细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子解析：选c。a项所述符合二次免疫反应的特点反应更快、更强，a项正确；体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用，b项正确；浆细胞产生抗体抵抗病原体，但效应t细胞不产生抗体，c项错误；效应t细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子，d项正确。11(2016江苏盐城中学月考)下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原体内产生抗体的反应。下列分析正确的是()a图甲中不需抗原刺激就能进行的只有b图甲受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫能力降低c图乙d表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体d图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应解析：选a。图甲中不需要抗原刺激就能进行过程，造血干细胞分化形成吞噬细胞、淋巴细胞，a正确；图甲过程受一些类固醇药物阻碍，并不会出现细胞免疫能力降低，b错误；图乙d时表示抗原直接刺激记忆细胞，使记忆细胞快速分化成浆细胞，产生大量抗体，c错误；图乙中抗体浓度由n上升到m，表示机体的二次免疫，不属于过敏反应，d错误。12下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是()a通过基因疗法改造血友病女患者的，其儿子仍患血友病b抗原再次侵入机体时只作用于发生特异性免疫反应c先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定的体液免疫能力d细胞有分泌功能，hiv主要攻击细胞答案：b13(2016吉林长春模拟)下图为某病的发病原理。结合所学知识，判断下列说法不正确的是()a该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病b激素a能够促进垂体细胞代谢，使激素b合成增加c图中所示抗体和激素b对甲状腺的作用效应可能相同d使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症解析：选b。根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病；激素a为甲状腺激素，可以促进垂体细胞的代谢，但是甲状腺激素会通过反馈调节抑制垂体分泌激素b(促甲状腺激素)；从图中可以看出抗体和激素b作用于甲状腺细胞上的相同受体，故推断抗体可能和激素b一样可以促进甲状腺激素的分泌；使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解。14破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，如图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是()a甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫b免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体c13周后，乙组小鼠体内有相应的记忆b细胞d乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体解析：选c。由于免疫血清中含有外毒素的抗体，所以甲组小鼠存活，a错误；免疫血清中的抗体可与甲组小鼠体内的外毒素结合，外毒素能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体，b错误；给乙组小鼠注射类毒素13周后，乙组小鼠体内产生了相应的记忆细胞，c正确；浆细胞不能识别抗原，二次免疫中抗原作用于记忆细胞，记忆细胞迅速增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体将抗原消灭，d错误。15(2014高考北京卷)人感染乳头瘤病毒(hpv)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种hpv疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数a(接种前未检出hpv dna)a1对照剂7 86383a2疫苗7 8484b(接种前检出hpv dna)b1对照剂1 125126b2疫苗1 121125(1)为制备该疫苗，将hpv外壳蛋白l1基因与_连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出l1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该疫苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦hpv侵入机体，_会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离hpv结合，阻止hpv_。所以a2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)b1组人群中出现癌前病变的比例显著高于_组，据此推测感染hpv是诱发癌前病变的因素之一。(4)b2组与b1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导_清除体内hpv。(5)综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的_。解析：(1)获取目的基因后应先构建基因表达载体，再导入受体细胞。在基因表达过程中，以氨基酸为原料翻译出蛋白质，即获得hpv外壳蛋白。(2)作为抗原的是疫苗中的l1蛋白，l1蛋白刺激机体发生体液免疫产生抗体和记忆细胞，当hpv再次入侵时，记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞，产生大量抗体，抗体与游离hpv特异性结合，使其失去感染细胞的能力。(3)