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人教版二年级下册数学 主讲教师 赵圆丽工作单位 洛阳市伊滨区福民巷小学 课程名称 10000以内数的读写 一 复习1 我读 你写 三百六十八八百二十四百零九五百2 我写 你读 开火车读 782400306930623800720509999999这个数中的3个9表示的意思都一样吗 3 数的组成 4876 它是由 个千 个百 个十和 个一组成的 学习目标 1 借助计数器 找到万以内数的读 写方法 2 会正确读写万以内的数 1 先说出计数器上的数各是由几个千 几个百 几个十和几个一组成的 再读出来 3 7 4 5 二 探究新知 6 0 0 9 2 0 8 0 讨论 1 万以内的数应该怎么读 2 怎样读中间有0和末尾有0的数 巩固练习读出下面的数 再说说各是由几个千 几个百 几个十和几个一组成的 74383604490050021050 二 探究新知 2 在计数器上拨数 再写出来 一千三百四十二三千零六十九 七千零一二千七百一万 个位十位百位千位万位 思考 1 每个数的最高位是什么位 最高位上的数字是几 2 七千零一中的 一 表示什么含义 读数时只有一个 零 写数时为什么写了两个0 3 中间或末尾哪一位上一个也没有 该用数字几表示 巩固练习 写作 7000 写作 1250 写作 7062 写出下面各数 用肉眼能看到的星星大约有七千颗 图书馆有一千二百五十种杂志 蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米 3 万以内的数的读法和写法有什么相同的地方 4 在读写万以内的数时 你想提醒同学们注意什么 三 知识运用 2 9个千和2个一组成的数 写作 读作 3 8个千和3个十组成的数 写作 读作 9002 九千零二 8030 八千零三十 1 写一写 读一读 1 4个千 8个百 3个十和2个一组成的数 写作 读作 4832 四千八百三十二 三 知识运用 2 找朋友 六千零三六千零三十六千三百六千三百零三六千零三十三 63006003603363036030 三 知识运用 3 我们一起做游戏 同桌拨数 读写 规则 一同学拨数 一同学在本子上写出这个数的读法和写法 然后再换过
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