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走进学生的心灵世界- 一个迷恋网络游戏学生的心理转变一、 个案背景张涛入学时成绩位于班级的中上等，由于家庭的原因，父亲是九井的受伤工人，长期多病。母亲操持家务，没心思管孩子，也不会管孩子。该生长期与爷爷、奶奶生活在一起，父母对孩子都疏于管教。老年人分外疼爱孙子，经常给他一些零用钱。张涛毕竟也是一个十二、三岁的中学生，不能脱离社会而独立存在，也不能抵抗住新鲜事物的诱惑。他和许许多多个男学生一样，迷恋上了网络游戏，有时不吃饭也去玩游戏，成绩开始出现了滑坡，有点厌学，怎么办？二、个案分析与对策1、分析（1）该生缺乏父母的关爱，性格内向，不善交往，心事重。（2）爷爷，奶奶只知道溺爱，对其只有金钱的供给，无心理疏导与沟通交流。2、对策我针对这种现象，精心准备了一次主题班会。形式：辩论会。题目：去网吧利大于弊，还是弊大于利。正方：经常去网吧的同学。反方：不去网吧的同学。我作为一名反方的对员与正方展开激烈的辩论。正方同学说：“上网吧，我们可以熟练电脑操作，现在的电脑游戏不同于以往的电子游戏，而是人与人的智力比拼，我们电脑操作的熟练程度高，反应快的话，级别就会越来越高，装备也越来越好。另外，我们偶尔也查阅一下学习资料。”听到“偶尔”一词，我抓住了“切入点”，你们去网吧大多数的时间都花在了游戏上，越玩越贪，越贪越恋，很难割舍。你们处在一个人生的转型期，性格还不稳定，可塑性极强。但自控、自制能力较差，很多同学常常因玩电脑荒废了学业，甚至荒废了一生。我们不能用自己一生的幸福做赌注，我们输不起。我告诫大家不去网吧，并不等于不学电脑知识，我们可以上微机课，在老师的指导下，学一些有用的东西，这样才有益于你们的成长与学习。同学们你一言我一语发表着不应该去网吧的见解，我及时地控制了局面，最后正方同学缴械投降，他们决心痛改前非，并且在黑板上签上了自己的名字，趁热打铁，我接着说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”我相信你们定能以顽强的毅力，在全班同学的监督下信守自己的承诺。3、具体措施（1）与该生多接触，对其多一点的宽容，提高自信，培养其积极健康的心理素质。（2）对该生给予更多的关注，经常利用课余时间与其进行沟通与交流。与其谈学习，谈爱好，谈前途。让其从交流中能体会到一种浓浓的师爱。（3）积极与家长进行联系，在家严格控制外出时间，实现共同教育。（4）利用课余时间对其进行功课辅导，并帮其重新建立自信心。三、辅导反思在对学生进行德育帮助时，要注重学生品德的塑造，情感的熏陶，人格的培养，毅力的健全，潜能的激发，心理的疏导。要以平等的态度对待学生，以关爱之心来打动学生，以宽容之
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