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文档简介
10 5分式方程 3 一 温故知新 1 列方程 组 解应用题的一般步骤是什么 关键是什么 1 根据题意设末知数 2 分析题意寻找等量关系 列方程 3 解所列方程 4 检验所列方程的解是否符合题意 5 写出完整的答案 关键 分析题意寻找等量关系 列方程 二 学习目标 1 能将实际问题中的等量关系用分式方程表示 列出分式方程解决简单的实际问题 并能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理 2 发展学生分析问题 解决问题的能力 渗透数学的转化思想 培养学生的应用意识 三 探究活动 问题1 为迎接市中学生田径运动会 计划由某校八年级 1 班的3个小组制作240面彩旗 后因一个小组另有任务 其余2个小组的每名学生要比原计划多做4面彩旗才能完成任务 如果这3个小组的人数相等 那么每个小组有学生多少名 问题2 甲 乙两公司各为 见义勇为基金会 捐款30000元 已知乙公司比甲公司人均多捐20元 且甲公司的人数比乙公司的人数多20 问甲 乙两公司各有多少人 问题3 小明用12元买软面笔记本 小丽用21元买硬面笔记本 已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1 2元 小明和小丽能买到相同数量的笔记本吗 四 检测反馈 用分式方程解实际问题的一般步骤有哪些 1 审题 2 设未知数 3 根据题意列
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