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母鸡叫咯咯教案教材分析： 歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍，由带再现的两段体构成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动地描绘出母鸡生蛋时脖子伸伸、两翼扑扑的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。 教学目标： 一、通过听、唱、说、演和感受来表现音乐母鸡叫咯咯，从而表现出对小动物的喜爱之情。 二、能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲的情境。 教学内容： 演唱并表演母鸡叫咯咯 教学重难点： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，并通过自编动作表现母鸡生蛋后向人们报喜的可爱形象。 教学过程： 一、律动进教室 请小朋友模仿火车司机开火车的样子唱火车开啦。二、节奏训练 师：大家好，欢迎小朋友们来到我们“快乐农庄”做客。（同时课件显示“快乐农庄”） 师：同学们，下面老师给大家讲一个关于快乐农庄的音乐故事。（清晨，羊妈妈叫醒小羊，让他欢迎来农场的客人。羊妈妈会怎样叫小羊呢？想一想。这时，鸭妈妈带着小鸭唱着歌儿走了过来。过了一会儿，小鸡吵吵闹闹地也来了。同学们，你们知道吗？母鸡说了，今天她也要来的，可是到了现在，她还没有来，你们想想他为什么没有来呢？ 下面我们从这首歌曲里找找答案吧！三、新授歌曲母鸡叫咯咯、激趣导入： a、师：噢，原来刚才母鸡们都在下蛋呢！那我们小朋友知不知道这母鸡是怎样下蛋的？谁能用动作表演出来？ 选生表演母鸡下蛋的样子 b、师：那母鸡下完蛋后，它是通过什么方法来告诉人们它下了蛋呢？ 生： C、师总结：母鸡下蛋时会咯咯的叫，还会伸伸脖子，拍拍翅膀向人们报喜。 D、让全体学生模仿母鸡下蛋时向人们报喜的样子。 、 用跟唱法学习歌曲 a、师：刚才，我们听了母鸡的歌声，你们听得出他们歌唱时的心情是怎样的吗？ 生：高兴、自豪、快乐： 师：那它们为什么会这么高兴呢？ 生：母鸡生的鸡蛋可以孵出小鸡，鸡蛋也可以让人们食用，给人带来营养 师：你们看母鸡多伟大呀，那就让我们和母鸡一起分享这份快乐吧！唱唱这首母鸡叫咯咯。 b、跟唱歌曲（师边歌唱边伴奏）遍 注：第一遍可轻声唱。 第二遍要求放声唱并充分表现快乐的情绪，像是与母鸡们进行大齐唱。 、 表演 a、师：看来，我们小朋友已被母鸡愉快的心情给感染了，那你们能不能用动作把它表演出来呢？ 生边唱边发挥想象表演(可自由地离开座位表演) 四、 歌表演 师：小朋友们的表现可真棒，奖励一下，我们来玩个轻松的音乐律动表演，好吗？ 生：好！ 五、
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