八年级地理上册 第一节《秦岭—淮河线》导学案（无答案） 湘教版.doc_第1页
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第一节秦岭-淮河线学习目标：1、了解秦岭-淮河线的位置 2、了解秦岭淮河南北两侧的自然环境、居民生产生活习惯的差异 3、了解四大地理区域的划分和分界线的名称和位置重点、难点：秦岭淮河的位置及两侧的地理差异，四大区域及分界线名称一、秦岭淮河1、引导学生读图41，找出秦岭淮河的图上位置及其走向和流向2、找出秦岭淮河通过的省区，明确其位置3、学生阅读“秦岭”和“淮河”，了解相关内容二、秦岭淮河线的地理意义1、地理区域和地理界线地理区域：地理界线：作用：地理区域体现区域内部的地理 性，地理界线放映区域之间的地理 性。2、学生活动：完成活动题1，明确 秦岭 与 淮河 是我国东部重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境 、地理景观和居民生产生活习惯有显著的差异 3、完成活动题1、2（这条山脉是： ，该山脉南北两地气温差异的原因是： 4、秦岭淮河线南北两侧的地理差异（填表）比较项目秦岭淮河线以南秦岭淮河线以北1月平均气温河流结冰状况年降水量植被类型耕地类型 主要粮食作物作物熟制主要经济林木主要运输方式居民主食主要水果三、四大地理区域1、读图45，了解我国区域的划分根据各地的自然环境、地理景观和居民的生产、生活习惯，把我国分成四大地理区域，它们是 、 、 、 。2、完成活动题“连线”，了解“阅读”400毫米年降水量线的地理意义3、在中国地图上，把 、 和 这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况做一定的调整，作为我国四大区域的分界线。其中南方地区与北方地区以 为界，北方地区与西北地区以 为界，西北地区与青藏地区以 山、 山、 山一线为界，南方地区与青藏地区以 山脉为界。四、填图练习1、写出图中字母所代表的地理区域名称a b 。c d 。2、写出图中字母所代表的山脉名称 e f 。3、b地区的气候类型是 ，c地区的主要植被类型是 。 4、b地区的主要粮食作物是 ，c地区的农作物熟制是 。5、在两地中，以黑土为主的是 ，以黄
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