以爱育人 让爱根植于心.docx

以爱育人 让爱根植于心 什邡市第一幼儿园 中班级线下研修简报“ 师德”，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。“师爱”是教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。针对社会上出现关于教师的负面报道，什邡市第一幼儿园中班级小组成员通过第一模块的学习和自己在教学中的亲身体会，就“师德与师爱”展开了交流与谈论。大家纷纷表示：“师德师爱”是进行一切教育工作的根本，在教学工作中尤为重要。教师爱岗敬业，必须通过热爱学生来体现;教师职业道德规范中其他方面的要求也必须围绕着更好地为学生服务来展开。老师们还结合自己的教育实践生动的讲述了自己是如何将师爱融入教育教学的点点滴滴。曾正艳：记得一次做环穿，胶枪把手烫着了，馨馨看到我的手烫坏了一直给我吹手并且问我:“老师你疼不疼了?我给你吹吹吧，吹吹就不疼了”告诉我说:“老师，你慢点，你小心点，你手都坏了”等等这些暖心的话语，这些话我都记得，当时我感觉，我有一群那么爱我的宝贝们真的太幸福了，我一定要好好爱他们。王晓琴：每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的，外向的，活泼的，大方的，老实的，顽皮的，但他们都是有感情和有思想的。幼儿是一块白板，那就要我们以爱为核心，细心对待每一个孩子，充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。邱璐：虽然幼儿园的工作繁琐、压力大，工资待遇低，但每天我都很开心，发至内心的幸福。王怡：每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念 叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。刘清萍：教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥 梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会 向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”， 收到良好的德育效果。俞功芬：虽然现在我在班的时候不多，但每次走进教室，孩子们都会亲切的叫俞老师好，我以为一两次见面他们记不住我，谁知道孩子们的记性真好，听到他们叫我，心里暖暖的。易平：作为教师就需要热爱学生，不能嫌弃和歧视，而要以我们的师爱，给他们以真诚的爱，引导他们上 进。要善于发现他们身上的“闪光点”，合理的给予表扬，让他们对自己充满信心，对学习充满信心， 对未来充满信心。吴晓彤：我认为师德最直接的表现是师爱，即对学生的 爱，对学生无私奉献、不计得失的 爱。师德就在我们的一言一行中，师德就在我们的举手投足中。我们应该明确自己的职责，从严要求自 己，从小事做起，树立良好 的师德观念，让师爱在学生心中闪光。吴艳：师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢 业 业。唐理芬：有些孩子确实非常调皮，但这些孩子更需要老师的关注和引导。常立勋：老师要善于发现孩子们身上的“闪光点”，合理的给予表扬，让他们对自己充满信心，对学习充满信心， 对未来充满信心。俞晓薇：全员培训是对