八年级政治下册 第二单元 第5课 隐私和隐私权练习题 新人教版.doc_第1页
八年级政治下册 第二单元 第5课 隐私和隐私权练习题 新人教版.doc_第2页
八年级政治下册 第二单元 第5课 隐私和隐私权练习题 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

隐私和隐私权一、单项选择题1、一男子不满被女友抛弃后,便在网上开通博客,对“女友”进行辱骂,并张贴一些色情照片及“女友”的手机和家庭电话住址等。该男子侵犯了“女友”的( )权利姓名权名誉权 隐私权肖像权a b c d 2、对右边漫画的理解正确的是( )a.隐私内容不能与法律相抵触b.隐私包括私人信息、个人私事和私人领域c.隐私要经常清理d.隐私都受法律保护3、南充一中在女生宿舍房门上打了一个观察孔,生活老师无需开门,通过观察孔就能看清宿舍里女生起居和守纪、违规情况。对学校的做法认识正确的是( )a.是正确的,因为这有利于加强对学生的管理b.是违法的,因为这样做侵犯了学生的隐私权c.是正确的,因为未成年学生没有隐私权d.是正确的,因为学校是公共活动场所,不是私人场所。4、央视记者暗访发现,济南移动公司将用户信息出售给“代理商”,并让有发送垃圾短信需求的客户通过该公司发送垃圾短信。济南移动公司行为属于( )在金融危机的形势下增加收入的一种方法侵犯用户隐私权的行为侵犯用户财产权的行为是违反道德的行为,也是违法行为a b c d 5、以下习惯用语中未侵犯他人隐私权的是( )a.你多大了? b.你多重?c.每月收入是多少? d.去实验中学怎么走?6、小明热衷于打听别人的私事,并把小刚家境贫穷一事告诉了同班同学王强,面对小明的行为,小刚应该( )a要求小明停止侵害、赔礼道歉b增强自我保护意识,慎重选择倾诉对象c以牙还牙,把小毛的秘密也全抖落出来d增强自我保护隐私的意识7、艺人以及普通人被偷拍似乎有越发猖獗之势。面对这种情况,越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明( )a尊重隐私仅仅是道德的期盼b人们的依法维权意识在不断增强c对违法行为的纵容是一种犯罪d对簿公堂的受害者小题大做8、下列行为中不属于侵犯他人隐私权的是( ) 小刚将一同学的作弊行为报告老师 小玲在背后散布和议论一位同学的缺陷 大春给一同学起绰号 大民把一同学的作业拿来抄袭a bc d9、犯罪嫌疑人在公安机关接受审讯时,认为他享有隐私权,拒绝回答公安人员的所有问题。对此,正确的认识是( )a.犯罪嫌疑人的隐私权不受法律保护 b.犯罪的人丧失了公民的资格,不享有隐私权c.犯罪的人侵害了国家和他人的利益,自动丧失了隐私权d.犯罪嫌疑人在被问到与公共利益无关的纯个人私事时可以拒绝回答10、右图中“二道贩子”的行为( )a.有利于经济的发展和社会的进步b.侵犯了公民的隐私权c.侵犯了公民的人身自由权利d.侵犯了公民的肖像权和名誉权二、非选择题11、下面是小品他为什么找不到友谊的片段。学生1:李清,“猪头”呢?学生2:你叫谁呢?学生1:胖子李琦呗!学生2:昨天你叫人家“肥肥”,今天又叫人家“猪头”,你怎么尽给人起绰号?学生1:谁叫他昨天考试时不把试卷给我抄的!哎,昨天我把“猪头”在澡堂洗澡的雅照发到网上了。你看到了吗?学生2:你真无聊。(学生2走开了)学生1:哎,别走啊,陪我聊聊吧运用所学的知识回答:(1)学生1为什么找不到朋友呢?请你帮他找出原因。(2)请你出主意、想办法,帮助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友谊。12、小刘是班上的学习委员,平时同学有不懂的问题请教他,他都能热情帮助。一天,他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子,有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很生气,找自己的好友商量,好友说:平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之,这次也就算了,不过是些小事,大度一点,得饶人处且饶人。(1)从上述材料看,小刘同学身上有哪些品质值得我们学习?(2)你认为小刘应该如何回应好友的话?参考答案一、选择题:babad abbdb11、(1)因为他不尊重同学。他给同学乱起绰号侵犯了同学人格尊严,在澡堂洗澡的雅照发到网上侵犯了同学的隐私权。(2)积极、真诚地与同学交往,尊重他人的人格尊严,不给他人起侮辱性绰号;尊重他人的隐私,不侵犯他人的隐私权;努力学习,考试时不作弊,做一个诚实的人等。12、(1)乐于助人、宽以待人的品质。(2)在网上发帖侮辱我、公开我的隐私侵犯了我的人格尊严权,是违法行为,这已经不是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论