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unit 11 how was your school trip? 第一课时安全警示:校内外进行各项活动时注意安全。教学内容:p61、p62 课前对话:谈论人们过去所做的活动。教学目标:1、掌握过去时态。2、能描述过去发生的事情。3、能正确使用be动词的一般过去时描述或询问过去的状态。复习旧知:1、上周我去了农场。 (变否定句) 2、在假期我照了许多的照片。 (变一般疑问句) 3、昨晚我们一家去散步了。 (对画线部分提问) 4、 你骑自行车来的学样吗?不,我没有自行车。 预习导学:一、看书61页,用一般时态的短语描绘图中人们进行的活动与书中短语相比校,写出动词及过去式。1、 - 2、 - 3、 - 4、 - 5、 - 6、 - 这是卡罗拉的上周末,请用几句话描写卡罗拉一天的活动。对卡罗拉上周末在农场所做的活动进行提问,(用一般疑问)。并做出相应的回答。二、根据听力内容,学习2a、2b的句子。三、学习语法重点:翻译句子。1、你的校游怎么样?2、你去公园吗?不,我去农场。3、你看到一些奶牛了吗?是的,我看到了相当多的。4、卡罗拉骑马了吗?不,她没,但她挤牛奶了。5、 草莓好吗?是的它们很好。总结:一般过去时一般疑问句应注意:预习检测:去散步 ( 过去时) 挤牛奶 ( 过去时) 骑马 ( 过去时) 喂鸡 ( 过去时) 和一个农民谈话 ( 过去时) 照照片 ( 过去时) 农民向卡罗拉展示农场的各地方。 卡罗拉学了很多关于种田。 农民不种苹果。 卡罗拉摘一些草莓带回家。 讲授新知:1、 milk词性 意思: 、 意思: 用法:2、 show around the farmshow3、 learn about4、 grow作业:完成导航第一课时unit 11 how was your school trip? 第一课时随堂练习一 翻译短语:去散步_ _ 挤牛奶_ _ 骑马_喂鸡 _ 和农民谈话_ 照照片 _农民向卡罗拉展示农场的各地方。 卡罗拉学了很多关于种田。 我的祖父母去年去了中国各地。 我从这本书上学到了很多关于中国的事。 我的朋友喜欢喝奶,但她更喜欢挤奶。 春天,爸爸在花园里种了许多的草莓。 学生们上周五下午打扫卫生了。 你看骑过马吗?没有。 你们和老师谈过了吗?是的。 二、写出下列动词的过去式:be_ go _ come _ do _ clean _play_have_study_watch_see_write_stop_hope_live _feel_know _ visit _ practice_ shop_ run_三用所给动词的适当形式填1.peter _(visit)the beach last saturday.2._she _(do) her homework ?yes,she did .3.how _(be) your weekend ?4.she often _(go )shopping with her sister.5.i _(see) a talk show yesterday morning.四按要求完成句子 。1.i am very busy now. (用yesterday改写) _2.he visits beijing every year .(用last weekend 替换every year )_3.tony did his homework.(变为否定句) tony _ _his homework .4.ming watched tv and cleaned the room.(变为一般疑问句)_ming _tv and _the room ?5.i played the guitar last weekend. (划线提问) _ _you _ last weekend?6they talked with a farmer. (变为否定句) 7.my friend went to the zoo. (变为一般疑问句并回答) 五完成对话:-
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