江苏省高邮市八年级物理下册 第六章 物质的物理属性复习课件 （新版）苏科版.ppt

第六章物质的物理属性复习 目标定学 学习目标 1 知道质量的概念 2 了解天平的构造和使用方法 会正确使用托盘天平称物体的质量 3 理解密度的概念 公式和单位 会查密度表 知道水的密度 4 会用量筒和天平测固体和液体的密度 5 能用密度的知识解释有关物理现象和解决有关问题 6 知道物质的一些物理属性 预习探学 1 物体所含叫做物体的质量 在国际单位制中 质量的单位是 质量单位的换算关系为1t kg g mg 2 实验中常用测量物体的质量 日常生活中常用来测量质量的工具有 等 3 托盘天平的使用方法 1 放 将天平放在上 2 调 先将游码移至 再调节横梁上 使指针对准分度盘的刻度线 这时横梁平衡 物质的多少 kg 103 106 109 天平 磅秤 杆秤 电子秤 水平台面 标尺左端的0刻度线处 平衡螺母 中央 预习探学 3 称 把被测物体放在盘里 用向盘里加减砝码 移动 使指针对准分度盘的刻度线 4 记 被测物体的质量 右盘中 所指示质量 5 注意事项 待测物体的总质量不能超过天平的 向盘中加减砝码时 应 天平和砝码应保持 不要把的物品或化学药品直接放在天平的托盘里 不要用直接取砝码 左 镊子 右 游码 中央 砝码的总质量 游码 最大测量值 轻拿轻放 干燥 清洁 潮湿 手 预习探学 5 当被测物体的质量较小时 可以先测量n个物体的总质量m 则一个物体的质量m 这种测量方法叫作 累积法 6 测量液体质量的合理顺序是 先测量的质量m1 后测量总质量m2 则液体的质量m液 m n 空烧杯 烧杯和液体 m2 m1 4 物体的质量不随物体的 的变化而变化 所以质量是的一种物理属性 形状 状态 位置 物质 预习探学 7 同种物质的不同物体 质量与体积的比值 不同物质的物体 质量与体积的比值一般 物理学中用这个物理量来表示物质的这种特性 8 某种物质的物体 其的比值叫作物质的密度 9 密度的计算公式 可以变形为m v 相同 不相同 密度 质量与体积 m v v m 预习探学 10 在国际单位制中 密度的单位是 密度单位的换算关系为1g cm3 kg m3 11 水的密度是 它表示的物理意义是 12 密度是的一种物理属性 密度的大小与物质的种类 有关 无关 与物体的质量和体积 有关 无关 同一物质在不同状态下的密度 相同 不同 kg m3 103 1 0 103kg m3 1m3水的质量为1 0 103kg 物质 有关 无关 不同 预习探学 13 量筒是测量的工具 其单位通常是 1ml cm3 14 量筒的使用方法 1 放 放在上 2 读 量筒中液面呈凹形时 读数时 视线要和相平 液体的体积 ml 1 水平台面 凹面的底部 15 测量物质的密度所依据的原理是 所需的测量器材是和 测量的合理步骤通常是先测 后测 m v 天平 量筒 质量 体积 合作互学 交流助学 1 用天平测出小石块的质量为m 2 在量筒内放入适量的水并记下水的体积为v1 3 用细线系着小石块轻轻地放入量筒内水中并记下其总体积为v2 实验步骤 小石块的密度 测量小石块的密度 合作互学 交流助学 1 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2 将一部分盐水倒入量筒中 读出量筒中盐水的体积v 3 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 盐水密度表达式 合作互学 交流助学 测量盐水的密度 预习探学 15 利用密度知识鉴别物质时 首先通过实验测出样品的 再与对比 从而大致判断出物质的种类 16 利用密度间接测量物体的质量 已知密度和体积的情况下 利用密度变形公式计算出物体的质量 17 利用密度间接测量物体的体积 已知密度和质量的情况下 利用密度变形公式计算出物体的体积 密度 密度表 m v v m 预习探学 19 物质的物理属性通常包括 密度 等 20 硬度是描述物质的物理量 也是的一种物理属性 导热性 导电性 磁性 弹性 透光性 硬度 延展性 气味 软硬程度 物质 合作互学 交流助学 例1质量为1 5 106mg的物体可能是 a 一只鸡b 一头象c 一头牛d 一只蚊子 a 例2下列事例中 物体的质量发生变化的是 a 由热变冷的铝锅b 烧杯中正在沸腾的水c 铁球被压成铁饼d 从地球带到太空的食品 b 合作互学 交流助学 例3一件200kg的冰雕作品熔化成水后其质量为kg 体积是m3 例4体积为0 5cm3的钢瓶内装有密度为6kg m3的氧气 某次电焊中用去了其中1 3 则钢瓶内剩余氧气的质量为kg 剩余氧气的密度为kg m3 2 10 6 4 200 0 2 合作互学 交流助学 例5高度相同 材料也相同的甲 乙两个实心圆柱体 甲的直径是乙的直径的2倍 则甲的密度是乙的密度的倍 则甲的质量是乙的质量的倍 1 4 例6如图所示是某大学研究小组研发的一种独特的复合材料 石墨纸 其成分以石墨为主 薄如纸张 比钢还要硬10倍且轻巧 还可以回收再利用 下列说法错误的是 a 与同体积的钢相比 石墨纸的质量较小b 与钢相比 石墨纸的硬度较大c 石墨纸是一种环保材料d 石墨纸是绝缘体 不易导电 d 合作互学 交流助学 例7学习质量和密度的知识后 小明同学想用天平 量筒和水完成下列实验课题 1 测量牛奶的密度 2 鉴别金戒指的真伪 3 测定一捆铜导线的长度 4 鉴别小铁球是空心还是实心 5 测定一大堆大头针的个数 你认为能够完成的实验是 a 1 2 b 1 2 4 c 1 2 4 5 d 1 2 3 4 5 c 合作互学 交流助学 例8为测量某种液体的密度 小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积v 得到了几组数据并绘出了m v图像 如图所示 下列说法正确的是 a 该液体密度为2g cm3b 该液体密度为1 25g cm3c 量杯质量为40gd 60cm3的该液体质量为60g d 合作互学 交流助学 例9小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石 他用天平和量筒测量鹅卵石的密度 1 他设计了下列实验步骤 用调节好的天平测出鹅卵石的质量m 向量筒中倒进适量的水 读水的体积v1 根据密度的公式 算出鹅卵石的密度 将鹅卵石浸没在量筒内的水中 读出鹅卵石和水的总体积v2 他应采用正确的实验步骤顺序为 填写序号 合作互学 交流助学 2 如图甲所示 小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 3 小杜纠正错误后 重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量 当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示 鹅卵石的质量为g 由图丙和丁可知鹅卵石的体积是cm3 计算出鹅卵石的密度为g cm3 游码没有移到标尺左端0刻度线处 27 10 2 7 合作互学 交流助学 4 若鹅卵石磨损后 它的密度将 变大 变小 不变 5 用量筒测量水的体积 读数时视线应与液体凹面的底部 若小杜在图丙中读数正确 在图丁中读数时视线仰视 所测得鹅卵石的密度将 变大 变小 不变 不变 相平 变大 例10某中学环保小组在长江边取适量江水样品 分别进行了江水密度的测量 1 小薇把样品带回学校 用天平和量筒做了如下实验 将天平放在台上 把游码移到零刻度线处 发现指针指在分度盘的左侧 要使横梁平衡 应将平衡螺母向 右 左 调 直至天平平衡 水平工作 右 用天平测出空烧杯的质量为30g 在烧杯中倒入适量的江水样品 测出烧杯和江水的总质量如图甲所示 则烧杯中江水的质量为g 将烧杯中的江水全部倒入量筒中 江水的体积如图乙所示 则江水的密度为g m3 小薇用这种方法测出的江水密度比真实值 偏大 偏小 39 6 1 1 偏大 2 小亮把样品带回家 用家里的一台电子秤 如图丙所示 和没喝完的半瓶纯净水 做了如下实验 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 并用笔在瓶身水面位置标记为a 把瓶中的水全部用来浇花 然后吹干 用电子秤测出空瓶的质量为m2 把江水慢慢倒入空瓶中 直至液面与相平 再用电子秤测出瓶的总质量为m3 则江水的密度表达式为 纯净水的密度用 水表示 标记a 小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的 a 控制变量法b 等量替代法c 类比法 b 合作互学 交流助学 例11如图所示 一个容积v0 500cm3 质量m0 0 5kg的瓶子里装有水 乌鸦为了喝到瓶子里的水 就衔了很多的小石块填到瓶子里 让水面上升到瓶口 若瓶内有质量m1 0 4kg的水 水的密度 水 1 0 103kg m3 石块密度 石 2 6 103kg m3 求 1 瓶中水的体积v1 2 乌鸦投入瓶子中的石块的体积v2 3 乌鸦投入石块后 瓶子 石块和水的总质量m2 合作互学 交流助学 例12小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品 商店的售货员告诉她 这件工艺品是由质量相等的金 铜两种金属混合制成