八年级数学上册 第45课时 分式的加减教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

分式的加减总课题分式总课时数第 45 课时课 题分式的加减主 备 人课型新授时 间教学目标（1）知识与技能目标：使学生在掌握分式的加减法法则的基础上,用法则进行分式的混合运算。（2）过程与方法目标：通过对分式的加减法的进一步学习,提高学生的计算能力和分式的应用能力。（3）情感与态度目标：在分式运算过程中培养学生具有一定代数化归的能力，培养学生乐于探究、合作交流的习惯，进一步培养学生“用数学的意识”。 教学重点分式的加减法混合运算教学难点正确熟练进行分式的运算教学过程教 学 内 容一、复习回顾1、 引导学生回顾（1）分式的乘除（2）分式的加减回顾：分式的乘除和分式的加减法则2、 例题分析1.引导学生思考例一2.学生先自己思考例一并列出式子三、分母不同的分式相加先通分，有个别同学对于分母是一个式子的通分有难度。4、 思考教师引导学生思考：这式子是包含了乘方、乘除法、加减法的混合运算，该如何计算呢？它的运算顺序是怎样的？5、 课堂练习教师巡视并指导学生练习。学生先独立做练习，然后小组合作互帮订正答案。6、 知识梳理教师引导学生进行知识梳理7、 课堂小结教师引导学生进行课堂小结8、 教学反思通过这样教学环节的设计，使学生们在自主探究中理解并掌握了异分母分式加法的算理与方法，在进行异分母分式减法的教学时就比较自然了。因此，在教
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